不断变化的人口

1、你得到什么结论？你得到什么结论？人口数量人口数量所需时间所需时间0 01010亿亿10102020亿亿20203030亿亿30304040亿亿40405050亿亿50506060亿亿读图，完成下列表格。读图，完成下列表格。漫长时间漫长时间100年年30年年15年年12年年12年年6070亿亿12年一、世界人口的数量变化一、世界人口的数量变化人口增长特点：人口增长特点： 在不同的历史时期，人口数量增长的特点是有差异。在不同的历史时期，人口数量增长的特点是有差异。 看了上面的图片，请你说说看了上面的图片，请你说说世界人口的发展趋势。世界人口的发展趋势。发展中国家人口增长过快的因素。发展中国家人口增

2、长过快的因素。政治上的独立政治上的独立, ,民族民族经济的发展经济的发展, ,医疗卫医疗卫生事业的进步生事业的进步死亡率降低错误的生育观念和错误的生育观念和错误的生育政策错误的生育政策出生率很高出生率很高人口增长迅速人口增长迅速人口增长的快慢指数是人口增长的快慢指数是人口自然增长率人口自然增长率出生率出生率死亡率死亡率人口自然增长率人口自然增长率不同的国家，不同的人口问题不同的国家，不同的人口问题印度人口印度人口2030年可能超中国年可能超中国 不同的国家，不同的人口问题不同的国家，不同的人口问题人口下降带来的困扰人口下降带来的困扰 我们的结论我们的结论人口不是越少越好。人口不是越少越好。 因

3、为它会导致劳动力的缺乏。因为它会导致劳动力的缺乏。人口增长过快的后果人口增长过快的后果人口增长过快的后果人口增长过快的后果人口增长过快的后果人口增长过快的后果促进促进阻阻碍碍延缓延缓人口对经济和社会发展的促进和延缓作用：人口对经济和社会发展的促进和延缓作用：我们的结论我们的结论人口不是越多越好。人口不是越多越好。 因为自然环境的承载因为自然环境的承载能力是有限的。能力是有限的。 合理的人口发展应当与社合理的人口发展应当与社会经济的发展水平相适应，会经济的发展水平相适应，同资源的开发利用和环境同资源的开发利用和环境保护相协调。保护相协调。看了这三幅图后，请学生谈谈自己的感想？看了这三幅图后，请学

4、生谈谈自己的感想？请问学生是否看到过像图一、二的场面？请问学生是否看到过像图一、二的场面？（图一）（图二）七嘴八舌谈感悟：七嘴八舌谈感悟：（图三）探究思考：结合上表，思考以下问题：探究思考：结合上表，思考以下问题：1、新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？、新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？2、从新中国成立到、从新中国成立到1982年间，我国人口总量是怎样变化的？为什年间，我国人口总量是怎样变化的？为什么会有这样的变化？么会有这样的变化？3、1982年以来，我国人口总量是怎样的变化？年以来，我国人口总量是怎样的变化？4、请预测一下在未来几年的时间里，我国人口总量会怎样变化？、请预测一下

5、在未来几年的时间里，我国人口总量会怎样变化？请说明理由。请说明理由。1、新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？、新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？2、从新中国成立到、从新中国成立到1978年间，我国人口总量是怎样变化的？为什年间，我国人口总量是怎样变化的？为什么会有这样的变化？么会有这样的变化？增长较慢增长较慢3、1978年以来，我国人口总量是怎样的变化？年以来，我国人口总量是怎样的变化？增长较快。增长较快。经济文化的发展，医疗卫生条件的改善，人们生活水平的提高，死经济文化的发展，医疗卫生条件的改善，人们生活水平的提高，死亡率下降，平均寿命延长，再加上政策的鼓励，使人口增长较快。亡率下

6、降，平均寿命延长，再加上政策的鼓励，使人口增长较快。4、请预测一下在未来几年的时间里，我国人口总量会怎样变化？、请预测一下在未来几年的时间里，我国人口总量会怎样变化？请说明理由。请说明理由。持续增长持续增长还将持续增长，但增长速度会减慢。还将持续增长，但增长速度会减慢。其原因是我国人口基数很大。其原因是我国人口基数很大。在实施计划生育后，我国人口为什么还一直在持续增长？在实施计划生育后，我国人口为什么还一直在持续增长？由于人口增长的惯性作用，且人口基数极为庞由于人口增长的惯性作用，且人口基数极为庞大。大。我国人口问题有哪些特点？我国人口问题有哪些特点？人口数量大人口数量大人口文化素质低人口文化

7、素质低人口老龄化人口老龄化目前条件下解决人口问题的正确选择是什么？目前条件下解决人口问题的正确选择是什么？实行计划生育（基本国策）实行计划生育（基本国策）请学生思考，人口过多和增长过快，给资源、请学生思考，人口过多和增长过快，给资源、环境、家庭和社会带来哪些负面影响？环境、家庭和社会带来哪些负面影响？1、给自然资源和生态环境带来沉重的压力。、给自然资源和生态环境带来沉重的压力。2、加重了国民经济的负担，阻碍了人民生、加重了国民经济的负担，阻碍了人民生活水平的提高。活水平的提高。3、社会问题：给社会带来就业、教育、住、社会问题：给社会带来就业、教育、住房、变通、医疗保健和社会福利等方面都房、变通

8、、医疗保健和社会福利等方面都带来较大的压力。带来较大的压力。高中文化程度以上人口高中文化程度以上人口探究思考：根据上述材料，分析我国人口文化素探究思考：根据上述材料，分析我国人口文化素质的特点。质的特点。我国高文化素质人口的比例较低；文盲率却很高；我国高文化素质人口的比例较低；文盲率却很高；说明我国人口的文化素质较低。说明我国人口的文化素质较低。合作探究学习：合作探究学习： 我国当前情况下的人口文化素质会给资源、我国当前情况下的人口文化素质会给资源、环境与社会的协调发展带来哪些负面影响？环境与社会的协调发展带来哪些负面影响？负面影响：环境（保）意识和节约资源意负面影响：环境（保）意识和节约资源

9、意识薄弱，开发利用资源、环境的程度很低，识薄弱，开发利用资源、环境的程度很低，还会破坏它们；适应不了社会发展的需求；还会破坏它们；适应不了社会发展的需求；不利实施计划生育政策；同时对所有政策不利实施计划生育政策；同时对所有政策的落实都会受到影响。的落实都会受到影响。合作学习：根据上述材料思考：合作学习：根据上述材料思考：1、我国人口年龄结构有什么样的变化趋势？说明了什么问题？、我国人口年龄结构有什么样的变化趋势？说明了什么问题？2、结合生活中的实例，说说我国人口的老龄化会给家庭和社会带来哪些不利影响？、结合生活中的实例，说说我国人口的老龄化会给家庭和社会带来哪些不利影响？答答1：青少年人口越来

10、越少，老龄人口越来越多；说明老龄化越来越明显。：青少年人口越来越少，老龄人口越来越多；说明老龄化越来越明显。答答2：加重了家庭负担，老年人得不到应有照顾；在经济还不是发达的情况下，：加重了家庭负担，老年人得不到应有照顾；在经济还不是发达的情况下，给社会进步带来很大的压力。给社会进步带来很大的压力。预测未来：我国老龄化问题在未来几年将预测未来：我国老龄化问题在未来几年将会怎样？会怎样？还会更突出。还会更突出。预测我国预测我国6565岁以上人口在总人岁以上人口在总人口中的比重口中的比重20002000年年20102010年年20202020年年20302030年年20402040年年2050205

11、0年年7%7%11.711.7% %15.515.5% %21.921.9% %25.125.1% %27.427.4% % 总之，人口问题（尤总之，人口问题（尤其是人口过多过快增长）其是人口过多过快增长）制约我国经济的发展和人制约我国经济的发展和人民生活水平的提高民生活水平的提高合作探究合作探究 0岁岁15岁岁60岁岁 消费阶段消费阶段 消费、生产阶段消费、生产阶段 消费阶段消费阶段 阅读上述材料，从下列几个问题展开讨论：阅读上述材料，从下列几个问题展开讨论：1、“人口人口”、“人手人手”分别有什么涵义？说明了什么？分别有什么涵义？说明了什么？2、“人口越多，创造的财富也就越多，所以人越多越

12、好人口越多，创造的财富也就越多，所以人越多越好”和和“人口越多，消人口越多，消耗的社会财富也就越多，所以人越少越好耗的社会财富也就越多，所以人越少越好”，这两种观点对不对？为什么？，这两种观点对不对？为什么？3、“人口人口+教育教育=丰富的资源丰富的资源”和和“人口人口-教育教育=沉重的包袱沉重的包袱”，这两种观点又，这两种观点又说明了说明了“人口人口”与与“人手人手”之间存在着怎样的关系？之间存在着怎样的关系？4、合理的人口标准应该是怎样的？、合理的人口标准应该是怎样的？人人口口问问题题人口数量大，人口数量大，增长快增长快人口素质低人口素质低人口老龄化人口老龄化加速加速加重国民经济负担，阻加

13、重国民经济负担，阻碍了人民生活水平的提碍了人民生活水平的提高，给资源、环境、就高，给资源、环境、就业、教育等带来较大的业、教育等带来较大的压力压力影响影响意识薄弱，意识薄弱， 适应不了适应不了社会发展的要求等。社会发展的要求等。影响加重家庭负担，老年人加重家庭负担，老年人得不到应有的照顾，给得不到应有的照顾，给社会进步带来很大的压社会进步带来很大的压力。力。实施计划生育实施计划生育和谐社会和谐社会1 .我国为什么要实行计划生育政策？我国为什么要实行计划生育政策？2.计划生育的基本要求和目的是什么？计划生育的基本要求和目的是什么？是由我国人口的基本特点决定的。是由我国人口的基本特点决定的。 （数量（数量大、素质低）大、素质低）是我国目前条件下解决人口是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确选择问题的惟一正确选择“晚婚、晚育晚婚、晚育”提高人口素质提高人口素质基本要求基本要求 “优生、优育优生、优育”控制人口数量控制人口数量目的目的(首要任务）首要任务）（重要措施关键）（重要措施关键）