2020-2021学年高中语文 第六单元 半张纸课件2 新人教版选修《外国小说欣赏》

1、第六单元第六单元 半张纸半张纸半张纸半张纸 斯特林堡斯特林堡一个好的结构具有两个特点一个好的结构具有两个特点 一是能够将生活中的某些点滴事件、情绪一是能够将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来，固定下来， 二是还能充分展示生活本身的摇曳多姿。二是还能充分展示生活本身的摇曳多姿。预习检测预习检测 概述故事情节概述故事情节 半张纸上的内容半张纸上的内容一位刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离住所之前一位刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离住所之前发现半张纸，通过发现半张纸，通过2分钟的观看引发了对之前两年分钟的观看引发了对之前两年生活的回忆，这些回忆的内容都记录在这半张纸上。生活的回忆，这些回忆的内容都记录在这半张

2、纸上。细读文本细读文本寻找半张纸背后的内容寻找半张纸背后的内容 小小的纸片上虽然仅仅是几个名称和号码，小小的纸片上虽然仅仅是几个名称和号码，但背后却有着丰富的内容。你能看出什么但背后却有着丰富的内容。你能看出什么或想到什么？或想到什么？生活总是跌宕起伏，命运总是变幻莫测，生活总是跌宕起伏，命运总是变幻莫测，正如杨绛先生所说：正如杨绛先生所说：“世间好物不牢固，彩云易散琉璃脆。世间好物不牢固，彩云易散琉璃脆。”没有谁的人生是完满的，正如这半张纸。没有谁的人生是完满的，正如这半张纸。那么我们该如何对待这无常的生活呢？那么我们该如何对待这无常的生活呢？深入探究深入探究半张纸上的人生哲理半张纸上的人生

3、哲理 1、半张纸出现前、后，主人公的表现、半张纸出现前、后，主人公的表现 第一段：最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的第一段：最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里年轻房客还在空房子里徘徊，徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，。他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。 后三段：他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折后三段：他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。好，放进胸前的

4、衣袋里。 在这两分钟里，他重又度过了一生中的两年。在这两分钟里，他重又度过了一生中的两年。 但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。这一点也没有得到过。 思考如果没看见这半张纸，主人公将带着思考如果没看见这半张纸，主人公将带着怎样的心情离开，猜想今后的生活状态。怎样的心情离开，猜想今后的生活状态。 看完这半张纸后主人公

5、是如何离开的？你看完这半张纸后主人公是如何离开的？你觉得他感受到了什么。结合后三段话，写觉得他感受到了什么。结合后三段话，写感受。感受。 人活着必遭蹂躏。天堂和地狱在他看来并人活着必遭蹂躏。天堂和地狱在他看来并不是虚无的存在，而是都会在现实中得到不是虚无的存在，而是都会在现实中得到兑现。当我们欢乐的时候，我们就生活在兑现。当我们欢乐的时候，我们就生活在天堂里；当我们痛苦时，我们就在地狱。天堂里；当我们痛苦时，我们就在地狱。但谁又能说痛苦不是另一种的欢乐呢但谁又能说痛苦不是另一种的欢乐呢? 斯特林堡斯特林堡总结总结 小小的半张纸作为一个容器，将生活中发小小的半张纸作为一个容器，将生活中发生的事情，全都以电话号码的姿态凝固下生的事情，全都以电话号码的姿态凝固下来，巧妙的将人生变迁的喜怒哀乐维系在来，巧妙的将人生变迁的喜怒哀乐维系在这半张纸上，展现了生活本身的摇曳多姿。这半张纸上，展现了生活本身的摇曳多姿。我们在纸上，品读哀婉的故事，体味复杂我们在纸上，品读哀婉的故事，体味复杂的情感，收获宝贵的人生智慧。的情感，收获宝贵的人生智慧。 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 普希金普希金 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 不要悲伤，不要心急不要悲伤，不要心急 忧郁的日子里需要镇静忧郁的日子里需要镇静 相信吧，快乐的日子将会来临相信吧，快乐的日子将会来