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文档简介

1、縊号：YW-SN-0331小学数学个人工作计划（新版）Each task has stages in the completion process, and each stage has many links. Therefore, theformulation of the plan must have the overall situation in mind and arrange rationally.（工作计划）部门:姓名：日期：WORD文档/A4打印/可编辑工作计划 I WORK PLAN TEMPLATE工作计划小学数学个人工作计划（新版）备注：每项任务在完成过程中都有阶段性，而

2、每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。因此制 订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排.而在实施当中,又有轻重缓急之分， 哪是重点，哪是一履,也应该明确。这学期，我继续接任六年级数学教学工作。本学期,我继续以 双向五环的高效课堂教学方法，塑造出一批善于思考、勇于实 践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数 学课堂。我计划从以下几方面进行：首先在思想方面：我将始终如一地热爱我们的学校,拥护和支持校领导的各项工 作安排，热爰本职工作。注重个人道德修养，为人师表，严于律己, 关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,起到表率 作用,与同事相处融

3、洽,合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组 成一个团结协作的大家庭。其次在课堂教学方面：我深知课堂才是做教师的根本,是学生快乐学习的乐园。我结 合双向五环教学方法,计划从三方面进行课堂教学说数学、做工作计划数学、用数学。说数学指数学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交 流，能够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由 的状态,能出现始料未及的体验思维碰撞火花,使不同的学生得 到不同的发展。做数学，数学来源于实践，又服务于实践。在数学教学过 程中,要不断给予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在 实践中体验数学。通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识, 同时有助于提高学生的学习兴趣，激发学生求知欲。”用数学”在数学教学中,我要联系学生的生活实际,让学生 在生活中感知数学,从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高 不可及，不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。这样, 既可加深对数学知识的理解,又能让学生切实体验到生活中处处有 数学，体验到数学的价值。最后我会积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活 等方面的工作。工作计划一份耕耘Z 一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学、 善思、实干的准则，一如既往，

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