青岛版（五年制）二年级上册数学《 3.5 9的乘法口诀》PPT课件 (2)

1、9 9的乘法口诀的乘法口诀 情境导入情境导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版（五年制） 数学 二年级 上册 3 3凯蒂学艺凯蒂学艺表内乘法（二）表内乘法（二） 情境导入情境导入 算一算，填一填。算一算，填一填。 7 7 6 6 3 3 8 8 8=8= 7 7 6 6 3 3 8 8 7 7 = = 5656 4848 2424 6464 4949 4242 2121 5656 探究新知探究新知 例例 一共可以剪一共可以剪 出多少个出多少个 ？ 9 99 9 求一共可以剪出多少个求一共可以剪出多少个 ， 就是求就是求9 9个个9 9是相加是多少，是相

2、加是多少， 用用乘法乘法计算。计算。 人数人数1 12 23 34 45 56 67 78 89 9 用连加的方法计算用连加的方法计算9 99 9的结果：的结果： 几个几个9 91 1个个9 92 2个个9 93 3个个9 94 4个个9 95 5个个9 96 6个个9 9 9 918182727363645455454 +9+9+9+9+9+9+9+9 9 99=819=81 7 7个个9 9 6363 +9+9 8 8个个9 9 7272 +9+9+9+9 灯笼个数灯笼个数 9 9个个9 9 8181 +9+9 9 99=819=81（个）（个） 例例 一共可以剪出多少个一共可以剪出多少个

3、 ？ 答：一共可以剪出答：一共可以剪出8181个个 。 9 9的乘法口诀的乘法口诀 意义意义乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀 1 1个个9 9 2 2个个9 9相加相加 3 3个个9 9相加相加 4 4个个9 9相加相加 6 6个个9 9相加相加 2 29=189=18 3 39=279=27 4 49=369=36 6 69=549=54 1 19=99=9 二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 六九五十四六九五十四 一九得九一九得九 相邻两句口诀相邻两句口诀 的得数相差的得数相差9 9。 5 5个个9 9相加相加5 59=459=45五九四十五五九四十五 7 7个个

4、9 9相加相加7 79=639=63七九六十三七九六十三 8 8个个9 9相加相加8 89=729=72八九七十二八九七十二 9 9个个9 9相加相加9 99=819=81九九八十一九九八十一 你知道吗？你知道吗？ 乘法口诀又称乘法口诀又称“九九表九九表”或或“九九歌九九歌”， 发明于我国春秋战国时期，是古代中国对发明于我国春秋战国时期，是古代中国对 世界文化的重要贡献。乘法口诀读起来朗世界文化的重要贡献。乘法口诀读起来朗 朗上口，与西方等国家使用的乘法表相比，朗上口，与西方等国家使用的乘法表相比， 我国的乘法口诀更便于记忆，有利于形成我国的乘法口诀更便于记忆，有利于形成 较强的计算能力。较强

5、的计算能力。 1.1.把口诀填完整把口诀填完整。 课堂练习课堂练习 二九（二九（ ） （ ）九六十三）九六十三 三九（三九（ ） （ ）九八十一）九八十一 （ ）六十三）六十三 六九（六九（ ） （ ）九得九）九得九 五（五（ ）四十五）四十五 （ ）七十二）七十二 十八十八 九九 一一 七七 七九七九 九九 二十七二十七 五十四五十四 八八 2.2. 4 49+9= 39+9= 39+9= 69+9= 69+9= 89+9= 89+9=9+9= 5 59= 49= 49= 79= 79= 99= 99=9= 你发现了什么？你发现了什么？ 4545 4545 3636 3636 6363 63

6、63 8181 8181 9 9的乘法口诀，每相邻两句口诀的结果相差的乘法口诀，每相邻两句口诀的结果相差9 9。 3.3.照样子，圈一圈。照样子，圈一圈。 6 69= 89= 87= 67= 67= 97= 93=3= 9 97= 87= 89= 99= 95= 85= 86= 6= 5454 6363 5656 7272 4242 4545 2727 4848 4.4.（ ）里最大能填几？）里最大能填几？ （ ）946 6946 6（ ）27 27 （ ）532 8532 8（ ）54 54 9 9（ ）76 76 （ ）765765 5 5 6 6 8 8 4 4 6 6 9 9 1.91.9的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九 二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十 四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识