持轻物投远投准(第三次试教2)

1、水平一、二年级（简案） 执教者：黄 欣教学内容1、持轻物投远投准 2、游戏“拦截导弹”教学目标1、认知：学习投掷动作，初步掌握手持轻物投远投准的技术和方法。2、能力：90%的学生能在运动中掌握投掷的动作要领。3、情感：学生能主动快乐地进行选定项目的锻炼和投掷动作的练习，并愿意接受教师的指导与纠正。4、使学生能在运动中体验小组合作的乐趣。教学重点、难点教学重点：后脚用力蹬地，肩上屈肘并快速用力挥臂。教学难点：出手角度与命中目标，投掷时，脚蹬地力量控制，身体协调用力。课类型新授课场地器材1空场地1个2呼啦圈4个3沙包若干4篮球2个结构时间与量课 内 容教 与 学 活 动教 学 组 织 与 要 求教

2、 育 意 图开始部分1min1、集合、检查人数。2、师生问好。3、讲述出本课教学内容、目标和要求。4、安排见习生。1、体育委员整理队伍并报告教师。2、教师口述，学生专心听讲 要求：精神饱满，注意集中。让学生清楚本次课的内容、目标与要求，为更好地完成课任务打好基础。准备部分8min一、“搬运炮弹”方法：将沙包固定放置在场地一边，并将队伍排成四排，教师领着学生慢跑，到达指定地点时，同学们，依次向前跑至沙包处，取回沙包，直到人手一个。二、“花式投沙包”方法：首先队伍分成四列横队，自己尝试各种动作自抛自抢，尝试各花样，互抛互接四个组名称分别为：喜羊羊、沸羊羊、美羊羊、暖羊羊1、提出要求，引导学生（如两

3、个人之间站位的距离），及在练习中提示。2、根据老师提示进行主动、自觉练习 要求1：多思考和尝试各种可行的动作。要求2：仔细观察对方的动作，接的稳。1、调动学生的积极性。2、提高学生学会相互间团结合作的能力。1、提高学生自主学习的能力。2、培养学生主动参与的好习惯基本部分基本部分20min5min一、“羊羊学本领”学习投掷动作教学步骤1、分组尝试：请学生进行自主尝试，面向目标，自己用自己认为可行的方法进行投掷且命中目标。2、请两名学生上前展示自己的投掷动作。3、教师示范：学生观察探究，并请2名学生说出动作关键之处，或同学和老师动作的共同点，如身体姿势等，回答对的奖励。3、讲解动作1：分解动作讲解

4、，学生仔细观察。4、讲解动作2：指出：一撤、二转、三挥手，带领学生齐背。5、带领练习1：带领学生按3步骤进行集体练习，手上不拿沙包。6、带领练习2(分组练习)：带领学生拿沙包面对目标进行投掷练习，四个小组轮流进行投掷，并提示3步骤。二、投远投准练习教学游戏：羊羊大反攻教学步骤：根据老师在场上设置的目标进行投射练习。1、分组练习：将队伍分成四组，每组有一名小组长带领本组到规定场地练习，每人至少投2-3次。2、小结：结合要领进行交流小结。动作方法：牢记一撤、二转、三挥手的动作顺序进行练习。教师讲解动作要领，学生认真做练习。动作要领：（以右手为例）右脚向后撤一步，左手指向投的方向，右手持轻物，屈肘于

5、肩上，身体稍向右侧弯腰，投掷时，肘关节向前，做轻投练习1、 教师进行巡回指导，并及时纠正错误。2、 教师提出问题让学生进行思考，反复练习。规则：投掷的同学站在第一条线后投，后面准备投的同学们站在第二条线的后面准备，第一个同学投完后，下一个就可以上前进行投掷了，不能踩线。组长在一旁数数，看到最后哪一组投中得多，老师进行奖励。 要求：1、精神饱满，注意集中。2、仔细观察，认真练习。3、边练习边观察，并及时修正动作。4、注意安全。5、牢记动作要领，有序进行练习，有疑问举手向老师提出。 （示图） 练习要求：1、根据设置的目标，按照动作要求进行练习，控制好出手力度，考虑出手角度，相互讨论共同进步如何投得

6、远投得准。2、球的轨迹最好有一定的弧线。1、让学生了解持轻物投掷投远投准的技术特点和要求。2、培养学生自主学习独立思考的能力。3、进一步加大练习的难度，强化投远投准的能力。4、培养团队协作的意识。5、提高学生的运动兴趣。结束部分1min1、放松（幸福拍手舞）2、小结3、师生再见4、归还器材教师口述动作要求，指导学生进行放松。要求：放松身心，思考总结。让同学们放松，小结本次课的效果。小结教学过程 （一）激发兴趣，活跃情绪 上课铃声一响过，学生像展翅飞翔的雏鹰一样“飞”到体育课的集合地点围着我。 1.情景导入 师：集合，我们羊村发生了一件紧急的事情：懒羊羊被灰太狼抓走了，我们该怎么办？ 生：“打败

7、灰太狼把懒羊羊救回来！”（学生议论纷纷的回答） 师：对，我们去把他救回来。师：那我们集合！我们将分成四个小组，第一组是美羊羊，第二组是（四列横队，整队。） 师：为了成功地营救懒洋洋，我们要加强练习，先做一做准备活动。好，我们先拉开两臂距离，来，跟老师一起做。（升臂、摆臂、弓步训练）2准备活动师：我们用的武器是沙包，现在，我们立即去取武器（跑步后整队，报数）。师：这些是我们的武器，第一个同学先跑过去取一个沙包，回到线后第二个同学立即出发去取回，直到每人手中一个沙包，比比那组同学动作最快？师：好，现在我们来熟悉一下我们的武器，来跟老师一起做，上抛下抛左抛右抛（二）体验投掷，学练结合基本部分1师：下

8、面，我们要用沙包来学习投掷，因为灰太狼的城堡又高又远。我们手中的沙包要投过横线，才能投到灰太狼的城堡，你们有没有信心？第一组（美羊羊）同学先投，其他同学观察好！准备，（师吹哨，第一组先投），第一组谁投得最远？好，请小A同学来展示，请同学们仔细观察他的手和脚的动作？（小A示范投）他手的动作怎么样？对！他的手臂向后张开了，投掷才有力，你观察到了手臂的变化，真棒！老师奖励你一颗心。他腿的动作怎么样？他的腿是立定站的吗？（不是）他的腿是向后退了一步，配合他手臂的投掷动作，这样就能投得又高又远。师：你们想不想投得又高又远，投中灰太狼的城堡？生：想！师：好，下面老师带领大家学投掷方法，请同学们先把沙包放下

9、，先看（师示范）以右手为例，首先右脚后侧一步，然后身体向右侧转身，重心压在右脚。左手指向投掷目标，眼睛看着投掷方向，右手向后张开，最后右脚蹬地右手向上快速挥摆同时转身。简单地说就是：一撤、二转、三挥手。来大家一起背这3个秘诀好，现在我们空手练习动作（师生同做，两三次）教师巡回指导。接下来请同学们拿起沙包，我们进行分组投掷训练，第一排做准备，二三四排帮喊口号“一侧、二转、三挥手”（师哨声发令）生：每组按口令投一遍师：好我们请B同学，你投一遍给同学们看师：好我们请C同学，你也投一遍给同学们看师：好，老师发现投掷以后还有做得不够到位的地方，那现在请每组同学自己讨论，可以围成一个圈，投得好的同学把你的

10、动作和其他同学交流一下生：每组再投两遍评析：创设和谐、宽松、民主的课堂教学氛围是促进学生自主发展的关键所在。在这一环节中，教师故意没有讲授投准的动作方法，旨在让学生尝试投准的乐趣或体验到失败的心情，然后引导学生有意识总结成功的经验或寻找失败原因，产生渴望成功的欲望，为互相学习、相互评价、共同提高埋下了伏笔。 （三）自主练习，发展能力，体验乐趣 基本部分2.教学游戏：羊羊大反攻 学生分成四路纵队，投向68米的圆圈。 师：“现在我们已经来到了灰太狼的城堡前！准备进攻！老师也看看那位同学能够百发百中打中它” 生：“瞧我的”（要求：投掷的同学站在第一条线后投，后面将要投的同学们站在第二条线后准备，第一个同学投完后，下一个就可以上前进行投掷了，不能踩线。组长第一个投，投完后在一旁数数，看到最后哪一组投中得多）在多次练习中，教师及时对百发百中的小站士进行了授衔（奖励），并请他们说说自己是怎样打中的，学生谈自己体验到成功的乐趣，同时激发其他学生体验成功的强烈愿望。课堂气氛异常活跃，游戏仍在进行中。 师：“灰太狼终于被羊村勇敢顽强的小战士打败了。” 话音未落，学生们个个欢快地跳了起来。 评析：在进行让学生体验成功与乐趣这个阶段，我采用了游戏激励的方法，利用游戏拦截导弹不仅激发学生的练习乐趣，更注重培养学生独立发现问题、解决问题