宪法主题班会PPT

1、学习好资料欢迎下载一、活动背景：事实上，设立 国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的 全国法制宣传日”。之所以确定这一天为 全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟 以立法形式设立国家宪法日”二、活动目的：四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和 权威也在于实施。宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反 这些法律要受到制裁。但宪法好像是很宽

2、容”的，违反宪法可以不追究法律责任。这种违法可怕，违宪不可怕”的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。 从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具 有至高无上的地位三、活动准备：1、每个同学准备说一段对宪法的了解；2、准备一段宪法历史的短片；3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答；四、活动过程：时间：2014 年 12 月 日 19 : 30 -21 : 00地点：教学楼101教室主持人：参与者：高职机电1401班全体同学策划：高机

3、1401班班委活动形式：班会1、由主持人致开场白，介绍开展本次主题班会的意义a、了解立法：1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的中华人民共和 国宪法。现行宪法是对 1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本 法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法， 是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切 国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准 则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法 律的特权

4、，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪 法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。b、意义设立国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国 家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力 服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民

5、之上的特权。一切违反宪法和法 律的行为都必须予以追究和2、主持人播放ppt带领同学学习宪法知识3、下面请同学们谈谈对宪法的了解4、观看宪法日宣传的幻灯片宪法小知识5、讨论宪法对现代社会的重要性6、由主持人出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答：1）我国第一部宪法制定的时间是什么时候？1954年9月颁布我国第一部中华人民共和国宪法2）我国现行的宪法经过几次修改？我国现行宪法经历过四次修改我国现行宪法为1982年12月4日 第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法其中 经历了以下四次修改:1988年4月12日1993年3月29日1999年3月15日2004年3月14日的宪法文本根据宪法修正案修正第

6、七届全国人大第一次会议通过宪法修正案第八届全国人大第一次会议通过宪法修正案第九届全国人大第二次会议通过宪法修正案第十届全国人大第二次会议通过宪法修正案3）我国的国家国体、政体和国家结构形式是怎样的？我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的政体是人民代表大会制度。我国的国家结构形式 一制4）为什么说宪法是国家的根本大法？宪法作为国家的根本法与普通法律有如下三个方面的主要区别：（一）在规定的内容上与普通法律不同。普通法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系，而作为根本法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、 最重要的问题。我国现

7、行宪法在序言中就明确宣布：本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法。”（二）在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，宪法所具有的就不仅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在：（1 ）宪法是制定普通法律的依据和基础；（2）普通法律不得与宪法相抵触；（3）宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。（三）在制定和修改的程序上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，具有最高的 法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修 改都规定了不同于普通立法的特别程序。5）宪法的基本原则

8、有哪些？人民主权原则、人权原则、法治原则、权利制约原则。6）我国公民的基本权利有哪些？（一）政治权利和自由。其中主要包括：平等权、选举权和被选举权、言论自由、出版 自由、集会、游行、示威自由和结社自由。（1 ）平等权。宪法第 33条明确规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平 等。”这是我国公民的一项基本权利，也是社会主义法制的一个基本原则。（2 ）选举权和被选举权。宪法第 34条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公 民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限， 都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”（3 ）言论自由。宪法第 35条规

9、定： 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由。”言论自由是指公民享有宪法赋予的通过口头、书面、著作及电影、戏剧、音乐、广播、电视等手段发表自己意见和自由权利。它是公民政治自由中最重要的一项 权利，其他自由都是言论自由的具体和扩大。（4 ）出版自由。出版自由是言论自由的扩充表现，是广义的言论自由。它是公民以出版 物形式表达其思想和见解的自由。它的主要媒介物是书籍、报纸、传单、广播、电视等。（5 ）集会、游行、示威自由。（6 ）结社自由。结社自由是指为了一定的宗旨而依照法律规定的某种社会团体的自由。（二）宗教信仰自由（三）人身自由（四）批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿

10、的权利（1 ）所谓批评权，是指公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点和错误，有提出 批评意见的权利。（2 ）所谓建议权，是指公民对国家机关和国家工作人员的工作有提出建设性意见的权利。（3 ）所谓申诉权，是指公民的合法权益因行政机关或司法机关作出错误的、违法的决定、 判决而受损害时，受害公民有向有关机关申述理由，要求重新处理的权利。（4 ）所谓控告权，是指公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有 关机关揭发和指控的权利。（5 ）所谓检举权，是指公民对违法失职的国家机关和国家工作人员，有向有关机关揭发 事实，请求依法处理的权利。（6 ）公民的取得赔偿权，宪法第 41条第3款规定

11、：“由于国家机关和国家工作人 员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。”（五）公民的社会经济权利：主要包括劳动权、休息权、退休权、退休人员的生活保障 权和获得物质保障权。（六）文化教育权利（七）婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利（八）保护华侨和归侨以及侨眷的权益7）我国公民的基本义务有哪些 ？（一）维护国家统一和各民族的团结（二）遵纪守法和尊重社会公德（三）维护祖国的安全、荣誉和利益（四）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织（五）依法纳税（六）其他方面义务。在宪法中，除以上专门规定的公民五种义务外，在基本权利条文 中还规定了其他四种义务。宪法第 49条规定：夫妻双方

12、有实行计划生育的义务。 ”父母有抚 养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”以及公民有劳动的义务和 受教育的义务。8）我国国家机关的组织活动原则有哪些？根据宪法规定我国国家机关的组织活动原则主要包括如下几条：（一）民主集中制原则。（二）社会主义法制原则。（三）精简、效率、廉政的原则。（四）联系群众，为人民服务的原则。9）依法治国的涵义是什么 ？所谓依法治国，江泽民同志在党的十五大报告中指出：依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。”依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过 各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依

13、法 进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变， 不因领导人看法和注意力的改变而改变。”这些论述，表明了依法治国的三个涵义：第一，依法治国”的主体是中国共产党领导下的最广大人民群众；第二，法”是代表最广大人民群众意志的，是维护人民民主专政的国体的人民代表大会制度的政体，体现为国家意志的宪法和法律，是把社会主义民主制度化、法律化的宪法和法律；第三，治国”的内涵是通过各种途径和形式管理国家事务、经济文化事业和社会事务，保证国家各项工作都依法进行。10) 我国对外政策的五项原则是什么？坚持互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的五项

14、 原则。五、活动总结：通过这次主题班会，使我们对宪法有了更明确、更清晰的认识。在今后的日子里，让我 们携起手来，认真学习，严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结 奋进，让我们一起树立宪法意识，维护宪法权威，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我 们灵巧的双手共建我们美好的校园。篇二：学习宪法主题班会学习宪法、遵守宪法、敬畏宪法主题班会一、活动背景：事实上，设立 国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的 全国法制宣传日”。之所以确定这一天为 全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在 1982年12月4 日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪

15、治国的要求，全国人大便拟 以立法形式设立 国家宪法日”二、活动目的：四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和 权威也在于实施。宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反 这些法律要受到制裁。但宪法好像是很宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。这种违法可怕，违宪不可怕”的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。 从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中

16、了全国人民的共同意志、追求和信念，具 有至高无上的地位三、活动准备：1、每个同学准备说一段对宪法的了解；2、准备一段宪法历史的短片；3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答；四、活动过程：1、由主持人致开场白，介绍开展本次主题班会的意义1982 年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的中华人民共和国宪法。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高 的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义 法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力

17、量、各政党和各社 会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪 法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行 为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依 法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。b、意义设立国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国 家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、

18、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力 服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法 律的行为都必须予以追究和2、主持人播放ppt带领同学学习宪法知识3、下面请同学们谈谈对宪法的了解4、观看宪法日宣传的幻灯片宪法小知识5、讨论宪法对现代社会的重要性6、由主持人出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答：1) 我国第一部宪法制定的时间是什么时候？1954年9月颁布我国第一部中华人民共和国宪法2) 我国现行的宪法经过几次修改？我国现行宪法经历过四次修改我国现行宪法为1982年12月4日 第五届全

19、国人大第五次会议通过第四部宪法 其中经历了以下四次修改：1988年4月12日1993年3月29日1999年3月15日2004年3月14日的宪法文本根据宪法修正案修正第七届全国人大第一次会议通过宪法修正案 第八届全国人大第一次会议通过宪法修正案 第九届全国人大第二次会议通过宪法修正案 第十届全国人大第二次会议通过宪法修正案3) 我国的国家国体、政体和国家结构形式是怎样的？我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的政体是人民代表大会制度。我国的国家结构形式 一制4) 为什么说宪法是国家的根本大法？宪法作为国家的根本法与普通法律有如下三个方面的主要区别：(一

20、) 在规定的内容上与普通法律不同。普通法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系，而作为根本法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、 最重要的问题。我国现行宪法在序言中就明确宣布：本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法。”(二) 在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，宪法所具有的就不仅 是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在：(1 )宪法是制定普通法律的依据和基础；(2 )普通法律不得与宪法相抵触；(3 )宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。(三) 在制定和修改的程序上与

21、普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，具有最高的 法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修 改都规定了不同于普通立法的特别程序。5) 宪法的基本原则有哪些？人民主权原则、人权原则、法治原则、权利制约原则。6) 我国公民的基本权利有哪些？我国宪法明确规定，我国公民的基本权利可以分为以下几个方面：(一) 政治权利和自由。其中主要包括：平等权、选举权和被选举权、言论自由、出版 自由、集会、游行、示威自由和结社自由。(1 )平等权。宪法第 33条明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平 等。”这是我国公民的一项基本权利，也是社会主义法制的一个基本原则。篇

22、三：宪法主题班 会宪法主题班会策划书一、活动背景：宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用 的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规 定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基 本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同 时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。二、 活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成学法、知法、守法、护法 ”的意 识， 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学

23、风以及社会的稳定发展。三、 活动主题：宪法在我心中”主题班会 深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神四、活动时间：2015年12月11 （星期五）下午五、活动地点：8-207六、活动对象：14级机械电子一班全体学生活动流程：七、活动流程（一）、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排 及活动目的；（二）、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，进行ppt演讲让我们初步了解宪法日（三）、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励， 以便让同学们对此有更深入的了解。（四）、团支书对活动进行总结：此次宪法在我心中”主题班会活动采取多种形式，取得了实效，

24、使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了 要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。八、注意事项1. 天气比较冷为防止到场人数较少，我们会通过班委会组织争取每一个人都到。2. 班委会组织好大家让每一个人都能参与其中。篇四：宪法日主题班会学习宪法、遵守宪法、敬畏宪法15汽修化工主题班会主题班会一、活动背景：事实上，设立 国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的 全国法制宣传日”。之所以确定这一天为全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先

25、要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟 以立法形式设立 国家宪法日”二、活动目的：四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和 权威也在于实施。宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反 这些法律要受到制裁。但宪法好像是很宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。这种违法可怕，违宪不可怕”的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。 从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最

26、大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具 有至高无上的地位三、活动准备：1、每个同学准备说一段对宪法的了解；2、准备一段宪法历史的短片；3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答；四、活动过程：1、由主持人致开场白，介绍开展本次主题班会的意义a、了解立法：1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的中华人民共和 国宪法。现行宪法是对 1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本 法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法， 是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族

27、人民、一切 国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准 则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识， 弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第 十一次会议决定：将 12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。b、意义设立国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国 家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法教育日、普及日、深化日”，形成

28、举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力 服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法 律的行为都必须予以追究和2、主持人播放ppt带领同学学习宪法知识3、下面请同学们谈谈对宪法的了解4、观看宪法日宣传的幻灯片宪法小知识5、讨论宪法对现代社会的重要性6、由主持人出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答：1）我国第一部宪法制定的时间是什么时候？1954年9月颁布我国第一部中华人民共和国宪法2）我国现行的宪法经过几次修改？我国现行宪法经历过四次修改我国现行宪法为198

29、2年12月4日第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法其中经历了以下四次修改：1988年4月12日第七届全国人大第一次会议通过宪法修正案1993年3月29日第八届全国人大第一次会议通过宪法修正案1999年3月15日第九届全国人大第二次会议通过宪法修正案2004年3月14日第十届全国人大第二次会议通过宪法修正案根据宪法修正案修正的宪 法文本3）我国的国家国体、政体和国家结构形式是怎样的？我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的政体是人民代表大会制度。我国的国家结构形式 一制4）为什么说宪法是国家的根本大法？宪法作为国家的根本法与普通法律有如下三个方面的主

30、要区别：（一）在规定的内容上与普通法律不同。普通法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系，而作为根本法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、 最重要的问题。我国现行宪法在序言中就明确宣布：本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法。”（二）在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，宪法所具有的就不仅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在：（1 ）宪法是制定普通法律的依据和基础；（2）普通法律不得与宪法相抵触；（3）宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。（三）在制定和修改的程序上与

31、普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，具有最高的 法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修 改都规定了不同于普通立法的特别程序。5）宪法的基本原则有哪些？人民主权原则、人权原则、法治原则、权利制约原则。6）我国公民的基本权利有哪些？我国宪法明确规定，我国公民的基本权利可以分为以下几个方面：（一）政治权利和自由。其中主要包括：平等权、选举权和被选举权、言论自由、出版 自由、集会、游行、示威自由和结社自由。（1 ）平等权。宪法第 33条明确规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平 等。”这是我国公民的一项基本权利，也是社会主义法制的一个基本原则。（2 ）选

32、举权和被选举权。宪法第 34条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公 民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限， 都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”（3 ）言论自由。宪法第 35条规定： 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由。”言论自由是指公民享有宪法赋予的通过口头、书面、著作及电影、戏剧、音乐、广播、电视等手段发表自己意见和自由权利。它是公民政治自由中最重要的一项 权利，其他自由都是言论自由的具体和扩大。（4 ）出版自由。出版自由是言论自由的扩充表现，是广义的言论自由。它是公民以出版 物形式表达其思想和

33、见解的自由。它的主要媒介物是书籍、报纸、传单、广播、电视等。（5 ）集会、游行、示威自由。（6 ）结社自由。结社自由是指为了一定的宗旨而依照法律规定的某种社会团体的自由。（二）宗教信仰自由（三）人身自由（四）批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利（1 ）所谓批评权，是指公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点和错误，有提出 批评意见的权利。（2 ）所谓建议权，是指公民对国家机关和国家工作人员的工作有提出建设性意见的权利。（3 ）所谓申诉权，是指公民的合法权益因行政机关或司法机关作出错误的、违法的决定、 判决而受损害时，受害公民有向有关机关申述理由，要求重新处理的权利。（4 ）所谓控告权

34、，是指公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有 关机关揭发和指控的权利。（5 ）所谓检举权，是指公民对违法失职的国家机关和国家工作人员，有向有关机关揭发 事实，请求依法处理的权利。（6 ）公民的取得赔偿权，宪法第 41条第3款规定：“由于国家机关和国家工作人 员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。”（五）公民的社会经济权利：主要包括劳动权、休息权、退休权、退休人员的生活保障 权和获得物质保障权。（六）文化教育权利（七）婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利（八）保护华侨和归侨以及侨眷的权益7）我国公民的基本义务有哪些 ？（一）维护国家统一和各民族的团

35、结（二）遵纪守法和尊重社会公德（三）维护祖国的安全、荣誉和利益（四）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织（五）依法纳税（六）其他方面义务。在宪法中，除以上专门规定的公民五种义务外，在基本权利条文 中还规定了其他四种义务。宪法第49条规定：夫妻双方有实行计划生育的义务。”父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”以及公民有劳动的义务和受教育的义务。8）我国国家机关的组织活动原则有哪些？根据宪法规定我国国家机关的组织活动原则主要包括如下几条：（一）民主集中制原则。（二）社会主义法制原则。（三）精简、效率、廉政的原则。（四）联系群众，为人民服务的原则。9）依法治国的涵义是什么 ？

36、所谓依法治国，江泽民同志在党的十五大报告中指出：依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。”依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过 各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法 进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变， 不因领导人看法和注意力的改变而改变。”这些论述，表明了依法治国的三个涵义：第一，依法治国”的主体是中国共产党领导下的最广大人民群众；第二，法”是代表最广大人民群众意志的，是维护人民民主专政的国体的人民代表大会制度的政体，体现为国家意志的宪法和法律，是把社会主义民主制度化、

37、法律 化的宪法和法律；第三，治国”的内涵是通过各种途径和形式管理国家事务、经济文化事业和社会事务，保证国家各项工作都依法进行。10）我国对外政策的五项原则是什么？坚持互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的五项 原则。五、活动总结：通过这次主题班会，使我们对宪法有了更明确、更清晰的认识。在今后的日子里，让我 们携起手来，认真学习，严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不篇五：国家宪法日主题班 会“ 12.4 ”国家宪法日主题班会（一）班级：沿溪完小五年一班（二）活动目的 ：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得

38、什么是犯罪，什么是违法， 养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。（三）活动准备：1.查阅中小学生自我保护必读，中小学生法制教育通用读本，以 及初中政治教材、宪法的相关内容。 2.以小组为单位排练文艺节目3.制作案例幻灯片，并配录音说明4.学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动（四）活动过程：一、在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利

39、，为了 增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以维护宪 法 权威为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规 ，预祝班会圆满成功！主持人：我宣布，1094班宪法与我们息息相关主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路 留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否 想到 侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题 20 分；抢答题答对10

40、 分，答错扣10 分， 最后看哪个小队得分最多 就是优胜小队。二、 必答题：中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间？一组一题中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991 年9 月4 日通过，现予公布、自 1992 年1 月1日起施行。 2 .制定未成年人保护法的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益， 促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。3 .对未成年人教育的范围是什么？未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。4 保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列