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1、圆圆的的认认识识榆中县清水驿小学榆中县清水驿小学 巩志刚巩志刚人教版六年级数学上册第五单元 马叔叔准备开一家大盘鸡店，装修完毕后来到这大盘鸡应该放在哪？人应坐哪呢？这大盘鸡应该放在哪？人应坐哪呢？连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径圆心圆心 如果继续画下去，如果继续画下去，能画多少条？为什么？能画多少条？为什么？o在同一个圆里，半径有在同一个圆里，半径有( (无数条无数条) )，长度都，长度都( (相等相等) )。直径直径 d通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。o 你有没有发现直径有你有没有发现直径有什么特点

2、？什么特点？在同一个圆里，直径有在同一个圆里，直径有( (无数条无数条) )，长度都，长度都( (相等相等) )。odrrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半。）（或（或22ddr 我国是世界上最早研我国是世界上最早研究圆的国家，早在究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作多年前，我国的墨子作出了圆的概念：出了圆的概念：“圆圆 一中同长一中同长也也 ” 。 这个定义比希腊数这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定学家欧几里得给圆下定义要早义要早1000多年多年。墨子墨子2、用圆规画出、用圆规画出半径半径是是2厘米的一个圆

3、，并用字厘米的一个圆，并用字母母o、r、d分别标出它的分别标出它的圆心、半径和直径圆心、半径和直径。 1、以点以点a为圆心，画两个大小不同的圆。为圆心，画两个大小不同的圆。 圆的画法：圆的画法：v1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。（即半径）。v2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上v3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。就画出一个圆。 定长定长 定点定点 旋转旋转012345画圆（例如：圆规两脚间的距离为画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm2cm）。）。一、定长一、定长二、定点二、定点三、旋转三、旋转2厘米厘米用用圆圆规规画画圆圆半径（直径）决定了圆的大小。半径（直径）决定了圆的大小。 学校秋季运动会即将举行，你有办法学校秋季运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个帮学校在操场上画出一个半径为半径为10米米的的圆吗？圆吗？篮球场上三分线为什么是半圆弧呢？篮球场上三分线为什么是半圆弧呢？ 扣子的表面是圆的，扣眼大概应该多扣子的表面是圆的，扣眼大概应该多长？为什么？长？为什么？ 一切平面图形中最美的是圆形。一切平面图形中最美的是圆形。布置作业：布置作业： 请你也

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