古诗鉴赏选择题

1、精选古诗词鉴赏 （第一轮）七年级上册（一）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 1下列理解有误的一项是（）A 开头两句写登临的地点 （碣石山 ）和目的 （观沧海 ）。“观沧海”为全诗的诗眼，“观” 字统领全篇。B “水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写 海水和山岛相互映衬的景象，显示了大 海的辽阔和宏伟气象。C “日月之行”到“若出其里”写诗人通 过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象， 来抒发自己博大的胸襟和建功立业的政 治抱负。D 最后两句是合乐时加的，是乐曲的终止句，一般来说，跟诗的内

2、容没有直接关系。2 下列赏析有误的一项是（）A 这首诗通过写大海之景象，展现了作者 复杂的心理活动，表现了他气吞山河、 囊括宇宙的气概。B 这首诗描写沧海景象，有动有静，如“秋 风萧瑟， 洪波涌起” 写的是动景，“水何 澹澹，山岛竦峙”写的是静景。C.这首诗寓情于景，即景抒情，而且境界 开阔，是历代传诵的佳作。D 这首诗以写实的手法，准切地抓住最富 有表现力的事物形象，略貌取神，摹绘 出大海的万千气象和吞吐星辰、笼涵宇 宙的气魄。（ 二 ） 次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达 ?归雁洛阳边。1 .下列理解有误的一项是（）A 首联描写

3、“客路” “行舟”，与尾联“乡 书”“归雁”遥相呼应。B 颔联采用衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、 轻风和顺的传神景象。C尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北 飞表达诗人的思乡之情。D 诗人触景而生情，诗中借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。2对颈联赏析有误的一项是（）A 在描写景物和时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。B 把“日” “春”作为新事物的象征，给人以积极向上的力量。C “生”与“人”用了比喻的修辞方法， 生动形象，富有情趣。D 两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古” 。（三）钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲

4、迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1 下列理解有误的一项是（）A 首联写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。B 颔联从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。C 颈联写骑马游春的人们， 包括诗人自己。 以人们的感受写西湖春景。D 尾联详写湖东的白沙堤，在绿杨阴里，更是美不胜收。2下列赏析有误的一项是（）A 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地 描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦 的心情。B .莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物

5、，在莺歌燕舞的动态 中展示春的活力。C 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没” 等字， 客观真实地再现了姹 紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。D .全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由 面回到点，章法变化，条理井然。（四）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1 下列理解有误的一项是（）A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉 的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中故 乡的幽美、 恬静的景象， 而今身在异乡， 越发感到孤独。C. “古道西风瘦马”一句的一个“古”字， 把游子

6、个人的凄苦推及古今，足以引起 读者丰富的联想和共鸣。D “断肠人在天涯” 一句直接抒发了诗人 的感受，在前几句“景”的渲染下，诗 人的思乡之情得到了充分的表现。2 下列赏析有误的一项是（）A 作品以“秋”染“思” ，又以“思”映 “秋”，紧紧扣住 “思” 字，含蓄深挚地 表情达意。B “小桥”是静景，“流水”是动景，作者 以动衬静，以桥下潺潺的流水声来反衬 环境的寂静。C “夕阳”句点出了时间，并照应了上文 的“昏”字。D “断肠”句借景抒情，道出了天涯游子 之悲。八年级上册（五 ） 望岳杜甫 岱宗夹如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归乌。 会当凌绝顶，一览众山小

7、。1 最能体现诗人希望攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的诗句是（）A 岱宗夫如何 ?齐鲁青未厂。B 造化钟神秀，阴阳割昏晓。C. 荡胸生曾云，决毗人归鸟。D. 会当凌绝顶，一览众山小。2 .下列分析有误的一项是（）A 诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境 高远，气势磅礴。B 写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人 俯视万物、桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山 的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人 的情怀，可谓形神兼备。D 诗歌语言精练传神，如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创 作追求。（六 ） 春望杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月

8、，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。1 下列理解有误的一项是（）A 首联意为：故国沦亡，空留下山河依旧， 春天来临，长安城中荒草深深。B .颔联意为：感叹时局，看到花开也不由 得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁 不住心中惊悸。C.颈联意为：战争已经持续了三个月，家 书珍贵能抵得上万两黄金。D 尾联意为：痛苦中我的白发越搔越短， 简直要插不上头簪了。2下列赏析有误的一项是（）A “国破山河在，城春草木深”中的“深” 字含意丰富，表面写山河依旧、草木蔓 生的情景，实际写出荒凉萧条，物是人 非的社会状况。B “感时花溅泪，恨别鸟惊心”和“烽火 连三月，家书抵万金”都是对偶句。C “感时花溅泪，恨

9、别鸟惊心”运用比喻的写法，以花鸟可娱之物衬托诗人内心 的忧伤痛苦。D “烽火连三月，家书抵万金”运用对比 手法，表达诗人忧国思家情思。（七 ） 石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词： 三男邺城戍。 一男附书至， 二男新战死。 存者 且偷生，死者长已矣 !室中更无人，惟有乳下 孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰， 请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途， 独与老翁别。1 对这首诗开头四句评析不正确的一项是 （）A 第 1 句写捉人的差役乘着夜色向石壕村 急奔而来。B .第2句交代丁故事的发生，预示将有一

10、场灾难降临。C. 3、4句写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。 D . 3、4句反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。2对诗中所流露出的感情分析最恰当的一项 是（ ）A .诗人对老妇一家的同情。B .诗人对人民苦难的同情和关注。C.诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。D .诗人对官吏暴虐的愤怒。（八 ） 归园田居 （其三 ） 陶渊明 种豆南山下，萆盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。1. 下列理解有误的一项是（）A 开头两句写在南山下种豆，草很茂盛豆 苗却稀稀疏疏的。B .三、四句写为了不使豆田荒芜，诗人一 大早就下了地， 到了晚上才披着月光回来。

11、C.五、六句可说是神来之笔，写出归隐后 劳动的艰辛， 内心的沉重， 具有点染之功。D .结尾两句是整首诗的总结，诗人认为衣 服弄湿了并不可惜，只希望不要在污浊 的现实世界中失去自我之“愿” 。2. 下列赏析有误的一项是（）A .这首诗歌没有华丽的辞藻，没有优美的 修饰，却描绘出了一幅平静恬淡却不失 美丽动人的农家生活图。B .诗中所描绘的田园风光以其清淡朴素， 毫无矫揉造作的天然之美呈现在我们眼 前，就像一个世外桃源， 让人悠然神往。C.这首诗构思精妙，前三句由早上写到傍 晚，描绘了一整天的生活除草，而 最后一句便是整首诗的总结。D .劳动归来的诗人独自一人，只有一轮明 月在宁静的夜空中与之相

12、伴，烘托出诗 人心情的郁闷和归隐的苦恼。（ 九 ） 使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1. 下列理解有误的一项是（）A .“单车”写独自奉命出使，一个“单” 字可见作者心情的孤寂。B .“征蓬”本指随风远飞的蓬草，这里是 诗人借以自喻。C .“归雁”一词，点明了这次出使边塞的时间是秋天，表现心情之迫切。D .“燕然”为用典，不是实指燕然山，而是代指前线，暗示前方取得了胜利。2. 对诗歌表达的情感描述最恰当的一项是（）A .杀敌报国无门的感慨。B .对朝廷不关心戍边士卒的抱怨。C.羁旅中思乡怀亲的愁绪。D .失意落寞的苍凉

13、心境。（十）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼， 仍怜故乡水，万里送行舟。1. 对内容、写法理解不符合诗意的一项是（）A .诗的一开头，就以明快的手法点明了此 行将要前往的目的地，以及乘坐的交通 工具。B .全诗以远游起笔，中间写途中所见景色， 最后以惜别作结， 过渡自然， 结构严谨。 写景用语着字，也独具匠心。C.诗中所写景物，既有远景又有近景，远 景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见 诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。D 这首诗从题材上说是一首五言律诗，从 体裁上说是思乡诗。诗中不是写诗人离 开故乡的不舍，而是以故乡水为抒情主 体，描写其

14、万里相送的情谊，使游子对 故乡之思倍增。2下面对本诗的赏析有误的一项是（）A 首联叙事，直扣诗题，交代丁送别的时 间、地点，人物及此行的目的。B .颔联写景，其中一 “随” 一“入”以游 动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮 阔景象。C.颈联描绘了 “水中映月”和“天边云霞” 两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到 平原时新鲜、欣喜的感受和体验。D .尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹， 含蓄地抒发了作者的思乡之情。（十一 ） 登岳阳楼 （其一 ）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。1下列理解有误的一项是

15、（）A 首联写景，前一句从大处着笔，后一句 从细处描绘。D 颔联抒情，前一句忆历史往事，后一句感时世之悲。C.颈联呐喊，前一句诉悲痛之广，后一句 诉悲痛之长。D 尾联自语，前一句写秋色浓重，后一句 写身世之悲。2 下列赏析有误的一项是（）A “帘旌不动夕阳迟”由近及远，从“帘 旌” 到“夕阳”，描绘了一幅雄浑而热烈 的夕阳落山图。B .颔联“徙倚”二字，把诗人那满腔愁绪 表现得淋漓尽致。 面对满眼的湖光山色， 诗人却无心欣赏，独自徘徊，是因为有 满怀的愁绪，有满腹的心事啊。C.颈联“万里”与“三年”对举，说明了 诗人逃难的路途之遥和时间之长，恰当 地表现了诗人背井离乡、漂泊不定的生 涯。D 尾

16、联那衰老的枯木、那苍凉的湖面，何 尝不像自己呢？沦落天涯的无尽凄凉， 国破家亡的无限悲痛， 一切尽在不言中。（十二 ） 木兰诗 （节选 ） 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不 闻爷娘唤女声，但闻黄河流水呜溅溅。旦辞 黄河去， 暮至黑山头。 不闻爷娘唤女声， 但闻 燕山胡骑呜啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝， 寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。1. 下列理解有误的一项是 （）A “东市长鞭”具体描写木兰战前的 紧张和忙绿。B “旦辞啾啾”具体写出紧张的战争 氛围及木兰的思亲之情。C .“朔气铁衣”通过环境描写，渲染 出十年军旅生活悲壮、严酷的气

17、氛，烘 托出木兰勇敢、坚强的性格。D “将军百战死，壮士十年归”描写木兰的矫健雄姿和战争的激烈悲壮。2 .下列分析有误的一项是（）A “万里”句夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢， 奔往战场， 飞越一道道关口，一座座高山的雄姿。B “朔气”句写朔风凛冽，刁斗声声；月 光映雪， 木兰未眠。 它通过环境、 景物、 氛围的描写，渲染出木兰思家的复杂心 情和严守岗位的战士气质。C尽管边地生活是艰苦的，周围寂静得只 听见忽断忽续的刁斗声，木兰和伙伴们 却仍然穿着甲胄，随时准备为保卫祖国 而战。此情此景，写得有声 （北风声、刁 斗声）、有色 （月色、雪色和铁的反光 ）， 多么耐人寻味 !D “将军”句概述

18、战争旷日持久，战斗激 烈悲壮。将军十年征战，个个阵亡；壮 士十年厮杀，人人凯旋。英勇善战的木 兰，则是壮土中的一员，因而凯旋。八年级下册（十三 ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1 下列理解有误的一项是（）A 首联中“凄凉地” “弃置身”，暗含长期 谪居的痛苦和已久的愤激。B 颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C颈联“千帆”和“万木”是比喻自己遭贬谪后那些得宠的新贵。D 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。2下列赏析

19、有误的一项是（）A首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地 区，算来已经二十三年了。B 颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而 惆怅的心情，涵义十分丰富。C 颈联以“沉舟” “病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的 景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变 迁的无奈、惆怅与叹息。D 尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表 示要振作起来，重新投入到生活中去， 表现出诗人坚忍不拔的意志。（十四 ） 赤 壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1下列理解有误的一项是（）A .第一、二句以古战场的遗物想到周瑜在 赤壁一战的胜利。B 后两句是假设

20、的一种情况，第三句前省 略了一个“如果” 。C.后两句写周瑜在特定的自然条件下偶然取胜，其中末句暗示周瑜取胜后的得意。D .全诗隐含了诗人怀才不遇的抑郁心情。2. 下列赏析有误的一项是（）A 诗人感慨历史上的英雄成名的机遇，可 自己却生不逢时，有政治军事才能却不 得施展。B .诗句中暗含诗人的一种信念：只要有机 遇，相信自己会有所作为，显示出一种 逼人的英气。C.诗人从反面落笔：假使这次东风不给周 郎以方便，那么，胜败双方就要易位， 历史形势将完全改观。D “东风”就是指自然界的风，也就是帮 助周瑜打赢曹操的那次东风。（十五 ） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘

21、絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1. 下面理解有误的一项是（）A 首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地 到处燃起了抗元的星火。D .颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自 己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。C 颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地 名，写出了形势的险恶和境况的危苦， 抒 发了陷入绝境的沉痛心情。D 尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决 心，是千古传诵的名句。2. 下列赏析有误的一项是（）A .从全诗的构思看，前六句从自身到国家， 又从国事到自身，把悲愤艰危的气氛渲 染到了极致。B. “惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，对 仗工整，自然天成，

22、真是妙手偶得的佳句。C 颔联以拟人的方式具体表现当时的局 势，从国事说到自身。D 最后两句则笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。（十六） 水调歌头苏轼丙辰中秋， 欢饮达旦， 大醉，作此篇， 兼 怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫 阙，今夕是何年。 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户， 照无眠。 不应有恨， 何 事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共嫦娟。1. 下列理解有误的一项是（）A 上阙写词人把酒问月，萌生了“乘风归 去”的奇想，而天上的高寒使他转向对 人间的喜爱。B .下阙写词人望月怀人

23、，由感伤离别转为 对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团 圆是一种自然常理.C. “不应有恨，何事长向别时圆”，表面看 来，好像是对月有怨恨之意，其实是写 亲人不能团聚的惆怅。D “但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意 的相通不受时空阻隔，这是对一切经受 离别之苦的人们的祝福。2. 下列赏析有误的一项是（）A .全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人， 表达了词人思念亲人的伤感之情。B 全词把“天”和“月”都人格化了，上 阙问天，下阙问月，创造了一个神话般 的美丽世界。C. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”两句， 字数相同、句式齐整、词性对应、结构 一样，两句中的重音位置和停顿间歇完 全一样。读起来显得抑扬

24、顿挫、铿锵悦 耳。D .全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚 实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情 致，具有强烈的艺术感染力。（十七）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚.波涛如怒，山河表里潼关路。望西都， 意踌躇。 伤心泰汉经行处， 宫阙万间 都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦 !1. 下列理解有误的项是（）A “如聚”，山峰走集于潼关之状；“如怒”， 河流奔涌之状。潼关外临渭河，内有嵩 山，首句极言潼关地势险要，已寓兵家必争之意。B “望西都，意踌躇”写作者驻马远望、 感慨横生的样子。 “西都” 即长安， 曾经 是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩 下一片凄凉。C. “宫阙万间都做了土” ，表面上看起来只

25、 是回顾历史，而没有直接提到战争，然 而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃 然纸上。D 作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与 同情。 立意精辟， 主题深刻， 气势雄浑， 感情深沉。2 下列赏析有误的一项是（）A 这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历 史的主题：在漫长的封建社会中，无论 怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生 活。B “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关 路”，先分别从听觉和视觉两个方面突出 山势的峻拔，水势的凶猛.然后用“山 河表里” 一语收住， 暗示了潼关的险峻， 历来是兵家必争之地，由此自然引出下 一层的感慨内容。C “望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土” ，写作者路经

26、潼关时 的所见所想。这一层看起来只是回顾历 史，而没有提到战争，然而历代改朝换 代的战争的惨烈图景却跃然纸上。D “兴，百姓苦；亡，百姓苦”，此四句一 语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从 历史的变革中，以兴亡的对比里，作者 把人民的悲惨命运提示出来，既是历史 的概括，也是现实的反映，深化了全曲 的思想内容。（十八 ） 饮酒陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞乌相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。1 .下列理解有误的一项是（）A 诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心 远地自偏”的道理。B 诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人 的人生态度，

27、后六句写诗人从对自然的 欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。C诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。D “此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情” 。2 下列赏析有误的一项是（）A本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚 居之地。B “心远地自偏”写出诗人不染世俗之事 的原因。C “欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷 惘状态。D 本诗语言清新自然，情、境，理浑然融 合。（十九）行路难 （其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登大行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！

28、多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1 下列理解有误的一项是（）A 这首诗反映出诗人当时既苦闷、迷惘、愤慨， 又积极、 乐观、 执著的复杂心理。B 诗的开头两句，营造了欢乐的宴饮气氛， 写出了诗人愉悦的心情。C涛中借用吕尚和伊尹的典故以自比，希 望被明主发现，在政治上大干一番事 业，体现了坚定乐观的信念。D诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱 负必能实现的豪迈气概。2下列赏析有误的一项是（）A “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱” 这两句诗运用了夸张的笔法。B “停” “投” “拔” “顾” 四个连续的动作， 形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感 情的激荡变化。C 诗中“欲渡黄河” “将

29、登太行”都是虚 写。D 诗中“冰塞川” “雪满山”象征人生道 路上的艰难险阻，象征前途渺茫。（二十 ）茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅 飞渡江洒江郊， 高者挂 罥 长林梢， 下者飘转沉 塘坳。南村群童欺我老无力， 忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得， 归来倚杖 自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏罴。 布衾多年冷似铁， 娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏 无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠， 长夜沾湿何由彻 !安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！ 呜呼！何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 1下列理解有误的一项是（）A 这首诗写了诗

30、人的个人遭遇， 以小见大， 推己及人，表现了诗人忧国忧民的济世 情怀。B 杜甫一向关心人民疾苦，素有“诗史” 之称，但这首诗却一反常态，只写了个 人遭遇，目的是表达自己的不得志。C.诗中有“自经丧乱少睡眠”，这里的“丧 乱”是指历史上的“安史之乱” 。D “何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻 死亦足 !”这两句诗表现了杜甫舍己为人 的精神和至死不悔的决心。2 .下列判断有误的一项是（）A 八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅。 （ 议 论）B 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归 来倚杖自叹息。 （叙事 ）C.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。（描 写）D 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢 颜!（抒情）

31、（二十一 ）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白萆折， 胡天八月即飞雪。 忽如 一夜春风来， 千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗 幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控， 都护 铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里 凝。中军置酒饮归客， 胡琴琵琶与羌笛。 纷纷 暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君 去，去时雪满天山路。 山回路转不见君， 雪上 空留马行处。1 .下列理解有误的一项是（）A “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝” 暗示归途艰险，以万里愁云引出送别的 气氛。B “忽如一夜春风来，于树万树梨花开” 用春花喻冬雪，展现了边塞雄奇瑰丽的 景象。C. “雪上空留马行处”，一个“空”字，诗

32、人的依依惜别和无限惆怅的心情俱在其中。D 这首诗以“雪”为中心线索来写景抒情， 表现了诗人的爱国之情和思乡之情。2下列赏析有误的一项是（）A “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪” 写边塞风狂雪早。 “卷”、“折”从正面、 侧面描写狂风怒号、遍地肃杀的景象。B “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝” 这两句用夸张的修辞手法，气势磅礴地 勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景，又为“武 判官归京” 安排了一个典型的送别环境。 如此恶劣的天气长途跋涉必将是无比艰 辛的。C “散人珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄” 运用对比的手法表现边塞的奇寒叫人难 以忍受。D “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛” 描写饯别的情景，连举三种乐器

33、，运用 借代手法，写出送别宴上的热闹情景。（二十二 ）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1 下列理解有误的一项是（）A 诗歌前两句为一层，诗人以天涯、日暮、 落花为意象，写出了一片浩荡的离愁。B 诗歌后两句为一层，诗人以落花为喻， 写出了自己变革现实的热情和不甘寂寞 的意志。C诗中天涯、日暮、落花和春泥融为一体， 表达了作者对美好事物的追求和对春天 的憧憬。D .全诗将政治抱负和个人志向融为一体， 将抒情和议论有机结合，形象地表达了 诗人复杂的情感。2下列赏析有误的一项是（）A 诗中既有“白日西斜”，又有“广阔天 涯”，两个画面相反相成， 互为映衬，

34、 是 诗人当时心境的真实写照。B 诗人的马鞭所指，东即海角天涯，可见 诗人辞官的决心之大。C .“落红”的比喻，既形象生动，又自然 而然地融入了议论，做到了景中寓情， 情中有景，情景交融。D .全诗共四句，写了三种心境：一是离别 的忧伤；二是回归的痛苦：三是积极的人生态度 （辞官后仍要有所作为 ）。九年级上册（ 二十三 ） 望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠。肠斯白 蘋洲。1下列理解有误的一项是（ ）A .这首词从时间而言，从清晨写到黄昏。B 这首词从景物而言，从“江楼”“千帆”写到“斜晖” “江水”，直到“白蘋洲” 。C 这首词从内心情感而言，从“希望”写到“失

35、望” ，直到“肠断” 。D 这首词从风格而言，既有民间词含蓄凝 练、耐人咀嚼的特点，又有文人词通俗 易懂、清新自然的特点。2. 下列赏析有误的一项是（）A. 起句“梳洗罢”三字，把特定的人物（思 妇 ），在特定条件 （准备迎接久别的爱人 归来 ）下，一种特定情绪 （伤心和痛苦 ）生 动地表现了出来。B “独倚望江楼”把人、景、情联系起来， 画画上就有了盛妆女子和美丽江景调和 在一起的斑斓色彩，有了人物感情变化 和江水流动的交融。C. “过尽千帆皆不是”，是全词感情上的大 转折。这句和起句的欢快情绪形成对照， 鲜明而强烈，又和“独倚望江楼”的空 寂焦急相连结，承上而启下。D “斜晖脉脉水悠悠”

36、，以景写人，女子等 待久别不归的爱人，从日出到日落，由 希望变失望，表现得多么委婉动人。（二十四）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 四面 边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。 羌管 悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 1下列赏析有误的一项是（）A 词的上片重在写景，词人着意用一个 “异”字，统领全部景物的特点，突出 塞下秋景与内地景象的迥然不同。B 词人在下片集中抒发了身处边塞的征人 之情，头两句是全词的核心部分，从正 面揭示了自己和征人们卫国思家的心理 矛盾。C.结尾三句情调激昂、高亢。含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武 备、不

37、重边功做法的愤懑之情。D 词人写了自己亲临目见的景物，表达了 戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔， 形象鲜明，语言凝练，读来真切感人。2下列赏析有误的一项是（）A “四面边声连角起”写出边塞战马嘶鸣、 朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉。B “长烟落日”本有塞外苍茫的意境，但 与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。C .“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满 地的秋霜渲染出 “塞下” 悲凉而哀伤的气 氛。D “将军白发征夫泪”是由于功业未建， 故乡难返， 与“风景异” 的内容毫无关联。（二十五）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂， 左牵黄， 右擎苍， 锦帽 貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随大守， 亲射虎

38、， 看孙郎。酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜， 又何妨 ! 持节 云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望， 射天狼。1下列理解有误的一项是（）A 这首词刻画了一位会骑马、能射箭、豪 情万丈，有大将风范的太守形象。苏轼 正值盛年，却以“老夫”自嘲，显然有 时不我待、功业未就的迟暮之感。B “卷平冈”的“卷”字极为传神，极言 行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神 抖擞。C.词写狂态、狂意与狂情，从行猎者到观猎者，无不以一“狂”字统摄意趣。D “持节云中，何日遣冯唐” ，词人以冯唐 自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领 直言，使他们重新复职。2下列赏析有误的一项是（）A 作品融叙事、言志、用典为一体，调动

39、各种艺术手段形成了豪放的风格。B. 词的上片以记叙为主，语言风格粗扩、 豪放；词的下片以抒情为主，语言格调 婉约、纤柔。C. “亲射虎，看孙郎”是“看孙郎亲射虎” 的倒装，这里苏轼是以历史上的英雄孙 权自比，表明自己宝刀未老，仍可上阵 杀敌。D .“天狼”，喻指辽和西夏。此处用典，在 做到言简意赅的同时，更能把读者的视 野无限地扩展，让人产生无数的联想， 生动形象，使文章更有张力。（二十六 ） 武陵春李清照风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非 事事休，欲语泪先流闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟， 只恐双溪 舴艋舟，栽不动许多愁。1理解和欣赏不正确的一项是（ ）A .首句“尘香二字写落花已化为尘

40、土， 流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜 之情。B .“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有 难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人 心弦的艺术魅力。C. “春尚好” “泛轻舟”用词轻松，节奏明 快，恰到好处地表现了词人随遇而安的 喜悦之情。D词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸 的实体，来写“愁”之浓之重，既形象 生动又自然妥帖。2. 下列赏析有误的一项是（ ）A .这首词借暮春之景，写出了词人内心深 处的苦闷和忧愁，和一般的闺情闺怨之 词相类似。B 这首词采用了类似后来戏曲中的代言 体，以第一人称的口吻，用深沉忧郁的 旋律，塑造了一个孤苦凄凉环境中流荡 无依的才女形象。C. 这首词由表及里，从外到内

41、，步步深入, 层层开掘，上半阕侧重于外形，下半阕 多偏重于内心。D. 这首词艺术表现上的突出特点是巧妙运 用多种修辞手法，特别是比喻，寓情于 景，浑然天成，构成了完整的意境。（二十七）破阵子 . 为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分 魔下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王 天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。 1下列理解有误的一项是（）A 辛弃疾写这首词寄给陈亮，既是对好友 不得志表示慰解，也是借此抒发自己失 意的感慨。B “五十弦翻塞外声”中的“翻”意思是“弹奏”，这个词准确形象地表现出弹奏 热烈，乐声响彻云霄的情景。C .“

42、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两 诗句分别从听觉，视觉两个角度概括， 生动地写出战斗紧张激烈。D .这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题， 即是壮词又是悲歌，基调愤激。2下列赏析有误的一项是（）A “壮”是这首词的风格特色，即在情感、 形象、语言诸方面都豪放、壮美。B “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”这三句生动地描述了作者 想像中的军营生活，形象地表达了作者 对从军杀敌、建功立业的向往。C. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”这两 句描写了战斗场面，马快弦急说明战斗 的激烈和顺利。D .最后一句充满了作者壮志不遂的抑郁、 愤慨，满含悲壮之情。九年级下册（二十八 ） 关雎诗经 关关雎

43、鸠，在河之洲。窈窕淑女，君予好逑。 参差荇莱，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇莱，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇莱，左右 芼 之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 1下列理解有误的一项（）A .这首诗所表达的是一种诚挚、热烈、健 康、美好的情感。B “悠哉悠哉”写出了思念是那样地绵绵 不断；“辗转反侧” 极其生动形象地写出 了男子对心中姑娘的思念之深。C .“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指睡着和醒来，可见君子的思恋之苦。D .这首诗的第一节用关雎鸟的叫声起兴，写一个男子对心中淑女的向往之情。2下列赏析有误的一项是（）A .“关关雎鸠，在河之洲”运

44、用比喻手法，表现淑女、君子在河滩幽会，营造了一 种幽静的氛围。B “参差荇菜，左右流之”的句式反复使 用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古 代民歌的特色。C.诗的第四、五节用起兴的手法，表达了男子要用琴瑟和钟鼓来亲近和取悦心爱的女子。D .这首诗使用的语言简练而纯朴，唱来上 口，便于流传。（ 二十九 ） 蒹 葭诗经 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之， 道阻且长。 溯游从之， 宛在水中央。 蒹葭萋萎，白露未 晞 。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之， 道阻且跻。 溯游从之， 宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之 涘 。 溯洄从之， 道阻且右。 溯游从之， 宛在水中 沚。

45、1. 下列理解有误的一项是（）A .三个诗节的首句反复咏叹兼葭的茂盛繁 密的状态，突出景物特点，渲染气氛。B “白露为霜”是写黄昏白露凝结为霜的 情景；“白露未已” 是写第二天清晨霜露 尚未完全消散的情形。C.三个诗节的第六句互为补充，分别从漫 长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰 难阻隔。D .三个诗节的最后一句，是写意中人所处 位置的变换：从水中央到岸边，再到水 中沙滩。2下列赏析有误的一项是（）A 此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组 成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清 的气氛。B .古诗中，“水”意象是离愁的载体，因 而“秋水”意象既实指自然景观，又特 指主人公凄婉、惆怅的情感。C.该诗所

46、描绘的是秋季的景色，体现出寥 廓、凄清的特点。通过该特点衬托出主 人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。D “溯徊从之” “溯游从之”两句在三个诗 节中的重复，表现出主人公对意中人不 可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出 了他迎难而上的决心。（第二轮）（一） 观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1下列理解有误的一项是 （）A. 这首诗通过写作者在远征途中登上碣石 山俯瞰大海所看见的壮观景象， 展现了诗 人宽广的胸襟。B .诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景

47、象。C.第五、六联通过丰富的想象，写出沧海 之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D 最后一联，如一曲雄壮的乐曲，在最激 越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。2下列赏析有误的一项是 （）A 这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的 一个字是 “临”。写景时， 先写岛上的树 木百草，次写海面上的秋风洪波，最后 写天空中日月星辰。B .前三行诗句描写沧海景象，有动有静， 如“水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起” 写的是动景，“山岛竦峙、 树木丛生、 百 草丰茂”写的是静景。C “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若 出其里”使用互文的修辞手法，诗句中 的“若”字表明大海吞吐日月星辰是作 者的想象之景，体现诗人开阔的胸怀和

48、 宏大的抱负。D “水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海苍茫 动荡的气势。 “何”字体现了作者面对大海的 惊奇，因为他看到了山岛的巍峨， 树木的茂盛， 波浪的汹涌。（二） 次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1下列理解有误的一项是（）A 诗题“次北固山下”中的“次”字，是 “游览”的意思，表明诗人写诗的地点。B 首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情， 流露于字里行间。C.这是一首五言律诗。诗的颔联和颈联对仗非常工整， 这是律诗的一个重要特征。D 这首诗尾联中的“乡书”“归雁”等词语，让读者感受到了一种淡淡的乡思

49、愁绪。2下列赏析有误的一项是（）A. 这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅 之情，表达出作者放眼山川的博大的胸襟。B 诵读颔联时我们应该使用上扬的语调， 体现诗句平野开阔、 大江直流的宏大气势。C.颈联妙在无意说理，却通过拟人手法， 在景物和节令之中， 蕴含一种自然的理趣。D 尾联诗人运用了比喻的修辞手法，生动形象地抒写了作者羁旅他乡时的思乡之 情。（ 三 ） 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1. 下列理解有误的一项是 （）A 全诗以“行”字为线索，从孤山寺起， 至白沙堤终。B .全诗

50、以“春”字为着眼点，写出了早春 美景给游人带来的喜悦之情。C.全诗自然天成，不受格律限制，语言流畅，生动自然，语气平易，体现了通俗 流畅的特点。D .全诗把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色 细腻新鲜的感受。2. 下列赏析有误的一项是 （）A .首联，紧扣题目，从大处落笔，写诗人 行经孤山寺北和贾亭西时所看到的山光 水色。B .颔联，诗人抓住了 “争”“啄”这两个极具表现力的词语，勾画渲染了一幅早 莺争向阳树、 新燕啄泥筑窝的动态画面。C.颈联，写作者看到的是一派繁花盛开、 花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草， 翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。D 尾联，写诗人来到绿树成荫

51、的白沙堤上， 这里的景色美不胜收，让人久久不忍离 去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。（四）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风 瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1 .下列理解有误的一项是（）A .这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意 思是“秋天的思考” 。B. “枯藤”句中的“枯藤” “老树”是最有 特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲 凉的感觉。C .“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想 去，却更增添了“断肠人”的愁绪。D .“断肠人”句中的“断肠人”是一位“游 子”，“天涯”即“极远的地方” 。2. 下列赏析有误的一项是（）A. “枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮 思归图，“

52、枯”“老”“昏” 营造出暗淡凄 凉的氛围，衬托游子内心的哀伤。B. “小桥流水人家”一句则描绘出一幅清 新秀丽的秋郊庄户图，热情赞颂家乡的 美景，表达了作者回到家乡的喜悦之情。C. “西风瘦马” 一句，“西风”即秋风，“瘦 马”既写出路途的辛劳，又写出了生活 的艰辛。D .末句是在前面写景的基础上直接抒情， 抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情。（五 ） 望岳杜甫 岱宗夹如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归乌。 会当凌绝顶，一览众山小。1 .下列理解有误的一项是（）A.首联前一句写出作者一见泰山时的兴奋 和惊叹仰慕之情；后一句以距离之远烘 托泰山之高。B .颔联写远

53、望中所见的泰山的神奇秀丽和 巍峨高大的形象，C. 颈联是写细望，蕴涵着诗人对祖国河山 的热爱。D .尾联中，“会当”是唐人口语，意思是 “一定要” ，从中可以看出诗人不怕困 难，勇于攀登的雄心和气概。2下列赏析有误的一项是（）A 全诗没有一个“望”字，但句句写向岳 而望，距离是由远及近，时间是从朝到 暮，并由望岳遥想将来的登岳。B .“造化钟神秀”中的“钟”是“聚集” 的意思，一个“钟”字将大自然写得十 分有情。C. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”这两句诗， 上句写泰山的秀美，是虚写：下句写泰 山的高大，用的也是虚写。D .“会当凌绝顶，一览众山小”，化用了孔 子的名言“登泰山而小天下” 。（六

54、） 春望杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1对首联分析有误的一项是（）A 这两句诗写春望所见。一个“破”字， 视野从城到山河，令人怵目惊心：一个 “深”字，视野从满城到花鸟，令人满 目凄然，诗人的感情由隐到显，由弱到 强，步步推进。B .这两句诗对仗工巧，圆熟自然，诗意变 化。“国破”对“城春” ，两意相反。“国 破”的残垣断壁同富有生机的“城春” 对举，对照强烈。C. “国破”与“山河在”，前写国都沦陷， 城池残破，后写山河依旧，意思相反； “城春”与“草木深” ，前写明媚春景， 后叙荒芜之状，前后相悖。这种诗意的 变化，突出了山河破败的景象。D .这两句诗以写景为主。 句中的“国”“山 河”“城”“草木”都是诗人亲眼所写的 景物。2下列赏析有误的一项是（）A 首联写春望所见，突出写山河破碎、满城荒芜，写长安沦陷后的残败景象。B 颔联有两种解释。一种是触景生情：因 感时恨别，见到了本为娱人之物的花鸟 反而流泪惊心；一种是移情于物：以花 鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊 心。两种解释都符合诗意。C.颈联写自安史叛乱以来，战火不断，企 盼亲人消息， 一封家信真是胜过 “万金” !“家书抵万金”是说一万两金才能得到 一封家信。D 尾联句中，“白发”为愁所致，“搔”为 想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。 这