一起走向教师职业专业化

1、 中小学教师职业道德规范 （年月日修订）一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国 特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师 法等法律法规，在教育教学中党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国 家方针、政策的言行。 二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生 具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学 生身心健康的思想。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。 对学生严格要求，耐心教导，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生， 保护学生合法权益，促

2、进学生全面、主动、健康发展。 四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育 教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师 在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 六、尊重家长。主动与学生家长联系。认真听取意见和建议，取得支持与配 合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 不利用职责之便谋取私利。 八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文 明礼貌，严于律己，作风正派，以身

3、作则，注重身教。中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范 （2008年修订） 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教

4、育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。教材，主题、前后内容的逻辑关系； 这节课的预设目标是什么； 你的教学环节，你的教学是由几部分组成的，然后讲讲你的教学设计的创新点，你的创新

5、之处在哪里，你的困惑在哪里。 确定观察点设计观察工具听课中听课中定性和定量教师的移动位置教师的移动位置老师在上课过程中，主要站在讲桌与第一排第一张书桌位置；经常在讲桌前、第一排列学生前移动；同时，经常在讲桌黑板之间移动（很多情况下，老师并没有去黑板板书，相当于无意识的移动）；在指导学生或者巡视学生的时候，主要巡视和指导前两排的学生。案例听课后听课后学生听清课堂上的声音调查表学生听清课堂上的声音调查表这份调查问卷旨在了解学生课堂感受，将帮助老师们对课堂进行分这份调查问卷旨在了解学生课堂感受，将帮助老师们对课堂进行分析。请在下课时根据自己的第一感受填写，谢谢！析。请在下课时根据自己的第一感受填写，

6、谢谢！1、请在下面的座位表中勾出你的位置：、请在下面的座位表中勾出你的位置：座位表2、这节课老师的讲解，你听清楚多少？、这节课老师的讲解，你听清楚多少？A、几乎全部；、几乎全部； B、大部分；、大部分； C、约一半；、约一半； D、小部分；、小部分； E、基本上没听清基本上没听清3、这节课老师的提问，你听清楚多少？、这节课老师的提问，你听清楚多少？A:几乎全部；几乎全部； B、大部分；、大部分； C、约一半；、约一半； D、小部分；、小部分； E、基本上没听清基本上没听清4、这节课其他同学的回答，你听清楚多少？、这节课其他同学的回答，你听清楚多少？A:几乎全部；几乎全部； B、大部分；、大部分； C、约一半；、约一半； D、