东方传统插花艺术6完整版_第1页
东方传统插花艺术6完整版_第2页
东方传统插花艺术6完整版_第3页
东方传统插花艺术6完整版_第4页
东方传统插花艺术6完整版_第5页
已阅读5页,还剩60页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 第一节第一节 东方传统插花艺术的风格特点东方传统插花艺术的风格特点 一、自然之一、自然之“真真” ” 东方式插花崇尚自然,以自然美为最佳的艺东方式插花崇尚自然,以自然美为最佳的艺 术追求和表现。术追求和表现。 讲求讲求“物随原境物随原境”,“形肖自然形肖自然”,“虽由虽由 人作,宛自天开人作,宛自天开“ “ 袁宏道袁宏道( (瓶史):使观者疑花丛生于碗底方瓶史):使观者疑花丛生于碗底方 妙。妙。 二、人文之二、人文之“善善” v受儒家以受儒家以“善善”为宗旨的美学思想的影为宗旨的美学思想的影 响,对花卉赋予了美好的象征含义,讲响,对花卉赋予了美好的象征含义,讲 求材必有意,意必吉祥。求材必有

2、意,意必吉祥。 用象征、寓意、谐音的技巧,以借花明用象征、寓意、谐音的技巧,以借花明 志、对花舒怀,并给作品赋以某种命题,志、对花舒怀,并给作品赋以某种命题, 使作品展现一种特定的意境,这是传统使作品展现一种特定的意境,这是传统 东方插花所特有的风格。东方插花所特有的风格。 三、艺术之三、艺术之“美美” v包括素材美、布局美、色彩美、造型美、构思包括素材美、布局美、色彩美、造型美、构思 美和整体艺术美。美和整体艺术美。 素材美:善用木本花材,突出线条造型。素材美:善用木本花材,突出线条造型。 布局讲求画理书法,如布局讲求画理书法,如“画苑布置为妙画苑布置为妙” ” 。 色彩创意追求统一和谐,艳

3、而不俗、雅而不淡色彩创意追求统一和谐,艳而不俗、雅而不淡 造型上不求规则化,任由发挥,以达明示主题造型上不求规则化,任由发挥,以达明示主题 为度。为度。 追求整体艺术美。追求整体艺术美。 四、四、“圣圣”洁之尊洁之尊 v东方人认为花卉是神圣的,以一种崇敬的心情东方人认为花卉是神圣的,以一种崇敬的心情 去对待她,以花悟道、修身养性,使插花也有去对待她,以花悟道、修身养性,使插花也有 一种神圣感一种神圣感 。 讲求讲求“心正花正心正花正”,进而,进而“花正心正花正心正”。以自。以自 然之美来正人之心态,来怡情娱趣,这是真正然之美来正人之心态,来怡情娱趣,这是真正 的艺术境界。的艺术境界。 第二节第

4、二节 东方传统插花艺术的创作理念与法则东方传统插花艺术的创作理念与法则 一、符合植物自然生长规律一、符合植物自然生长规律 二、借鉴同类艺术创作的艺术手法二、借鉴同类艺术创作的艺术手法 三、讲求意境,寓意于花,更赋命题三、讲求意境,寓意于花,更赋命题 一、符合植物自然生长规律一、符合植物自然生长规律 1.1.起把紧:插花时,各枝条的基部插口应集中靠起把紧:插花时,各枝条的基部插口应集中靠 拢,如一株生长着的植物,以显示其自然生机。拢,如一株生长着的植物,以显示其自然生机。 2.2.表现花材自然美:如竹子的美在于其挺拔刚劲表现花材自然美:如竹子的美在于其挺拔刚劲 的气势,若创作中倾斜使用,就丧失了

5、她的内的气势,若创作中倾斜使用,就丧失了她的内 涵美。涵美。 3.3.花型也符合植物自然形态。花型也符合植物自然形态。 二、借鉴同类艺术创作的艺术手法二、借鉴同类艺术创作的艺术手法 (一)重视线条的应用(一)重视线条的应用 常用木本枝条作为主要花材,运用枝条的常用木本枝条作为主要花材,运用枝条的 不同线条形态表现不同的外延美与内涵美,使不同线条形态表现不同的外延美与内涵美,使 作品更加生动活泼,更富于艺术表现力。作品更加生动活泼,更富于艺术表现力。 (三)虚实结合,刚柔相济(三)虚实结合,刚柔相济 1.1.疏密有致疏密有致 插花材料之间不可密不透风,也不要平均插花材料之间不可密不透风,也不要平

6、均 间隔要上疏下密、上散下聚。间隔要上疏下密、上散下聚。 2.2.浓淡适宜浓淡适宜 花色太浓时宜用浅色小花使之淡化,材质太花色太浓时宜用浅色小花使之淡化,材质太 硬太重时,则宜加些轻柔的枝叶使之柔和。硬太重时,则宜加些轻柔的枝叶使之柔和。 3.3.留空白留空白 如盆景式插花,一侧布置插花,另一侧大片如盆景式插花,一侧布置插花,另一侧大片 留下空白,使人有观赏和想像的余地留下空白,使人有观赏和想像的余地 。空白。空白 出余韵出余韵 。 (四)呼应关系(四)呼应关系 注意花材的方向性,使材料在俯仰之间、注意花材的方向性,使材料在俯仰之间、 顾盼之间互相联系,互相渗透,浑然融为顾盼之间互相联系,互相

7、渗透,浑然融为 一体,从而生机勃勃,开合自如一体,从而生机勃勃,开合自如。 (五)对比关系(五)对比关系 通过对比,可以使素材之间互相比较,通过对比,可以使素材之间互相比较, 各自突出,或使作品的精华部分得以强调。各自突出,或使作品的精华部分得以强调。 有对比才能使构图显得生动活泼,不致平有对比才能使构图显得生动活泼,不致平 铺直叙。对比有高低、疏密、大小、虚实、铺直叙。对比有高低、疏密、大小、虚实、 色彩的对比等等。色彩的对比等等。 (六)宾主关系(六)宾主关系 v插花时要确立宾主关系,可使主题更为插花时要确立宾主关系,可使主题更为 集中,避免因主次不明而造成散漫。集中,避免因主次不明而造成

8、散漫。 v主,是作品的中心内容。而宾则处于衬主,是作品的中心内容。而宾则处于衬 托的地位,无论从色彩、趋向,都是把托的地位,无论从色彩、趋向,都是把 主摆在显要的地位。主摆在显要的地位。 三、讲求意境,寓意于花,更赋命题三、讲求意境,寓意于花,更赋命题 (一)意境(一)意境 注重花材所表达的内容美,即意境美。注重花材所表达的内容美,即意境美。 讲究借物寓意,以形传神,内涵丰富多讲究借物寓意,以形传神,内涵丰富多 彩,意境含蓄深远,耐人寻味和遐思,彩,意境含蓄深远,耐人寻味和遐思, 表现诗情画意,以秀丽多姿、清雅绝俗表现诗情画意,以秀丽多姿、清雅绝俗 见长,这是西方插花乃至于其他插花中见长,这是

9、西方插花乃至于其他插花中 所没有的。所没有的。 (二)寓意于花(二)寓意于花 人们赋予花木象征的含义,以借花言人们赋予花木象征的含义,以借花言 志或抒发情怀,寓教于花。故有所谓花志或抒发情怀,寓教于花。故有所谓花 意与花语。花木象征含义的由来有意与花语。花木象征含义的由来有 : 1.1.以花名的谐音定意以花名的谐音定意 2.2.以花木的形象定意以花木的形象定意 3. 3.以花木的生长习性定意以花木的生长习性定意 4.4.按传说、时令定意按传说、时令定意 以花名的谐音定意:以花名的谐音定意: v江南等地流传的十二花神为:正月梅花、二月杏江南等地流传的十二花神为:正月梅花、二月杏 花、三月桃花、四

10、月牡丹、五月石榴、六月莲花、花、三月桃花、四月牡丹、五月石榴、六月莲花、 七月蜀葵、八月桂花、九月菊花、十月木芙蓉、七月蜀葵、八月桂花、九月菊花、十月木芙蓉、 十一月山茶、蜡月水仙十一月山茶、蜡月水仙; ; v北方流传的十二花神:一月迎春花、二月杏花、北方流传的十二花神:一月迎春花、二月杏花、 三月桃花、四月牡丹、五月石榴、六月莲花、七三月桃花、四月牡丹、五月石榴、六月莲花、七 月兰花、八月桂花、九月菊花、十月月季、十一月兰花、八月桂花、九月菊花、十月月季、十一 月梅花以及十二月水仙。月梅花以及十二月水仙。 (三)作品的命名与意境的表达(三)作品的命名与意境的表达 命名对插花作品的意境有着画龙

11、点睛命名对插花作品的意境有着画龙点睛 的作用,可引导欣赏者对作品的联想,与的作用,可引导欣赏者对作品的联想,与 作者在情感上取得共鸣。作者在情感上取得共鸣。 命名方式有两种:命名方式有两种: 1.1.规定命题命名规定命题命名 先命名,然后再根据命名进行创作先命名,然后再根据命名进行创作 2.2.自由命题命名自由命题命名 创作完成之后,根据其表现的题材、创作完成之后,根据其表现的题材、 主题及意境等内容再命名主题及意境等内容再命名 以花材的象征含义和特性来取名以花材的象征含义和特性来取名 v如以竹、松、兰、菊、如以竹、松、兰、菊、 桂花等花材创作的桂花等花材创作的“君君 子之尊子之尊” ” 罗宁

12、作罗宁作 引自赖尔聪主编引自赖尔聪主编昆明昆明 世博会插花大赛获奖作世博会插花大赛获奖作 品集品集2 2 借助植物的季相景观变化来命名借助植物的季相景观变化来命名 如作品如作品“秋色正酣秋色正酣” ” 薛立新作薛立新作 引自王莲英、秦魁杰主编引自王莲英、秦魁杰主编中国中国 传统插花艺术传统插花艺术 以插花作品的造型命名以插花作品的造型命名 如作品如作品“腾飞腾飞” ” 引自黎佩霞、范燕萍主引自黎佩霞、范燕萍主 编编插花艺术基础插花艺术基础 以自然界山水风光来命名以自然界山水风光来命名 v 如如“漓江春色漓江春色” ” 引自黎佩霞、范燕萍引自黎佩霞、范燕萍 主编主编插花艺术基础插花艺术基础 借鉴

13、古诗词曲赋来给作品命名借鉴古诗词曲赋来给作品命名 v 如如“庭院深深庭院深深” ” 张莲芳作张莲芳作 引自蔡仲娟主编引自蔡仲娟主编中外中外 现代花艺现代花艺花之韵作花之韵作 品精选品精选 作品以一种情愫和情感来命名作品以一种情愫和情感来命名 v 如如“永结同心永结同心” ” 引自黎佩霞、范引自黎佩霞、范 燕萍主编燕萍主编插花插花 艺术基础艺术基础 以抽象的手法来表现,命名的自由度更大以抽象的手法来表现,命名的自由度更大 v 如右图,有如蜻蜓点水,让人如右图,有如蜻蜓点水,让人 联想联想“小荷才露尖尖角,早有小荷才露尖尖角,早有 蜻蜓立上头蜻蜓立上头”的意境。的意境。 引自黎佩霞、范燕萍主编引自

14、黎佩霞、范燕萍主编插花插花 艺术基础艺术基础 第三节第三节 写景式插花的表现技法写景式插花的表现技法 一、布局的要求一、布局的要求 写景式插花讲求远景、中景、近景的安写景式插花讲求远景、中景、近景的安 排。运用透视的角度用排。运用透视的角度用“远近法远近法”来布置来布置 景物。多株布景时要分组处理,四株要三景物。多株布景时要分组处理,四株要三 株密集,一株分开,五株时按三株二株分株密集,一株分开,五株时按三株二株分 组,三株也按二株一株分开。高矮各异,组,三株也按二株一株分开。高矮各异, 不可平齐,也不排列于同一直线上,且姿不可平齐,也不排列于同一直线上,且姿 态变化,相互呼应,生动有趣。态变

15、化,相互呼应,生动有趣。 二、花材的选配二、花材的选配 v写实景基本忠实于自然景象,用景中之写实景基本忠实于自然景象,用景中之 花材;写意景则用高度概括的手法来表花材;写意景则用高度概括的手法来表 现湖光山色、雪雨风霜等自然景象。现湖光山色、雪雨风霜等自然景象。 v选材广泛,可用山花野草配以清奇枝杈,选材广泛,可用山花野草配以清奇枝杈, 或选用有代表性的植物来表现大自然的或选用有代表性的植物来表现大自然的 无穷变化。无穷变化。 三、容器和配件的陪衬三、容器和配件的陪衬 v写景式插花使用的容器多是深度较浅而写景式插花使用的容器多是深度较浅而 宽大的广口浅盆。写景时往往选用一些宽大的广口浅盆。写景

16、时往往选用一些 恰当的配件来烘托气氛、渲染景观恰当的配件来烘托气氛、渲染景观 四、写意写景的表现技法四、写意写景的表现技法 v 除了写实写景之外,还可以用概括的、除了写实写景之外,还可以用概括的、 抽象的艺术手法来表现自然,如用粗放抽象的艺术手法来表现自然,如用粗放 的线条模糊地勾勒出景观的大致轮廓,的线条模糊地勾勒出景观的大致轮廓, 似像非像,以引起人们的联想,这种写似像非像,以引起人们的联想,这种写 意的手法往往比实际景观更加感人意的手法往往比实际景观更加感人 第四节第四节 东方传统插花基本花型东方传统插花基本花型 一、基本花型的结构一、基本花型的结构 东方式基本花型一般都由三个主枝构成东

17、方式基本花型一般都由三个主枝构成 骨架,然后再在各主枝的周围,插些长骨架,然后再在各主枝的周围,插些长 度不同的辅助枝条以填补空间,使花型度不同的辅助枝条以填补空间,使花型 丰满并有层次感丰满并有层次感 v第一主枝第一主枝决定花型的基本形态,如直立、倾斜或决定花型的基本形态,如直立、倾斜或 下垂,其长度取花器高度与直径之和的下垂,其长度取花器高度与直径之和的1.5-21.5-2倍。倍。 v第二主枝第二主枝一般与第一主枝使用同一种花材,以弥一般与第一主枝使用同一种花材,以弥 补第一主枝之不足,向前倾斜的空间伸展,使花补第一主枝之不足,向前倾斜的空间伸展,使花 型具有一定的宽度和深度,呈现立体感。

18、其长度型具有一定的宽度和深度,呈现立体感。其长度 应为第一主枝的应为第一主枝的1 12 2或或3 34 4。 v第三主枝第三主枝作用是使花型得以均衡。可与第一、第作用是使花型得以均衡。可与第一、第 二主枝取同一花材,也可另取其他花材,若第一、二主枝取同一花材,也可另取其他花材,若第一、 第二主枝用了木本花材时,则第三主枝可选草本第二主枝用了木本花材时,则第三主枝可选草本 花材,以求形体和色彩有所变化,它的长度应是花材,以求形体和色彩有所变化,它的长度应是 第二主枝的第二主枝的1 12 2或或3 34 4。 v从枝从枝是陪衬和烘托各主枝的枝条,其长是陪衬和烘托各主枝的枝条,其长 度应比它所陪衬的

19、枝条短,辅助于各个度应比它所陪衬的枝条短,辅助于各个 主枝的周围,数量根据需要而定,能达主枝的周围,数量根据需要而定,能达 效果即可。一般选用与主枝相同的花材,效果即可。一般选用与主枝相同的花材, 若三主枝都选择了木本的花材,则辅助若三主枝都选择了木本的花材,则辅助 枝应选草本花材。枝应选草本花材。 v各枝条的相互位置和插枝角度不同,则各枝条的相互位置和插枝角度不同,则 花型就有所不同,可以变换出许多花型,花型就有所不同,可以变换出许多花型, 增加作品的变化性。增加作品的变化性。 二、东方式常见基本花型二、东方式常见基本花型 1.直立型直立型 v表现植株直立生长的状态。总体轮廓要保持表现植株直

20、立生长的状态。总体轮廓要保持 高大于宽,呈直立的长方形状。高大于宽,呈直立的长方形状。 第一主枝直立向上插入容第一主枝直立向上插入容 器中,表现刚劲挺拔或亭器中,表现刚劲挺拔或亭 亭玉立的姿态,给人以端亭玉立的姿态,给人以端 庄稳重的艺术美。宜平视庄稳重的艺术美。宜平视 观赏。观赏。 “和顺团圆和顺团圆” ” 王莲英作王莲英作 引自王莲英、秦魁杰主编引自王莲英、秦魁杰主编中国古典插中国古典插 花名著名品赏析花名著名品赏析 2.2.倾斜型倾斜型 v主要表现植物受环境主要表现植物受环境 影响或生理特征向侧影响或生理特征向侧 偏斜的姿势,具有动偏斜的姿势,具有动 感。总体轮廓应呈倾感。总体轮廓应呈倾

21、 斜的长方形,横向尺斜的长方形,横向尺 寸大于高度。寸大于高度。 将主要花枝向外倾斜将主要花枝向外倾斜 插入容器中,利用一插入容器中,利用一 些自然弯曲或倾斜生些自然弯曲或倾斜生 长的枝条,表现其生长的枝条,表现其生 动活泼、富有动态的动活泼、富有动态的 美感。宜平视观赏。美感。宜平视观赏。 总体轮廓应呈倾斜的总体轮廓应呈倾斜的 长方形,即横向尺寸长方形,即横向尺寸 大于高度,才能显示大于高度,才能显示 出倾斜之美。出倾斜之美。 右图引自黎佩霞、范燕萍主编右图引自黎佩霞、范燕萍主编 插花艺术基础插花艺术基础 3.3.平展型平展型 平展型是将主要花枝平展型是将主要花枝 横向斜伸或平伸于容器横向斜

22、伸或平伸于容器 中,着重表现其横斜的中,着重表现其横斜的 线条美或横向展开的色线条美或横向展开的色 带美,第一主枝下斜成带美,第一主枝下斜成 8080o o-90-90o o左右,基本上与左右,基本上与 花器成水平状造型。花器成水平状造型。 “醉世第一娇醉世第一娇” ” 王莲英作王莲英作 引自王莲英、秦魁杰主编引自王莲英、秦魁杰主编中中 国传统插花艺术国传统插花艺术 4.4.下垂型下垂型 v表现枝条柔软飘逸表现枝条柔软飘逸 的形态,适于蔓性的形态,适于蔓性 植物,适于高形花植物,适于高形花 器或陈设于高处,器或陈设于高处, 以充分显示下垂的以充分显示下垂的 妙韵。总体轮廓应妙韵。总体轮廓应 呈

23、下斜的长方形,呈下斜的长方形, 瓶口上部不宜太高。瓶口上部不宜太高。 将主要花枝向下悬将主要花枝向下悬 垂插入容器中,多垂插入容器中,多 利用蔓性、半蔓性利用蔓性、半蔓性 以及花枝柔韧易弯以及花枝柔韧易弯 曲的植物,表现其曲的植物,表现其 修长飘逸、弯曲流修长飘逸、弯曲流 畅的线条美,画面畅的线条美,画面 生动而富装饰性。生动而富装饰性。 右图引自黎佩霞著右图引自黎佩霞著实用实用 插花要领与实例插花要领与实例 5.5.合并花型(组景合并花型(组景 式插花)式插花) 合并花型是将合并花型是将 两种相同或不同的两种相同或不同的 花型组合为一体,花型组合为一体, 形成一个整体的造形成一个整体的造 型

24、作品型作品 。 “ “春春” ” 谢晓荣作谢晓荣作 引自赖尔聪主编引自赖尔聪主编昆明昆明 世博会插花大赛获奖作品世博会插花大赛获奖作品 集集1 1 6.6.写景式插花写景式插花 写景式插花是在盆内的方寸之间表现自然景色的一写景式插花是在盆内的方寸之间表现自然景色的一 种插花形式种插花形式 “幽静幽静” ” 王路昌作王路昌作 引自蔡仲娟主编引自蔡仲娟主编中外现代花艺中外现代花艺花之韵作品精选花之韵作品精选 第五节第五节 中国古典插花的花型及意念中国古典插花的花型及意念 v我国从先秦的秉花、佩花、花束开始,到紧随之后的用容器我国从先秦的秉花、佩花、花束开始,到紧随之后的用容器 以水养花的插花形式,

25、有着悠久的历史,至唐宋年间,瓶以水养花的插花形式,有着悠久的历史,至唐宋年间,瓶 (盆)插花逐渐成型,其花型可从哲理与意境方面分类,主(盆)插花逐渐成型,其花型可从哲理与意境方面分类,主 要花型有以下几种:要花型有以下几种: 理念花、心象花、自由花理念花、心象花、自由花 、写景花、写景花 、篮花、篮花 一、理念花一、理念花 v宋代宋代“理学理学”兴起,提出了兴起,提出了“天人合一天人合一”的哲理思想,的哲理思想, 人们将花人格化,以花的品格寓意人伦教化成风尚,故人们将花人格化,以花的品格寓意人伦教化成风尚,故 有有“理念花理念花”的花型。的花型。“理念花理念花”内容重于形式,插花内容重于形式,

26、插花 作品是作为社会伦理道德教育的工具。作品是作为社会伦理道德教育的工具。 v花型以瓶插花为主,多选些屈曲苍劲而扶疏向上的木本花型以瓶插花为主,多选些屈曲苍劲而扶疏向上的木本 枝条为主体,下部配以草花和叶,花材多以松、柏、竹、枝条为主体,下部配以草花和叶,花材多以松、柏、竹、 桂、山茶等名贵素雅并象征吉祥、真正具有君子风范的桂、山茶等名贵素雅并象征吉祥、真正具有君子风范的 花材,影射人格、哲理。如用十种花则称十全。花材,影射人格、哲理。如用十种花则称十全。 v花型结构严谨、隆盛典丽,多见于宫廷或贵族的厅堂摆花型结构严谨、隆盛典丽,多见于宫廷或贵族的厅堂摆 设,以显其权势威严和富有。设,以显其权

27、势威严和富有。 v理念花理念花“十全图十全图” ” 引自王莲英、秦魁杰引自王莲英、秦魁杰 主编主编中国传统插花中国传统插花 艺术艺术 二、心象花二、心象花 v心象花盛行于元代,战乱年代的文人插花有禅悟之意。心象花盛行于元代,战乱年代的文人插花有禅悟之意。 心象花与理念花决然不同,不以品格理念为内容,亦心象花与理念花决然不同,不以品格理念为内容,亦 不是寓教于花,而是借花明志、借花消愁或表达内心不是寓教于花,而是借花明志、借花消愁或表达内心 的祈望,颇具抽象之艺术美。花材随意性颇大,诸如的祈望,颇具抽象之艺术美。花材随意性颇大,诸如 竹、桂、莲、佛手、灵芝等等富有象征性或具神韵者竹、桂、莲、佛手

28、、灵芝等等富有象征性或具神韵者 皆可入选。皆可入选。 v造型不固定,但多以直立或瓶插为主,以简洁、线条造型不固定,但多以直立或瓶插为主,以简洁、线条 活泼居多,创作浪漫,不受拘束。活泼居多,创作浪漫,不受拘束。 v仿元代心象花作品“福寿 双全,平安连年” 引自王莲英、秦魁杰主 编中国传统插花艺术 三、自由花三、自由花 v自由花乃典型的文人插花,如果说心象花具有禅意,则自由自由花乃典型的文人插花,如果说心象花具有禅意,则自由 花更能表现文人的个性。花更能表现文人的个性。 v中国传统文化中,文人的艺术创作起着重要的作用,古代文中国传统文化中,文人的艺术创作起着重要的作用,古代文 人墨客多为时势所迫

29、而放荡江湖,寄情于山水花草之间,从人墨客多为时势所迫而放荡江湖,寄情于山水花草之间,从 大自然中触发自己的创作灵感。历代著名的文人无不善于赋大自然中触发自己的创作灵感。历代著名的文人无不善于赋 诗作画或挥毫书法,同时也对花草寄以深情,不少对插花都诗作画或挥毫书法,同时也对花草寄以深情,不少对插花都 极有研究,并将画理与书法的架构布局的要领运用于插花中。极有研究,并将画理与书法的架构布局的要领运用于插花中。 v自由花花型虽无定型,自由发挥但布局却讲求章法,合符比自由花花型虽无定型,自由发挥但布局却讲求章法,合符比 例,注重俯仰高下,疏密斜正,不繁不瘦,有如画苑布置,例,注重俯仰高下,疏密斜正,不

30、繁不瘦,有如画苑布置, 追求自然神韵,起把紧密,以显生机。追求自然神韵,起把紧密,以显生机。 清代文人插花 引自王莲英、秦魁杰主 编中国传统插花艺术 四、写景花四、写景花 v 写景花源自盆景栽植。以写实的手法重写景花源自盆景栽植。以写实的手法重 现大自然的景色,花材除棕榈、竹、荷等自然现大自然的景色,花材除棕榈、竹、荷等自然 草木外,还常衬以奇石或小景物。多为浅盆插草木外,还常衬以奇石或小景物。多为浅盆插 作,盛行于清代,花型多为直立或并列。作,盛行于清代,花型多为直立或并列。 v清代写景插花清代写景插花 引自王莲英、秦魁杰主编引自王莲英、秦魁杰主编中国传统插花艺术中国传统插花艺术 五、篮花五、篮花 v 用编织的篮子作容器来插花称为篮用编织的篮子作容器来插花称为篮 花,在中国古代十分流行,篮花造型自花,在中国古代十分流行,篮花造型自 由、花型多变,很有特色,深受人们的由、花型多变,很有特色,深受人们的 喜爱。喜爱。 v宋代篮花宋代篮花 引自王莲英、秦魁杰主编引自王莲英、秦魁杰主编中国传统插花艺术中国传统插花艺术 第六节第六节 日本传统插花的主要花型日本传统插花的主要花型 v一、立华一、立华 (花)(花) 立华是由佛前供花演变而来的,意为竖立立华是由佛前供花演变而来的,意为竖立 着的花,具有超凡脱俗、严肃华贵的气质和造着的花,具有超凡脱俗、严肃华贵的气质和造 型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论