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文档简介

1、“我最棒 我是自理小能手”幼儿生活自理能力比赛活动方案为了促进幼儿的自理能力，让孩子了解并学会自己的事情自己 做。从生活中的小事做起，增强幼儿爱劳动的意识，让孩子们养成良 好的生活习惯，为孩子们提供了一个自我展示的舞台， 恒济镇中心幼 儿园将开展“我最棒 我是自理小能手”幼儿生活自理能力比赛活动， 特制定此方案。一、比赛时间：2019年5月7日上午大班：上午(9 : 30 9 : 45)中班：上午(9： 5010： 05)小班：上午(10 : 10 10 : 25)二、比赛地点：小班：各班级活动室中班：各班级活动室大班：各班级活动室三、比赛方式：各班级自行比赛，班级三位老师现场评分。四、活动评

2、委：评委：各班级两位保教老师和一名保育老师。方法：按评委的评分每班级评选出 5名自理小能手。五、比赛总规则：1. 各班所有幼儿参赛，幼儿独立完成，以规定时间内按要求完成的幼 儿总数最多最快的前五名为优胜。2. 由评委统计，最后评出优胜。六、具体规则及评分标准：小班：穿衣服目的：能够用最快的速度正确穿好衣服。准备：幼儿自己准备套头的衣服。规则：要求幼儿在哨声响起之后，以最快的速度正确穿好衣服。评价标准：1. 正确穿好衣服，并穿戴整齐，若发生衣服穿反等情况将取消成绩。3. 在规定的三分钟内，将正确穿好衣服的参赛幼儿进行累计， 速度最 快，穿的最好的每班前五名幼儿为优胜。中班：我的小手最能干目的：锻

3、炼手眼的协调能力，提高幼儿的生活自理能力。准备：每个幼儿筷子一双，两个盘子、二十粒蚕豆规则：要求幼儿在哨声响起之后，用筷子夹豆子。评价标准：在规定的一分钟内，将参赛幼儿夹的总数进行累计，数量最多的幼儿为优胜，各班级选取五名幼儿为优胜者。大班：系鞋带目的：幼儿能够按照要求系好鞋带。准备：鞋子人手一双。规则:在哨声响起之后能以最快的速度系好鞋带。评价标准：1. 系好的鞋带应呈蝴蝶结。2. 比赛中会若发生最后系的鞋带有松垮的现象， 幼儿应重新系好，若 没系好的取消成绩。3. 在规定的两分钟内，将有系好鞋带的参赛幼儿进行累计，用时最短 的，每班选取五名幼儿为优胜。建湖县恒济镇中心幼儿园2019年5月5日“我最棒我是自理小能手”小班幼儿穿衣服比赛评分表班级:幼儿姓名完成速度（2分）动作熟练程度（3分）完成后鞋带的结实度（3分）完成后鞋带的整体效果（2分）总分（10 分）班级：姓名规定时间 （3分）动作熟练（3分）整体效果（4分）合计（10 分）“我最棒 我是自理小能手”中班幼儿夹豆子比赛评分表班级：中1班姓名拿筷子姿势（3分）动作熟练（3分）元成数量（4分）合计（10 分）333933393339333933393238323832383238323832383238323832273227

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