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文档简介

1、加强学校管理的方法学校管理既是一门科学，也是一门艺术。为不断提高管理 水 平，校长应不断学习管理理论，自觉与时俱进，总结管理经 验， 探究管理艺术。加强学校管理的方法一、转变教学观念，发挥学生主体性教育观念的转变是课程改革的关键，在实施新课程改革的 过 程中，教师要转变教学观念，课堂不再是教师一人的独角戏 , 而是 学生们展示的平台，学生是学习的主人，教师的角色那么要 变为活 动的促进者、引导者、合作者。而作为校领导，我们的 责任就是 要保证教师能够真正地将新的教学理念、教学方法运 用到教学过 程中，防止出现既浪费时间又不能提高效率的课堂。下面以小组自学为例进行简单介绍，在实际教学中，一些 教

2、 师会盲目地进行小组自学 ; 一些教师不管教学内容是不是适 合小组 自学就将学生分组 ; 一些教师分组之后，就对学生撒手 不管，一点 也不关心小组的自学效率， 甚至还有一些小组里根 本还是一言堂， 小组由学习好的学生主控， 等等。这就需要校 领导的监督和评课， 要真正转变教师的教学观念，发挥学生的 主体价值，进而为实现 高效的课堂打下根底。二、维持课堂气氛，树立良好的班风 一些教师和领导都认为，课堂环境的好与坏和高校课堂没 有 太大的关联吧， 不需要单独拿岀来进行强调。 这种思想是错 误的， 和谐的、轻松的课堂环境，有助于调动学生的学习积极 性和探索 的欲望，也对树立良好的班风起着非常重要的作

3、用。 所以，作为 校领导要引导教师建立良好的班风，使学生在融洽 的环境中，轻松快乐地进行学习。而且，需要注意的是，校领 导要引导学生善 于运用多元化的评价模式，使学生感受到教师 的关注和尊重，这 也是良好班风形成的重要方面。所以，校领 导在对待教师的管理 方面也要运用多样化的评价模式，逐步和 全体教师达成一片，进 而，大家为共同的目标奋斗，最终提高 学校的软件建设的质量。三、贯彻办学思想，打造高素质人才 一般学校的办学思想根本上都是要以课改为主线，突出基 础 教育、师资培训、德育教育，充分发挥全体职工的积极性， 综合 治理，协调开展，努力培养岀适应社会开展的人才。但是 , 在实际 教学过程中，作为校领导的我们扪心自问一下，我们真 正做到了 吗 ?所以，在中学教学管理的过程中，我们要认证贯彻办学思想，真正让新课程改革走进课堂，真正贯彻素质教育 精神，使学生在 学到知识的同时，也使学生的素质水平得到大 幅度提高，进而， 使每个学生都能得到相应程度的开展。总之，我们要重视学习的软件建设，这是

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