师范生教学见习方案

1、文新学院师范生专业见习计划一、见习目的：1. 通过观察、访谈、记事等方式，了解中小学教师教育教学的 技艺和智慧，了解教师的成长历程，培养职业情感。2. 了解中小学所设课程以及学校教育、教学的内容与形式，印证 理论知识。3. 观摩中小学课堂教学，了解教学的基本环节。4. 观摩中小学班队活动，了解班主任工作的内容和基本环节，对 教育工作有基本认识。5. 尝试开展具有教育性、知识性、趣味性的实践活动，初步体会 教师角色，锻炼自己的职业技能。6. 通过各种途径，了解中小学生的心理特点和学习困难。二、见习时间 ：1. 学生自主决定， 原则上寒暑假各不少于 1 周，同时请充分利用 平时学习时间；2. 本科

2、一、二年级每学年不少于 5 周，本科三年级不少于 6 周， 一年级至三年级需达到 16 周。三、见习学校 ：学生自主联系四、见习形式 ：分散见习五、组织管理 ：1. 成立“文新学院师范生专业见习领导小组”。院长任组长，分 管教学副院长和学生工作副院长任副组长， 成员由辅导员和汉语言文 学专业教师组成。2. 专业见习完成后，由辅导员收齐师范生的相关见习材料，材料 内容详见第六点“见习内容和要求”。3. 汉语言文学专业教师负责审阅师范生见习的相关材料， 并于每学期的第四周召开师范生专业见习专题座谈会， 针对师范生在见习中 遇到的问题进行解答六、见习内容和要求 ：（一）感受：适用于本科一年级1. 读

3、一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。 书目可参看文学与新闻学院汉语言文学 （师范）专业学生阅读书目 。2. 采访一位中小学校领导，请其介绍一下学校的情况。将内容填 写在附件一的表格里。3. 采访见习班级的班主任，请其介绍一下该班的基本情况。将内 容填写在附件二的表格里。4. 采访一名新教师，了解其最初工作时面临的问题、困难、感受 和经验。将内容填写在附件三的表格里。5. 在低、中、高年级中分别采访两位教师，了解一下每个年级或学段的学生最容易产生哪些问题， 根据收集到的资料， 结合小学生身心特点的内容， 分析这些问题与儿童身心特征有何关系， 并尝试提出 对策。将内容填写在附件四的

4、表格里。6. 选择班级中的一位学生，开展两次访谈。将内容填写在附件五 和附件六的表格里。并整理出一份访谈报告，写在附件七中。7. 观察并记录所见习班级的班主任一天工作日程， 将内容填写在 附件八的表格中。8. 参加一次课外活动，并做好课外活动观察记录。将内容填写在 附件九的表格中。9. 听课不少于 5 节，写一份详细的课堂教学观察记录表， 将内容 填写在附件十的表格中。10. 完成一份 1000 字左右的见习总结。（二）认识：适用于本科二年级1. 读一本关于课程改革方面的书，写一份读书心得。书目可参看文学与新闻学院汉语言文学（师范）专业学生阅读书目。2. 读一本关于中小学班级管理方面的书，写一

5、份读书心得。书目 可参看文学与新闻学院汉语言文学（师范）专业学生阅读书目。3. 选择班级中的一位学生进行个案分析和研究。 将内容填写在附 件十一中。4. 选择班级中的一名学生进行为期不少于 1 周学习辅导， 将内容填写在附件十二中。5. 参加不少于 2 次的班会， 并认真做好记录， 将记录内容填写在 附件十三中。6. 参加不少于 2 次的班干部会议， 并认真做好记录， 将记录内容 填写在附件十四中。7. 参加一次学生座谈会，并认真做好记录，将记录内容填写在附 件十五中。8. 采访一位班级管理经验丰富的优秀班主任，请其就学生特点、 班风、学风建设、管理经验等进行介绍，写一份采访报告。9. 采访一

6、位教学经验丰富的优秀语文教师，请其就语文课程改 革、语文教学目标、教学方法、语文教学内容、语文考试、学生学习 特点等内容进行介绍，写一份采访报告。10. 听课不少于 8 节，写两份详细的课堂教学观察表，将内容填 写在附件十中。11. 写一份不少于 1000 字的见习总结。（三）实践：适用于本科三年级1. 就语文课程与教学论、语文教学技能、语文教学案例、语文课 读解学等方面的书选两本进行精读， 写两份读书心得。 书目可参看文 学与新闻学院汉语言文学（师范）专业学生阅读书目。2. 认真阅读中小学语文课程标准，写一份读书心得。3. 完整听完一个单元的语文课堂教学， 并认真填写附件十和附件 十六。4.

7、 通读所见习班级的语文教材，写一个单元的教材分析，将内容填写在附件十七中。5. 在单元教材分析的基础上设计一个单元的教案， 将内容填写在 附件十八中。6. 设计一个单元的作业，将内容填写在附件十九中。7. 在所见习年级的语文教材中选择一篇课文，写一份说课稿，将 内容填写在附件二十中。8. 选择一次考试，分析这次考试的质量，并将内容填写在附件二 十一中。9. 参加不少于 2 次的综合实践活动，将内容填写在附件二十二 中。10. 设计一份综合实践活动的方案， 将内容填写在附件二十三中。11. 参加不少于 5 次的班会活动，将内容填写在附件十三中。12. 设计一份主题班会的教案，将内容填写在附件二十

8、四中。13. 参加一次教研组活动，将内容填写在附件二十五中。14. 参加一次备课组活动，将内容填写在附件二十六中。15. 写一份不少于 1500 字的见习总结。七、见习生守则：1.明确见习目的，端正见习态度。见习期间，必须自始至终保持 充沛精力， 专心致志地完成见习的各项具体任务， 服从见习学校领导 和老师的指导。2.尊重中小学指导老师，虚心接受他们的指导。对中小学工作的 意见和建议，不得随便议论。3. 服从领导，自觉遵守见习学校的各项规章制度，积极为中小学 多做好事。4. 注意文明礼仪和师范生的行为规范，尊敬师长，礼貌待人，仪 表端庄，发型大方，衣着朴素、整洁，不化妆，不戴首饰，不穿高跟 鞋。不得在校园内吃东西。 言谈举止要为人师表， 做中小学生的表率。5. 见习期间，要认真做好观察记录，不要影响指导老师的正常工 作和中小学生的正常活动（如进出办公室、教室不能大声喧哗）。爱 护中小学生，但对中小学生不能偏爱， 不能随便议论。 严禁体罚学生， 严禁将中小学生带出中小