完整小升初词语词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析2

1、小升初词语一一词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析（2）评卷人 得分一选择题（共48小题）1 下列语句中 以”的意思与其他三项不同的一项是（）A. 皆以美于徐公B.以桂为饵C错以银碧D.醒能述以文者2.古代发明的一种仿生鱼尾，安装在船尾，左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。它是（A.桨)B.橹C.船篷D.龙骨3.形容非常寂静，没有声响的一个词是（)A.慢悠悠B.静悄悄C.急匆匆D.火辣辣4.对于文中加线成语的解说，正确的一项是（)A. 熙熙攘攘”形容人来人往，纷杂拥挤。在文中写出了茶楼的热闹。B. 高谈阔论”形容空泛不切实际地谈论，含贬义，在文中写出了茶客们的无 所事事，虚度光阴。C. 余音

2、绕梁”形容各种声音优美，令人难忘。它的反义词是不堪人耳”D. 家喻户晓”:喻：比喻；晓：知道。形容人人知晓。在文中写出了唱段的 深入人心。5.查词典时，我发现 不胜其烦”中不胜”的意思是 承受不了，不能忍受”由此,我推断出不胜其烦”的胜”意思是（)A.胜利B.打败C.能够承担或承受D.比另一个优越6.（）不是词牌名A.满江红B.天净沙C.西江月D.水调歌头7.春风又绿江南岸。（）A.长江B.江河8 欲作家书意万重。（）A.书本B.信9 下列词语属于寓言故事的是（ ）C别开生面A. 滁州西涧B 滥竽充数10. 可是，它听到老鼠的响动，又是多么尽职。”中的 尽”的意思是（）A. 都、全B.用力完成

3、C.完D.达到极点11. 层林尽染”草长莺飞”皑皑白雪”夏水汤汤”分别是形容哪个季节？（）A. 秋春冬夏B.秋夏冬春C秋秋冬春D.冬春冬夏12. 听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”下面对 憧憬”理解错误的是（）A. 与人的心理有关B. 表示对美好生活的向往C. 可以用近义词期望”替换D. 表示我”对活动没有期待13. 张冠李戴 的 冠 意思是（）A. 冠军B. 帽子C第一D.姓张的帽子戴到了姓李的头上14. 春风又绿江南岸 这句诗中 绿 的意思是（ ）A. 绿色B.吹绿C.吹拂D.绿油油15. 敌人控制的39高地，像一颗毒牙。一句中“391指的是（）A.表

4、示确数，391个B.表示虚指，很高的意思C. 表示高地的名称D. 391米16. 一只狼凶猛地扑向小羊”和海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。这里的两个扑”表现出什么？（）A. 两个扑”都表现出来势凶猛B. 两个 扑”都表现出生动活泼的特点C第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写的生动有趣 17晚上，一轮明月升上了天空，大尖和水社借着月光补网。（）A. 把残破的东西加上材料修理完整B. 把缺少的充实起来或添上。18 有一次，一个朋友特意请他在新房子的影壁上作画。（）A.特殊，不平常的，超出一般的。B专，单一。C只，但。19孙悟空挑来挑去，没有一件合适的兵器。（）A用肩担着B.

5、挑、担的东西C. 量词。D.选，拣。20 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（）A. 知道，晓得，明白。B. 知识，学识，学问。C彼此互相了解而情谊深厚的人。21.提起张僧繇的画，无人不知，无人不晓。（）A.天刚亮的时候B.晓得，知道,懂得。C使人知道。22.老父亲为这事日夜担，忧。( )A.用肩膀挑。B.忧虑，顾虑。C.担负，承当23.终于，红头又看见了光明。()A.光线，照耀在物体上能使视觉看见物体的那种物质B .光彩，荣誉。C光滑，平滑。24. 解释有错误的一组是（）A.居咼临卜（对着）身临其境（来到）临危不惧（碰创）B.负隅顽抗（依仗）久负盛名（享有）忘恩负义（违背）C.一碧千里（全、满

6、）一视同仁（同一）一心一意（专一）D.出奇制胜（打败）以少胜多（胜利）引人入胜（优美）25. 幸好两座山中间隔着一条很深很深的山涧，狼过不来。（）A. 从表面到底或从外面到里面距离大的，跟 浅”相对B. 久，时间长C程度高的D. 颜色重26. 理解下面句子中带点字的意思错误的一项是（A.杨科从小就和他的母亲寄居在别人家中。（寄托）B.节日到了，爸妈没空去看望远方的外公外婆， 就给他们寄了一份礼物。人传送）C社会发展得很快，我们不能寄希望于未来，要立足现在，扎根今天。付）D.寄居蟹总是寄居在人家的螺壳里。（依附）A.买犊还珠B. 画龙点睛C. 南辕北辙D. 惊弓之鸟(托(托)27. 比喻受过惊吓

7、后，遇到一点儿情况就害怕得不得了”的成语是（)28.时间紧迫，容不得你犹豫。”句中的 迫”该选哪种意思？（A.逼、威胁B.接近C.急D.靠近29.下列划线字意思相同的一组是（)A.东张西望张灯结彩张冠李戴大张旗鼓B.变化多端品行端正端饭上菜东西两端C.异口同声独在异乡变化奇异父母离异D.鉴往知来自我鉴定鉴别真伪字画鉴赏30.疾恶如仇”的疾”的正确意思应该是（）疾”在字典中的注释有:A.恨C快，迅速D.疼痛31.表示精炼著名的话叫（）A.格言B.誓言C. 吉言D.中言忠、言32.不胜其烦（)A.胜利B.优美的C.能够承担或承受D.超过另一个33. 屏息凝视（）A.呼吸时进出的气C停止B.消息D

8、利息34. 栩栩如生”中的生”的意思是（）A.出生B.活C.不熟练D.生硬35. 固执己见（）A.看到，看见B.指明出处C对于事物的看法D.会见36. 張：.使合拢的东西张开；.陈设，铺排； 扩大、夸张； .看望；.店铺开张； .量词；.姓；下面对 张”解释完全正确的一组 是：（）a.张小红b.东张西望c一张笑脸d.开张营业e.帆张起来A.B.37. 畏途 （）A.担心B.危险38. 给下列词语中划线的字选择正确的解释声嘶力竭（）A.断开B.尽力39. 下列各项中对词语解释不正确的一项是A. 朗润：明朗润泽。B. 欣欣然：欢欢喜喜的样子。C. 呼朋引伴：呼唤朋友，指引同伴D. 卖弄：炫耀。40

9、. 加线字解释不正确的一项是（A.躇踌满志（得意的样子）C. 旖旎（柔和美好）41. 以下四组词都表示思考”的意思，摄影家挺喜欢这些门和窗，他们（A.斟酌B.推敲CD.C尽D.惧怕C彻底D.用尽（ ）宛转：形容声音圆润柔媚。繁花：密密地开着的花。舒活：舒展、活动。花枝招展：比喻姿态优美。）B.媲美（比美）D.酩酊（形容大醉）填入下面语句的空白处最恰当的一项是:）着光和影，摄出称心满意的照片。C思索D.揣摩42. 解词释义依此类推 （ ）A.许多相似或相同事物的综合。B用于性质或特征相同或相似的事物。C类似D. 以上答案都不对43下列加点词语解释正确的一项是（）A. 任人宰割：比喻侵略、压迫、剥

10、削。B. 鞠躬尽瘁，死而后已：已经。C. 家喻户晓：明白。44鱼，我所欲也。 （ ）A.欲望B.想要，希望C.需要45选择。（只填序号，）下列词语中 “举”与“举国上下 ”的“举”意思一样的是（）A.举一反三B.举棋不定C.举足轻重D.举世闻名46“晓看红湿处，花重锦官城。 ”中“晓”的意思是（ ）A.使人知道B.天刚亮的时候C晓得，知道，懂得D.自由自在47下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A. 江他用手摩.平.了衣服上的褶皱。B. 同学们都互相祷.告.，期待考个好成绩。C夜深人静的夜晚，只有一个喝的醉醺醺.的汉子在街头游荡。D. 听到祖父病逝的消息，她禁不住抽噎.起来。48下列句子

11、中，加点词语运用不当的一项是（）A. 我刚学溜冰，技术还不怎么样。为了不让妈妈担心，每次一摔倒，我都会强忍住痛苦，装作若无其事的样子爬起来。B. 他放开缰绳，任由枣红马在草原上惊弓之鸟.般地驰骋。C 在大自然中，我们可以无拘无束 地奔跑、玩耍，享受和煦的阳光。D 他们两个真是臭味相投 ，整天混在一起，到处骗吃骗喝。评卷人 得 分.语言表达（共1小题） 49.把划线部分的意思换成成语写在括号里，使句子表达简洁c游客们看到海南美丽的风光，赞美的话说个不停。 评卷人 得分三.判断题（共1小题）50.实事求是、集思广益、触类旁通、无独有偶”都是用形容工作方法、态度、精神方面的词语。 （判断对错）第14

12、页（共 30页）小升初词语 词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析（ 2）参考答案与试题解析一选择题（共 48 小题）1下列语句中 “以 ”的意思与其他三项不同的一项是（）A. 皆以美于徐公B.以桂为饵C错以银碧D.醒能述以文者【分析】 考查了一词多义， 一词多义一般又叫多义词， 指的是一个字在不同的语 境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子， 分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解答】A.皆以美于徐公：（他们）都认为（我）比徐公美。以”认为。B. 以桂为饵：用桂作为饵。以”用。C. 错以银碧：用雪亮的银丝和碧绿的宝石镶嵌着。以”用。D. 醒能述以文者：醒来能够

13、用文章记述这乐事的人。以”用。故选： A。【点评】“多义字 ”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同 的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中） ，亦有 不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言 不同而不同。2.古代发明的一种仿生鱼尾，安装在船尾，左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。它是（ ）A.桨B.橹C船篷D.龙骨【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力， 结合平时的学习积累， 运 用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】 橹：古代发明的一种仿生鱼尾，安装在船尾，左右摆动可使船像鱼儿摆 尾那样前进。故选： B。【点评】理解

14、词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、 结合具体的语境理解等。3形容非常寂静，没有声响的一个词是（）A.慢悠悠B.静悄悄C.急匆匆D.火辣辣【分析】本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。【解答】静悄悄：形容非常寂静，没有声响。故选：Bo【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理 解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水 平。4. 对于文中加线成语的解说，正确的一项是（）A. 熙熙攘攘”形容人来人往，纷杂拥挤。在文中写出了茶楼的热闹。B. 高谈阔论”形容空泛不切

15、实际地谈论，含贬义，在文中写出了茶客们的无 所事事，虚度光阴。C. 余音绕梁”形容各种声音优美，令人难忘。它的反义词是 不堪人耳”D. 家喻户晓”:喻：比喻；晓：知道。形容人人知晓。在文中写出了唱段的 深入人心。【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力， 结合平时的学习积累，运 用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】A.熙熙攘攘：形容人来人往，纷杂拥挤。在文中写出了茶楼的热闹。B.高谈阔论：形容空泛不切实际地谈论，含贬义。在文中写出了茶客们的无所 事事，虚度光阴。C余音绕梁：形容各种声音优美，令人难忘。它的反义词是不堪人耳”D.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。喻：明白；晓：知

16、道。 故选：Do【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、 结合具体的语境理解等。5. 查词典时，我发现 不胜其烦”中不胜”的意思是 承受不了，不能忍受”由此,我推断出不胜其烦”的胜”意思是（）A. 胜利B.打败C. 能够承担或承受D.比另一个优越【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解， 要想理解重点词语，就要先 理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进 行理解辨析即可。【解答】不胜其烦：烦琐得使人受不了。 不胜”承受不了，不能忍受。 胜”能够 承担或承受。故选：Co【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面

17、义， 深刻体味其内涵。6. （）不是词牌名A.满江红B.天净沙C.西江月D.水调歌头【分析】考查了学生对与词牌名的了解。词牌，就是词的格式的名称。词的格式 和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些 格式称为词谱）。词，又称长短句。人们为了便于记忆和使用，所以给它们起 了一些名字。这些名字就是词牌。有时候，因为它们是同一个格式的若干变 体，几个格式合用一个词牌；有时候，因为各家叫名不同，同一个格式又有 几个词牌。【解答】满江红、西江月、水调歌头都是词牌名，而天净沙是越调，曲牌名。故选：Bo【点评】词牌名的来源有三种。一是来自民间的曲调；二是摘取词中字为词牌； 三是本来就

18、是词的题目。7. 春风又绿江南岸。（）A.长江B.江河【分析】考查了对诗句中加点的字的理解。 要求在学习诗歌的过程中理解诗句意思，体会诗人的思想感情。【解答】 春风又绿江南岸”出自王安石的泊船瓜洲意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸。江”指的是长江。故选：A。【点评】熟悉古代诗词，多背诵常用诗词，弄懂诗词的中文意思；背诵已经被翻 译过的诗词。8 欲作家书意万重。（）A.书本B.信【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进 行理解辨析即可。【解答】 欲作家书意万重。”出自张籍的秋思。意思是写封家书问候平安，

19、 要说的话太多了，又不知从何说起。书”信。故选：Bo【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义， 深刻体味其内涵。9 下列词语属于寓言故事的是（）A. 滁州西涧B 滥竽充数C别开生面【分析】本题考查了学生对于寓言故事了解，认真分析各选项中所给词语的意义， 然后找出正确的选项。【解答】A.滁州西涧，古诗题目，滁州西涧是唐代诗人韦应物的一首写景七 言绝句。全诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B. 滥竽充数，寓言故事，春秋战国时期的历史典故。字面意思是说：不会吹竽 的人混迹在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以 次充好

20、。C别开生面，成语，比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。 故选：Bo【点评】寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理， 给人以启示的文学体裁， 字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物 或其它事物。该词最早见于庄子，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。10“可是，它听到老鼠的响动，又是多么尽职。 ”中的 “尽”的意思是（ ）A. 都、全B.用力完成C.完D.达到极点【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解， 要想理解重点词语， 就要先 理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进 行理解辨析即可。【解答】 尽职：尽到自

21、己职责。 “尽”全部用出，竭力做到。故选： B。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过。词语的表面 义，深刻体味其内涵。11. “层林尽染 ”草“长莺飞”皑“皑白雪”夏“水汤汤 ”分别是形容哪个季节？ （ ）A.秋春冬夏B.秋夏冬春C秋秋冬春D.冬春冬夏【分析】本题考查的是学生理解和辨析词语的能力。 这不仅要掌握词语意思， 还 要联系具体语境，反复品读，细细揣摩，做出正确的判断。【解答】层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。一般形容秋天 的景色。草长莺飞：形容江南暮春的景色。 皑皑白雪：洁白的积雪银光耀眼。这是冬天才有的景色。 夏水汤汤：夏天雨水多，也指洪水泛滥

22、。故选： A。【点评】平时要注重词语的积累， 理解词语的意思， 正确理解词语有利于学生理 解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水 平。12. “听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的 表现。 ”下面对 “憧憬”理解错误的是（ ）A. 与人的心理有关B. 表示对美好生活的向往C. 可以用近义词期望”替换D. 表示我”对活动没有期待【分析】此题主要考查了学生解释词语的能力， 重点考查了结合具体语境去理解 词语意思。对这类题学生平时要多积累。解释词语要做到观点正确，表达贴 切，语言通俗。【解答】憧憬：对未来的美好期待与向往， 是人的一种心理活动。

23、 近义词是期待、 期望、希望。故选： D。【点评】 理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、 结合具体的语境理解等。13. 张冠李戴 的 冠 意思是()A. 冠军B. 帽子C第一D 姓张的帽子戴到了姓李的头上【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力， 结合平时的学习积累， 运 用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】张冠李戴： 把姓张的帽子戴到姓李的头上； 把这一方涉及的过程安插给 那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。冠：帽子。故选： B。【点评】这道题考查学生辨析多义字， 注意语言环境， 根据句子的意思来选择即 可。14. 春风又绿江南岸 这句诗中 绿 的意思是

24、( )A.绿色B.吹绿C.吹拂D.绿油油【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力， 结合平时的学习积累， 运 用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】 春风又绿江南岸 ”王安石诗歌泊船瓜洲名句，意思是：温柔的春风 又吹绿了大江南岸。 绿”是吹绿的意思。故选： B。【点评】熟悉古代诗词，多背诵常用诗词，弄懂诗词的中文意思；背诵已经被翻译过的诗词15“敌人控制的 39高1地，像一颗毒牙。 “一句中 “391指“的是（）A. 表示确数，391个B.表示虚指，很高的意思C.表示高地的名称D. 391米【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力， 结合平时的学习积累， 运 用自己喜欢的方法进

25、行理解辨析即可。【解答】 选自我的战友邱少云 ，作者李元新同志以目击者、亲历者的身份写 下了在抗美援朝的一次战斗中，战友邱少云在烈火中壮烈牺牲的经过，情感 真挚，揪心感人。本文采用第一人称，读文如听故事，娓娓道来倍感真实， 亲切。主要采用心理描写和侧面描写，细腻地写出了我当时复杂的心情，紧 张、担心、矛盾、痛苦，淋漓精致的表现了邱少云在烈火烧身的情况下，为 了战斗的胜利，邱少云以惊人的毅力坚持到生命的最后一息。赞扬了邱少云 严守革命纪律，顾全大局，不怕牺牲的精神。课文中的 “391指”的是高地的名称。故选： C。【点评】理解词语的含义， 需联系词语所处的具体语言环境。 透过词语的表面义， 深刻

26、体味其内涵。16. “一只狼凶猛地扑向小羊 ”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。 ” 这里的两个 “扑”表现出什么？（ ）A. 两个扑”都表现出来势凶猛B. 两个 扑”都表现出生动活泼的特点C第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写的生动有趣【分析】同一个字， 在不同的词语中会有不同的意思， 本题考查了学生对于不同 词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，结合题目中的释义 选择。【解答】 “一只狼凶猛地扑向小羊 ”海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。 ” 第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写的生动有趣。故选： C。【点评】多义词在使用时，在一

27、定的语境（上下文）中一般只表示其中的一个意义，也就是说，多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断。17晚上，一轮明月升上了天空，大尖和水社借着月光补网。（）A. 把残破的东西加上材料修理完整B. 把缺少的充实起来或添上。【分析】同一个字，在不同的词语中会有不同的意思， 本题考查了学生对于不同 词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，结合题目中的释义 选择。【解答】补网的补”意思是把残破的东西加上材料修理完整。故选：Ao【点评】多义词在使用时，在一定的语境（上下文）中一般只表示其中的一个意 义，也就是说，多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断。18 有一次，一个朋友特意请他在新房子的

28、影壁上作画。（）A.特殊，不平常的，超出一般的。B专，单一。C只，但。【分析】本题考查了一词多义现象。同一个字，在不同的词语中会有不同的意思， 本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基 础上，理解具体词的意思。【解答】特意：表示专为某件事；特地。 特”专，单一。故选：Bo【点评】做这类题是，要注意词不离句”的原则，多义词在具体语言环境中总是 单义的，因此要结合全局的意思确定多义词的义项。19孙悟空挑来挑去，没有一件合适的兵器。（）A用肩担着B.挑、担的东西C. 量词。D.选，拣。【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解， 要想理解重点词语，就要先 理解整个词语或句

29、子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进 行理解辨析即可。【解答】 挑”是一个多音字。读ti d时意思是选，拣。如挑来挑去。读ti 0时意第17页（共 30页）思是用竿子棍棒等的一头举起或支起。如挑起帘子。故挑”意思是 选，拣”故选：D。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义， 深刻体味其内涵。20 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。()A知道，晓得，明白。B. 知识，学识，学问。C彼此互相了解而情谊深厚的人。【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进 行理解辨

30、析即可。【解答】 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自高适的别董大。意思是 这两句是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你啊！ 知”彼此互相了解而情谊深厚的人。故选 Co故选：Co【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义， 深刻体味其内涵。21 提起张僧繇的画，无人不知，无人不晓。()A. 天刚亮的时候B.晓得，知道，懂得。C使人知道。【分析】本题考查了学生对于词语中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要 先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理 解辨析即可。【解答】无人知晓：意思是没有人知道，了解。晓的意思选 Bo故

31、选：Bo【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义， 深刻体味其内涵。22. 老父亲为这事日夜担忧。()A.用肩膀挑。B忧虑，顾虑。C.担负，承当。【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解， 要想理解重点词语，就要先 理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进 行理解辨析即可。【解答】担忧：感到忧虑和不安。 忧”忧虑，顾虑。故选B。故选：B。【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，理解词语的意思， 日积月累，厚积薄发。23. 终于，红头又看见了光明。（）A. 光线，照耀在物体上能使视觉看见物体的那种物质。B .光彩，荣誉。

32、C光滑，平滑。【分析】同一个字，在不同的词语中会有不同的意思， 本题考查了学生对于不同 词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，结合题目中的释义 选择。【解答】终于，红头又看见了光明。光明：亮光。光”光线，照耀在物体上能使视觉看见物体的那种物质。故选：Ao【点评】多义词在使用时，在一定的语境（上下文）中一般只表示其中的一个意 义，也就是说，多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断。.解释有错误的一组是（)A.居高临下（对着）身临其境（来到）临危不惧（碰创）B.负隅顽抗（依仗）久负盛名（享有）忘恩负义（违背）C一碧千里（全、满）一视同仁（同一）一心一意（专一）D.出奇制胜（打败）以少胜

33、多（胜利）引人入胜（优美）【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解， 要想理解重点词语，就要先 理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进 行理解辨析即可。【解答】A.居高临下 临”对着。身临其境 临”来到。临危不惧 临”遇到。故错误。B. 负隅顽抗 负”依仗。久负盛名 负”享有。忘恩负义 负”违背。故正确。C. 一碧千里 碧”全、满。一视同仁 负”同一。一心一意 负”专一。故正确。D出奇制胜 胜”打败。以少胜多 胜”胜利。引人入胜 胜”优美。古正确。 故选：A。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义， 深刻体味其内涵。25. 幸好两

34、座山中间隔着一条很深很深的山涧，狼过不来。（）A. 从表面到底或从外面到里面距离大的，跟 浅”相对B. 久，时间长C程度高的D. 颜色重【分析】同一个字，在不同的词语中会有不同的意思， 本题考查了学生对于不同 词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，结合题目中的释义 选择。【解答】幸好两座山中间隔着一条很深很深的山涧，狼过不来。深”从表面到底或从外面到里面距离大的，跟 浅”相对。故选：Ao【点评】多义词在使用时，在一定的语境（上下文）中一般只表示其中的一个意 义，也就是说，多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断。26. 理解下面句子中带点字的意思错误的一项是（）A. 杨科从小就和他

35、的母亲寄居在别人家中。（寄托）B. 节日到了，爸妈没空去看望远方的外公外婆， 就给他们寄了一份礼物。（托 人传送）C社会发展得很快，我们不能寄希望于未来，要立足现在，扎根今天。（托付）D. 寄居蟹总是寄居在人家的螺壳里。（依附）【分析】同一个字，在不同的词语中会有不同的意思， 本题考查了学生对于不同 词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，理解具体词的意思。【解答】A.寄居：指在外地或在别人家居住。寄：托附的意思，错误。B.本句中寄的意思是托人传送信件。正确。C. 本句中寄的意思是将希望寄托于未来，寄是寄托，托附的意思，正确。D, 寄居解依附于螺壳里生存，寄在这里的是依附的意思，正确

36、。故选： A。【点评】理解词语的含义， 需联系词语所处的具体语言环境。 透过词语的表面义， 深刻体味其内涵。27. “比喻受过惊吓后，遇到一点儿情况就害怕得不得了 ”的成语是 （）A.买犊还珠B.画龙点睛C南辕北辙D.惊弓之鸟【分析】本题考查了学生根据所给词语的释义选择相应词语的能力， 根据平时的 学习与积累，结合所给释义选出正确选项即可。【解答】A.买犊还珠，原意是买来装珍珠的木匣退还了珍珠。比喻没有眼力， 取舍不当。 买椟还珠是一个贬义词， 与它相近的词语有： 反裘负薪。 出自韩 非子?外储说左上。B. 画龙点睛原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实

37、质，使内容更加生动有力。出自唐?张彦远历代名画记?张僧繇。C. 南辕北辙是一个成语，意思是心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相 抵触。出自战国策 ?魏策四：“犹至楚而北 1 行也。 ”D. 惊弓之鸟出自于战国策，被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜， 现以“惊弓之鸟 ”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。启示了做人 做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，问心无愧。故选： D。【点评】 学习中对于成语的积累，不仅要会写、会读，还要理解其意思，并能熟 练应用。28. “时间紧迫，容不得你犹豫。 ”句中的 “迫”该选哪种意思？（ ）A.逼、威胁B.接近C急D.靠近【分析】本题考查了学

38、生对于句子中词语的理解， 要想理解重点词语， 就要先理 解整个句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨 析即可。【解答】 紧迫：形容事物的紧急迫切状态。结合句子可知这里是指时间 “紧急 ”。故选：Co【点评】本题主要考查对字词的理解能力。 解答本题，需要结合词语去分析汉字 在词语中的意思，然后结合具体语境选择正确的解释即可。29 下列划线字意思相同的一组是（）A.东张西望张灯结彩张冠李戴大张旗鼓B.变化多端品行端正端饭上菜东西两端C.异口同声独在异乡变化奇异父母离异D.鉴往知来自我鉴定鉴别真伪字画鉴赏【分析】本题主要考查对词语的理解能力。多义词是指一字有两个及以上的意思，

39、要依据具体语境选择合适的词义。【解答】A东张西望：张：看。形容这里那里地到处看。张灯结彩：张：陈设、铺排。形容节日或有喜庆的事的繁华景象。张冠李戴：张：姓氏。把姓张的 帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。大张旗鼓：张：陈设， 展示。形容进攻的声势和规模很大。B. 变化多端：端：头绪。形容变化极多。品行端正：端：正，不歪斜。指有关道德的行为。端饭上菜：端：用手平拿着。指用手把饭菜拿上来。东西两端： 端：东西的一头。东西两头。C. 异口同声：异：不同。不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。独在异 乡：异：别的，其他的。变化奇异：异：异。变化不同，很奇特。父母离异： 异：分开。父母离婚

40、，分开。D. 鉴往知来：鉴：审察或引为教训；往：过去；来：未来。根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。自我鉴定：鉴：审察或引为教训。指个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。鉴别真 伪：鉴：审察或引为教训。辨别真假。字画鉴赏：鉴：审察或引为教训。欣 赏字画。故选：Do【点评】做题时，要根据具体语境，仔细辨析，选择合适的意义，要遵循 词不 离句，句不离词”的原则，多义词在具体语言环境中总是单义的，因此要结合词语或句子的意思确定多义词的义项。30. 疾恶如仇”的 疾”的正确意思应该是（）疾”在字典中的

41、注释有：A. 恨B.病C快，迅速D.疼痛【分析】本题主要考查对词语的理解能力。多义词是指一字有两个及以上的意思， 要依据具体语境选择合适的词义。【解答】 疾”是个多义字。意思有：恨；病；快，迅速；疼痛等。具体是哪个意思，要结合语境。本题要结合词语 疾恶如仇”意思去分析 疾”的意思。疾恶如仇：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。所以本题中的疾”是 恨”故选：Ao【点评】做题时，要根据具体语境，仔细辨析，选择合适的意义，要遵循 词不 离句，句不离词”的原则，多义词在具体语言环境中总是单义的，因此要结合 词语或句子的意思确定多义词的义项。31. 表示精炼著名的话叫（）A格言B.誓言C吉言D.忠言【分析】

42、本题考查了学生根据所给词语的释义选出相对应的词语，根据平时的学习与积累，结合所给释义选出正确答案即可。【解答】A.格言：表示精炼著名的话。B. 誓言：表示宣誓所说的话。C. 吉言：表示吉祥的话。D. 忠言：表示诚恳劝告的话。故选：Ao【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理 解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水 平。32. 不胜其烦（）A. 胜利B.优美的C. 能够承担或承受D.超过另一个【分析】本题考查了一词多义现象。同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，理解

43、具体词的意思。【解答】不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。故选：C。【点评】本题考查了学生对于句中加点词语的理解， 要想理解重点词语，就要先 理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进 行理解辨析即可。33. 屏息凝视（）A呼吸时进出的气B.消息C停止D.利息【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语 境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子， 分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解答】屏息凝视：息：呼吸时进出的气。 屏”忍住，抑制住。凝视：全神贯 注地盯视着。屏息凝视”意为忍住呼吸，全神贯注地注视着

44、 ”故选：Ao【点评】做题时，要根据具体语境，仔细辨析，选择合适的意义，要遵循 词不 离句，句不离词”的原则，多义词在具体语言环境中总是单义的，因此要结合 词语或句子的意思确定多义词的义项。34. 栩栩如生”中的生”的意思是（ ）A. 出生B.活C.不熟练D.生硬【分析】此题主要考查了学生解释词语的能力， 对这类题学生平时要多积累，先 抓住单个词语解释，然后再总体概括解释理解。解释词语要做到观点正确， 表达贴切，语言通俗。【解答】栩栩如生：生：活的。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。故选：Bo【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理 解课文内容的思想内容，丰富词汇

45、，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水 平。35. 固执己见_（）A.看到，看见B.指明出处C对于事物的看法D.会见【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解， 要想理解重点词语，就要先 理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进 行理解辨析即可。【解答】固执己见：见：对于事物的看法。顽固地坚持自己的意见，不肯改变。 故选：Co【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义， 深刻体味其内涵。36. 張：.使合拢的东西张开；.陈设，铺排； 扩大、夸张； .看望；.店铺开张； .量词；.姓；下面对 张”解释完全正确的一组 是：（）a. 张小红b.东

46、张西望c一张笑脸d.开张营业e.帆张起来A.B.CD.【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语 境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子， 分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解答】a张小红的 张”指姓。故选。b. 东张西望的 张”指看望。故选。c. 一张笑脸的张”量词。故选。d. 开张营业的 张”店铺开张。故选。e. 帆张起来的 张”使合拢的东西张开。故选。故选：Bo【点评】做这类题是，要注意词不离句”的原则，多义词在具体语言环境中总是 单义的，因此要结合全局的意思确定多义词的义项。37. 畏途 （）A.担心B.危险C.尽D.惧怕【分

47、析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语 境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释【解答】畏途：艰险可怕的道路，也指危险可怕的事物。故选：D。【点评】做题时，要根据具体语境，仔细辨析，选择合适的意义，要遵循 词不 离句，句不离词”的原则，多义词在具体语言环境中总是单义的，因此要结合 词语或句子的意思确定多义词的义项。38 给下列词语中划线的字选择正确的解释。声嘶力竭（）D用尽A.断开B 尽力C彻底【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语 境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道

48、词的每个意义，然后品读句子， 分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解答】声嘶力竭：嘶：哑；竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。故选：Do【点评】做题时，要根据具体语境，仔细辨析，选择合适的意义，要遵循词不离句，句不离词”的原则，多义词在具体语言环境中总是单义的，因此要结合词语或句子的意思确定多义词的义项39.下列各项中对词语解释不正确的一项是（）A朗润：明朗润泽宛转：形容声音圆润柔媚第32页（共 30页）繁花：密密地开着的花。舒活：舒展、活动。花枝招展：比喻姿态优美B. 欣欣然：欢欢喜喜的样子。C. 呼朋引伴：呼唤朋友，指引同伴D. 卖弄：炫耀。【分析】此题主要考查了学生解释词语的能力

49、， 对这类题学生平时要多积累，先抓住单个词语解释，然后再总体概括解释理解。解释词语要做到观点正确, 表达贴切，语言通俗。【解答】A.朗润：明朗润泽。宛转：形容声音圆润柔媚。故正确。B. 欣欣然：极其高兴的样子。繁花：密密地开着的花。故错误C. 呼朋引伴：呼唤朋友，指引同伴。舒活：舒展、活动。故正确D. 卖弄：炫耀。花枝招展：比喻姿态优美。故选：Bo【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理 解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水 平。40.加线字解释不正确的一项是（)A.躇踌满志（得意的样子）B.媲美（比美）C旖旎（柔和美好）D.酩酊（形

50、容大醉）【分析】此题主要考查了学生解释词语的能力，对这类题学生平时要多积累，先抓住单个词语解释，然后再总体概括解释理解。解释词语要做到观点正确， 表达贴切，语言通俗。【解答】A.踌躇满志 踌躇”指得意的样子。故正确。B. 媲美：媲”比，匹敌。故错误。C. 旖旎：柔和美好。故正确。D 酩酊：形容大醉。故正确。故选：B。【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理 解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水 平。41.以下四组词都表示 思考”的意思，填入下面语句的空白处最恰当的一项是： 摄影家挺喜欢这些门和窗，他们（）着光和影，摄出称心满意的照片。

51、A.斟酌B.推敲C思索D.揣摩【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力， 结合平时的学习积累，运 用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】斟酌：反复考虑以后决定取舍。推敲：斟酌字句。 亦泛指对事情的反复考虑。思索：反复思考探索。揣摩：悉心探求。根据语义应选斟酌”故选：Ao【点评】 平时要注重词语的积累， 理解词语的意思， 正确理解词语有利于学生理 解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水 平。42解词释义。依此类推 （ ）A.许多相似或相同事物的综合。B用于性质或特征相同或相似的事物。C类似D. 以上答案都不对【分析】此题主要考查了学生解释词语的能力， 对这类

52、题学生平时要多积累， 先 抓住单个词语解释，然后再总体概括解释理解。解释词语要做到观点正确， 表达贴切，语言通俗。【解答】 依此类推：用于性质或特征相同或相似的事物。故选 B。故选： B。【点评】平时要注重词语的积累， 理解词语的意思， 正确理解词语有利于学生理 解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水 平。43.下列加点词语解释正确的一项是（ ）A. 任人宰割：比喻侵略、压迫、剥削。B. 鞠躬尽瘁，死而后已：已经。C. 家喻户晓：明白。【分析】此题主要考查了学生解释词语的能力， 对这类题学生平时要多积累， 先 抓住单个词语解释，然后再总体概括解释理解。解释词语要做到

53、观点正确， 表达贴切，语言通俗。【解答】A.宰割：杀牲切肉，比喻分割、支配。B.死而后已：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。C家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。 故选： C。【点评】 平时要注重词语的积累， 理解词语的意思， 正确理解词语有利于学生理 解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水 平。44鱼，我所欲也。 （ ）A.欲望B想要，希望C需要【分析】此题主要考查了文言文字词的解释。 解释词语要做到观点正确， 表达贴 切，语言通俗。【解答】 鱼，我所欲也。意思是鱼是我想要的。 “欲”想要。故选： B。【点评】 正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇， 锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。45选择。（只填序号，）下列词语中 “举”与“举国上下 ”的“举”意思一样的是（）A.举一反三B.举棋不定C.举足轻重D.举世闻名【分析】 考查了一词多义， 一词多义一般又叫多义词， 指的是一个字在不同的语 境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子， 分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解答】举：1.向上抬，向上托：头。手。重。棋不定。