《窃读记》读后感(集锦10篇)

1、whoever you admire most in your heart, dont have to become that person, but use that persons spirit and methods to become yourself.通用参考模板（页眉可删）窃读记读后感(集锦10篇) 窃读记读后感1转眼之间，我就上五年级了，开学第一篇课文就是窃读记，我想窃读记不就是作者林海音小时候偷着看书的事吗？但是我错了，全文体现了林海音在那时候读书是？那么困难，她又是多么付出。开学第一篇课文就是这篇课文主要写了作者林海音小时候到书店偷偷的读书，晴天她挤在大人的里边偷偷看书，阴天

2、她一边看书一边皱着眉头望着街心，好像这雨害得她会回不到家，可是心里却盼望着雨下的再大些他就有充足的理由在书店呆着，想起作者林海音比我，我感到无比惭愧，我不爱读书但是我要什么书。妈妈可以不睡觉的给我去买，可我一买回来就是图个新鲜，不到一天就乱扔，有时在妈妈的捶打下才极不情愿的去读，用不了多长时间这儿吃一个苹果，哪儿喝一杯水，自己给自己开小差。_中令我感受最深的句子是国文老师说的那句话“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的”仔细一想，这句话有着深深的含义，老师告诉我们，粮食哺育到我们的身体，知识哺育的是我们的精神食粮。莎士比亚说“书籍是全人类的营养品。”这句话说得太对了，以后我一定要好好读书。窃读

3、记读后感2读了窃读记这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住窃读记这

4、个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！窃读记读后感3窃读记讲的是着名大作家林海音小时候读书的故事。她因为小时候家里没钱买书，只能在书店偷偷的读书，害怕被书店老板发现。因为她只读不买，所以她只能偷偷的读书。这篇_写得非常不错，尤其是书中最后一句，我个人比较深有体会。这句是：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”鼓励我们新的年青一代要认真看书读书，在书里寻找和认识全新的知识，然后慢慢去领会。这句话语深深地烙在了林海音的心里，激励着她认真学习看书，困难时给她鼓舞，让她有了动力的源泉。这也是她最终成为一个著名的作家的诸多因素之一吧。慢慢读着，不由脑

5、海中也浮现出我的故事。现在这个社会飞速发展，我们读书的环境、条件可比当初好上许多。可以随心所欲的读书。常常是手头一没事，便会去看书。遨游在知识的天空，什么事情都会抛到脑后，先不管了。静下心来，去领会每个文字的魅力。时间点点滴滴像流沙流逝而去，而我们哪还记得这些，只顾读书了。常常坐到乏力，方才离去。“知识不一定可以改变命运，但读书却可以真真切切的改变命运。”心中会燃起一股火焰，斗志值瞬间加满，出发!窃读记读后感4最让我难忘的课文是五年级第一学期的窃读记。每当想起这篇课文或读起这篇课文，心情就像平静的湖面一般，往里面扔一块石头一般，荡起无数条彩色的波纹，心情久久不能平静这篇课文主要讲作者林海音从小

6、就酷爱读书，仿佛书就是她的精神粮食。不管是赤日炎炎还是倾盆大雨，不管是腿酸脚麻还是饥肠辘辘，都坚持看书。这种精神让我感动的流泪。让作者和我相提并论，我真是羞愧啊！真想有个缝隙，让我钻进去。记得那天，同学借几本书给我看，我原本很高兴，仿佛是宝贝一般捧在手里。谁知我翻开几页，觉得不好看，便扔在一边不管。刚放下，眼前便出现一副景象林海音腿酸脚麻着看书。我心有所感，便又拿起书认认真真着看了起来。谁知这里的内容一下子吸引了我。大千世界无所不用啊！世界上有一种牛奶树，只要刮一下，便有牛奶流出来，并且牛奶是优良的，比我们这里卖的蒙牛奶还要优良呢！你说这书是不是好东西啊？于是从那时起，我便和书成为了朋友，并与

7、书永不分开。你们喜欢书吗？愿意和书交朋友吗？窃读记读后感5今天我读了窃读记的_印象很深。这_写了一个小女孩因为家里贫穷，但她非常想读书，每天放学时第一件事就是去书店窃读。去书店借书看或自己买书都要花很多钱，而她根本没多余的钱，没办法只好窃读。她爱读书，也通过这样读了好多好书。在第三段“跨”“挤”“掂”这三个动词写出她看书是多么迫不及待和如饥似渴，但她不可以在一个店看个够，更不能被老板发现。虽然这样但她也有隐藏的方法。下雨时，她在书店里躲雨，老板总不会赶她走吧？她还贴在大人身边就像他的小妹妹或女儿大人买书她就可以大摇大摆的走出去。读到这我不禁流下了眼泪.读书不分富裕贫穷，现在的我们只要想读书，会

8、读书，谁都读得起，对比作者我们怎么能不好好学习，珍惜现在的大好时光，大好机会呢？窃读记读后感6今天，我学习了一篇叫窃读记的_。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页，两页她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书

9、，因为_太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。”她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？不过，世上的爱还是好多的。当这个小女孩抑制不住书的诱惑，胆颤地走进另一家书店，提心吊胆地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢？窃读记读后感7前一段时间，我“遇上”了一篇_，名叫窃读记。这篇_讲的是作者林海音小时候的窃读经历。读完了这篇_，我深有感触。这篇_讲述了一个

10、令人伤感的故事：因家里没有钱买书，作者每天放学后都会溜进书店里偷偷看书，一次，她被书店店主赶出了点，她狼狈不堪，自尊心也受到了伤害我觉得，虽然现在的孩子们都感受不到这样痛苦的经历，但是，假如我是当时的林海音，我就不会再去找另外一家书店看书了，而是忍忍忍。作者林海音被感触书店后还继续找下一家书店看书，说明她太爱读书了，假如她当时没有读那么多书，她也就不可能出书，不可能成为一个作家，不可能读完窃读记，我不仅了解了以前时候普通人家的生活，也懂得了看书，可以使自己变得强大起来，也许，有很多作家小时候，都有着这样艰苦的“窃读生活”。窃读记读后感8当我读到窃读记这篇课文时，“窃”这个字总给人一种非常不光彩

11、的感觉，但课文的题目为什么是这样的呢?我带着这个问题精读了一遍课文。作者放学后急匆匆地赶到书店，她像一匹饿狼，贪婪地读着，她很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!她快乐的是终于看到了那本书，学到了知识，惧怕的是怕被书店老板发现被赶出去。和书中的小作者林含音相比，我现在是多么幸福。望着家里一大堆不看的书籍成为书柜里的装饰品，平时都不会去看一眼。刚买来时，很喜欢看，可是没有几天就厌烦了，整本书看完的少只甚少，甚至只有一两本，而且也只是大概地看一遍。读完这篇课文，我还有什么理由拒绝认真仔细地看一本书呢?作者喜欢到人多的书店，因为那样不会被人发现，她会贴在一个大人身边仿佛是她的小妹妹或小女孩。作者为了读书把

12、自己隐藏起来，对书是那么渴望和热爱，而我们现在有那么好的条件:各家书店的大门为我们敞开，里面的书想看就看，我却不肯静下心来仔细地看一本书，想想真是惭愧啊!读后，我应该像文中的小主人公学习，学习她那种发奋学习的精神，知识是一点一滴积累起来的。俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。记住我们是吃饭长大的，也是读书长大的。窃读记读后感9今天，我在语文课上学习了一篇名为窃读记的_。这篇_主要讲了：作者小时候非常喜欢看书。不过由于那时家里穷，买不起书。她放学后常常急匆匆地赶到书店，藏在大人之间贪婪地阅读，或是借助下雨天在店里阅读。每次读完书后，作者都觉得浑身轻松。读完这篇_后，我被作者那坚持不懈的学习精神深深

13、地打动了。作者读书时饿着肚子，脚站得发麻，有时还要到几家书店才能读完一本书。可是，作者还是坚持到书店读书，这是多么的不容易啊！我也认为做每一件事都要坚持不懈才能做好，这篇_让我想起了一件事：在三年级下学期时，市奥校开始招生。不过由于我没有坚持做题，所以没考上市奥校。从那时起，我开始坚持每天做题15分钟。经过一年多努力，四年级我终于考上了市奥校。古人云：“绳锯木断，水滴石穿。”可以看出，做每件事都坚持下去才能取得成功。窃读记读后感10这个单元，我最喜欢的课文就是窃读记了。窃读？很多人都会误以为是偷窃的意思。其实，这篇课文讲的是一个穷女孩去书店窃读，从中得到了很大乐趣的事。她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来，藏在人群中或大人身