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1、三年级 语文 上册湘教版湘教版于谦简介于谦简介 于谦是明代永乐年间于谦是明代永乐年间进士,伟大的政治家、进士,伟大的政治家、军事家、诗人军事家、诗人 ,深受百,深受百姓爱戴。他的诗歌突出姓爱戴。他的诗歌突出表现了热爱祖国、关心表现了热爱祖国、关心人民疾苦的进步思想,人民疾苦的进步思想,诗风刚正,明白如话。诗风刚正,明白如话。石灰吟是其代表作。石灰吟是其代表作。课件课件PPT多音字多音字当当 dngdng(当地)(当然)(当地)(当然) dngdng(上当)(妥当)(上当)(妥当) 血血 xixi(血晕)(血淋淋)(血晕)(血淋淋) xuxu(血压)(血统)(血压)(血统) 课件课件PPT我会识
2、我会识贪贪=今今+ +贝贝 财财=贝贝+ +才才贿贿=贝贝+ +有有课件课件PPT我会写我会写粉(面粉)粉(面粉)骨(骨头)骨(骨头)谦(谦让)谦(谦让)杰(杰出)杰(杰出)灰(石灰)灰(石灰)贪(贪官)贪(贪官)财(财务)财(财务)司(司令)司(司令)贿(贿赂)贿(贿赂)弓(拉弓)弓(拉弓) 写照写照: :对事物的描写刻画。对事物的描写刻画。轮到轮到: :依照次序一个接替一个,这次轮依照次序一个接替一个,这次轮到于谦了。到于谦了。贪官贪官: :贪污受贿的官吏。贪污受贿的官吏。俸禄俸禄: :封建时代官吏的薪水。封建时代官吏的薪水。重点词语重点词语特产特产: :某地或某国特有的或特别著名某地或某
3、国特有的或特别著名的产品。的产品。血汗血汗: :血和汗,象征辛勤的劳动。血和汗,象征辛勤的劳动。两袖清风两袖清风: :比喻做官非常廉洁。比喻做官非常廉洁。1.1.石灰吟石灰吟这首诗表现了什么精神这首诗表现了什么精神和品格?和品格?诗人一语双关,借吟诵石灰来表现自己诗人一语双关,借吟诵石灰来表现自己的献身精神和高尚品格。的献身精神和高尚品格。2.2.贪官进京会干什么?贪官进京会干什么?用搜刮老百姓的钱财,向京城的上司行用搜刮老百姓的钱财,向京城的上司行贿。贿。3.3.于谦进京带去的是什么?于谦进京带去的是什么?管区内百姓的疾苦、诉求,治理方案。管区内百姓的疾苦、诉求,治理方案。4.4.学完本课,
4、你觉得于谦是一个怎样的学完本课,你觉得于谦是一个怎样的官?官?关心民生,大公无私,刚正不阿,廉政关心民生,大公无私,刚正不阿,廉政为民。为民。课件课件PPT5.5.如果我们现在的官员都能像于谦那样,如果我们现在的官员都能像于谦那样,我们的国家会怎样?我们的国家会怎样?老百姓一定会富足快乐,国家会繁荣昌老百姓一定会富足快乐,国家会繁荣昌盛,早日实现我们的中国梦。盛,早日实现我们的中国梦。当时官场腐败当时官场腐败手下让他带礼物手下让他带礼物关心民生刚正不阿关心民生刚正不阿于谦和于谦和石灰吟石灰吟 人格写照人格写照两袖清风两袖清风上京上京带民带民生疾生疾苦苦课件课件PPT 这篇文章通过写于谦坚决不向
5、上这篇文章通过写于谦坚决不向上司行贿的故事,表现了于谦清正廉明,司行贿的故事,表现了于谦清正廉明,刚正不阿的高尚品质。刚正不阿的高尚品质。课件课件PPT对话描写非常成功。对话描写非常成功。写人,一般都要写人物的对话。本写人,一般都要写人物的对话。本文为了突出于谦清正廉洁的品质,文为了突出于谦清正廉洁的品质,在于谦和下人之间展开了生动的对在于谦和下人之间展开了生动的对话,通过手下人的圆滑世故,突出话,通过手下人的圆滑世故,突出于谦的刚正不阿。于谦的刚正不阿。课件课件PPT1. 1.狄仁杰(狄仁杰(630700630700)字怀英,唐字怀英,唐代并州太原人。代并州太原人。2.2.包拯(包拯(999
6、1062),9991062),字希仁。北宋字希仁。北宋庐州合肥人,是历史上有名的清官。庐州合肥人,是历史上有名的清官。3.3.海瑞(海瑞(1514158715141587)明朝广东琼明朝广东琼山人。山人。中国历史上著名的清官中国历史上著名的清官课件课件PPT 当官就要做为民着想、清正廉洁的官,当官就要做为民着想、清正廉洁的官,贪官不会有好下场。贪官不会有好下场。课件课件PPT1. 1.给画线的词语找一个近义词。给画线的词语找一个近义词。(1 1)就用从老百姓那里)就用从老百姓那里搜刮搜刮来的钱财,来的钱财,向京城的上司行贿。(向京城的上司行贿。( )(2 2)“两袖清风两袖清风!”于谦说完,哈哈于谦说完,哈哈大笑起来。(大笑起来。( )掠夺掠夺廉洁奉公廉洁奉公课件课件PPT2.2.把反问句改成肯定句。把反问句改成肯定句。您什么东西都不带,怎么行呢?您什么东西都不带,怎么行呢?您什么东西都不带,是不行的。您什么东西都不带,是不行的。课件课件PPT3.3
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