新课标讲堂高中语文：《书愤》课件

1、 书愤 陆游 知识 与能力 了解七律的特点及用典 的含义 过程 与方法 背诵全文，提高对研讨 的鉴赏能力 情感态 度价 值观 理解诗人的爱国主义情 感 临安春雨初霁 陆游 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 赏析如今的世态人情薄如绸纱，可是谁让 我骑着马来客居京华呢？ 住在小客楼上，一夜里听到春雨的声音，明天 一早，深幽的小巷中便会有人卖杏花了。 短小的纸张，我斜着运笔无聊地写写草书，在 小雨初晴的窗边，看着沏茶时水面呈现的白色 小泡沫，游戏般分辨茶的等级。 作为一介素衣，不要因为风尘仆仆而感叹

2、，一 到清明，我就可以回到家中了。 诗中主要反映他旅居京城的孤独心情，诗风清 淡、婉丽。 三、名句填空 (1)_，铁马秋风大散关。 (2)塞上长城空自许，_。 (3)_，千载谁堪伯仲间！ (4)_，深巷明朝卖杏花。 【自我校对】 一、bnzhnzi 二、(1)指收复失地的豪情壮志有如山岳(2) 高大的战船(3)配有铁甲的战马(4)比喻守 边御敌的将领(5)名传后世(6)可以相提并 论 三、(1)楼船夜雪瓜洲渡(2)镜中衰鬓已先斑 (3)出师一表真名世(4)小楼一夜听春雨 一、作家档案 陆游(11251210)，字务观，号放翁，越州山 阴(今浙江省绍兴市)人。南宋爱国诗人。父亲 陆宰是个具有爱国

3、思想的知识分子。家庭的教 育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀 敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十二能 诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左右， 向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益不浅， 从此确定了他诗歌创作的爱国主义基调。 绍兴二十三年(1153)，他到临安应进士试，因 “喜论恢复”，受到秦桧的嫉恨，复试时竟被 除名。直到秦桧死后三年(1158)才出任福州宁 德县主簿。宋孝宗即位之初，他被召见，赐进 士出身。历任镇江、夔州通判，并参王炎、范 成大幕府，提举福建及江南西路常平茶盐公事， 权知严州。光宗时，除朝议大夫，礼部郎中。 后被劾去职，归老山阴故乡。他“身杂老农 间”，为农民送医送

4、药，与农民结下浓厚的情 谊。嘉定二年(1210)，八十五岁的老诗人，抱 着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。 他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，他怀 着“金戈铁马，气吞胡虏”的英雄气概和“一 身报国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡 尘”“靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷 投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚 持自己的理想。即使是到了八十二岁的高龄， 诗人的爱国热情依然没有一丝衰竭，直至临终 时，还写下照耀千古的绝唱示儿，表 露出念念不忘祖国统一的一片丹心。 他一生创作了大量作品，是我国诗人当中创作 数量最多的一个，存诗9 300多首。还有词一 百三十首和大量的散文。题材广泛，内容丰富。

5、 其中，诗的成就最为显著。前期多为爱国诗， 诗风宏丽，豪迈奔放。后期多为田园诗，风格 清丽、平淡自然。他的诗最鲜明的特色是洋溢 着强烈的爱国主义精神。他的词，多数是飘逸 婉丽的作品，但也有不少慷慨激昂的作品，充 满悲壮的爱国激情。毛晋放翁词跋说： “杨用修(慎)云：放翁词纤丽处似淮海(秦 观)，雄慨处似东坡。予谓超爽处更似稼轩 耳。”他的散文成就也很高，被前人推为南宋 宗匠。他写的政论、史论、游记、序、跋等， 大都语言洗练，结构整饬。 陆游是爱国主义诗派的一个光辉代表。他的作 品以强烈的爱国主义精神和卓越的艺术成就， 在中国文学史上获得了重要地位。他继承并发 展了古典诗歌现实主义和浪漫主义的优

6、良传统， 在当时和后代的文坛上产生了深刻影响。有 渭南文集剑南诗稿南唐书老学 庵笔记等传世。 二、背景回放 宋孝宗淳熙十三年(1186)春，陆游居家乡山阴 时作了此诗。陆游时年六十有二，这分明是时 不待我的年龄，然而诗人被黜，只能赋闲在乡， 想那山河破碎、中原未收而“报国欲死无战 场”，感于世事多艰、小人误国而“书生无地 效孤忠”，于是，诗人郁愤之情便喷薄而出。 “书愤”者，抒发胸中郁愤之情也。 一、重点突破 1诗的起句、结句十分重要，往往跟诗的主 旨和意境有关。请你解释这首诗起句和结句的 意思，并说说它们好在哪里。 【参考思路】诗的起句“早岁那知世事艰， 中原北望气如山”回忆过去，塑造了诗人

7、早年 的自我形象。那时他有满腔的爱国热忱，却不 懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中 原地带，胸中豪气如山。这是暗写他欲图恢复 失地。 “世事艰”暗指投降派把持朝政，这是为下文 “空自许”作铺垫。结句是“出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间”。这是诗的表达方式，实际 上是诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在后出师表 中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话，诗人 正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中 原之志。 2诗的五、六句使用了典故，试分析这个典 故在诗中的作用。 【参考思路】“塞上长城”是用南朝宋文帝 冤杀大将檀道济，檀在临死前怒斥“乃坏汝万 里长城”的典故。诗人借这个典故，表达了自 己忠心为国，却不

8、得重用、壮志难酬的痛苦和 惆怅。 3书愤一诗抒发了诗人既“悲愤”又 “豪壮”的思想感情，诗人是怎样将这两种感 情抒发出来的？试结合全诗作简要分析。 【参考思路】全诗虽通篇不见“愤”字，但 细品之，愤慨之情无处不在。首联回忆过去， 塑造诗人早年的自我形象，暗写其欲图恢复失 地，“世事艰”暗指投降派把持朝政，为下文 “空自许”作铺垫。从章法上说，点了诗题中 的“愤”字，形成全诗的基调。 颔联用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的 战争画面，这联承接“气如山”，将诗人的报 国愿望渲染得更加鲜明，再次突出理想与现实 的矛盾，与首联相比，悲愤之情更加强烈。颈 联从回忆到现实，诗意转为悲凉，一“空”一 “已

9、”互为映衬，有着无限沉痛与悲愤。尾联 诗人以诸葛亮自况，矢志北伐，死而后已，悲 愤中蕴藉着豪壮之情。 二、疑难辨析 1陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征 伐恢复事”。本诗哪两句最能体现这个特点？ 写出来试加以分析。 【参考思路】“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风 大散关”最能体现这个特点。这两句形象地概 括了25年前的两次抗金胜仗：瓜洲击退金兵的 进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具 有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复 之志具体化，其渴望投身战斗、收复失地的强 烈愿望溢于言表。同时，诗句选取“楼 船”“铁马”“秋风”几个意象排列，勾勒出 战斗场面，意境雄奇阔大，不愧为“豪丽语”。 2如何理

10、解“书愤”？它包含哪些感情？ 【参考思路】义愤。首联写诗人早年激愤于 金兵南侵，立志收复失地。颔联追述25年前的 两次抗金胜仗。愤中有豪言壮志，有民族大义。 悲愤。颈联“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先 斑”，由于投降派的误国，国家依然蒙受大难， 诗人壮志未酬，却年事已高。这一联的抒情沉 痛、感伤。 悲怆中抱有期待。尾联“出师一表真名世，千 载谁堪伯仲间”实际上是诗人以诸葛亮自况。 诸葛亮在出师表中曾说过“鞠躬尽瘁，死 而后已”“北定中原”“兴复汉室，还于旧都” 的话，诗人正是以此自勉。由此可见，书愤 的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤，然而并 不绝望，其中还蕴含着豪壮的感情。 一、文脉梳理 二、意

11、旨探微 这首诗是陆游一生感情的艺术概括，作者首先 回忆过去，明写激情燃烧的岁月，暗写他欲图 恢复失地，诗意悲愤。接下来从回忆到现实： 壮志未酬，韶华已逝，作者由悲愤转入悲怆。 最后以诸葛亮自况，表达了自己矢志北伐、死 而后已的悲壮之情。全诗以“愤”字贯串始终， 抒发了诗人内心慷慨激愤、报国之志难酬的抑 郁之情，激昂中透着悲怆，是爱国主义诗歌中 的名篇。 一腔郁愤化为诗 这首诗是孝宗淳熙十三年(1186)陆游居家乡山 阴时所作。诗人赋闲在乡，想那山河破碎、中 原未收，感于世事多艰、小人误国，郁愤之情 喷薄而出，遂成此篇。 1追怀往事，愤激辛酸 诗的前四句是回顾往事。当年，他亲临抗金战 争的第一线

12、，北望中原，收复故土的豪情壮志， 坚定如山。但如今诗人的愿望成了泡影。追忆 往事，怎不令人叹惋！“楼船夜雪瓜洲渡，铁 马秋风大散关”，这十四字中蕴涵着无比愤激 和辛酸的感情。 2感情复杂，起伏跌宕 这首诗紧紧扣住一个“愤”字，抒写出起伏跌 宕的复杂感情，首联在激愤中又满怀豪情，颈 联沉痛感伤，尾联在悲怆中又抱有期待。 3对比手法，彰显主旨 这首诗对比手法的运用非常成功，富有表现力， 如昔年之壮举与今日之衰颓，“塞上长城”之 理想与“世事艰”之现实，诸葛亮之积极进取 与南宋统治者之苟且偷安等对比。 4用典明志，抒发情怀 这首诗在颈联尾联中化用“塞上长城”“出师 表”的典故，分别点明了诗人的志向，

13、表明诗 人至死不忘恢复中原的愿望。 5叙议结合，内容丰富 全诗以自己的经历为线索，以愤慨为基调，以 典型材料作高度的艺术概括，或叙或议，内容 丰富，形象鲜明，感情充沛。 6立誓报国，至死不渝 岁月不尽，壮岁已逝，志未酬而鬓先斑，诗人 为之痛心疾首。自许为“塞上长城”，是他毕 生的抱负。但因主张抗金，多年被贬，“长城” 只能是空自许。老骥伏枥，壮心不已，陆游仍 渴望效法诸葛亮的鞠躬尽瘁，干一番报国大业。 全诗感情沉郁，气韵浑厚。尤以颔联“楼 船”“铁马”两句，雄放豪迈，为人们广泛传 诵。 练规范、练技能、练速度 后人评论 淳熙七年，陆游罢官在家乡山阴赋闲，直到淳 熙十三年春天，又被起用，任命为朝

14、议大夫、 权知严州军州事，这首七律即写于此时。“书 愤”者，抒发胸中郁愤之情也。全诗格调悲壮， 情绪激越，境界阔大，气韵沉雄，是陆游七言 律诗的代表作。纪昀评论这首诗说：“此种诗 是放翁不可磨处。集中有此，如屋有柱，如人 有骨。” 陆游书巢 陆游一生酷爱读书，经常读得废寝忘食，即使 到了多病的晚年，仍然“读书有味身忘老”， 还像年轻时那样发愤读书。他把自己的住房取 名为“书巢”，还写了一副对联：万卷古今消 永日，一窗昏晓送流年。 表达方式 陆游爱国诗歌主要有四种表达方式： (1)直抒胸臆，如书愤；(2)托物言志，如 卜算子咏梅；(3)借景抒情，如关山 月；(4)以梦述怀，如十一月四日风雨大 作

15、。 陶渊明田园诗人的飘逸 文人雅士的活法，别有一番滋味。李白可以潇 洒到“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的 程度；杜甫却是笔耕到“文章千古事，得失寸 心知”的境地；苏东坡一贬再贬之后，仍然可 以恬静到“报道先生春睡美，道人轻打五更 钟”不论何许人，都能够在顺与不顺之间 自寻欢娱。但是要说文人雅士中最潇洒、最飘 逸的，莫过于东晋的“田园诗人”陶渊明。 陶渊明的确潇洒得很、飘逸得很。鲁迅先生称 他“是个非常平和的田园诗人”，还说：“他 的态度是不容易学的，他非常之穷，而心里很 平静。家常无米，就去向人家门口求乞。他穷 到有客来见，连鞋也没有。那客人给他从家丁 那里取来鞋，他便伸了足穿上了。虽然如

16、此， 他却丝毫不为意，还是采菊东篱下，悠然见 南山。这样的自然状态，实在不易模仿。” 鲁迅先生的评价一点不错。后世之人仰慕陶渊 明的不在少数，但却没有一个真能像陶渊明那 样活法的。大起大落，一生坎坷的苏东坡，虽 然也很飘逸，“清风徐来，水波不兴。举酒属 客，诵明月之诗，歌窈窕之章”，但终不及 “富贵非吾愿，帝乡不可期”的陶渊明来得自 然，陶渊明能够“造饮辄尽，期在必醉。常著 文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终”， 苏东坡能吗？ 陶渊明的飘逸，实在是令人难以模仿的。古来 飘逸的隐士很多，但没见谁能像陶渊明这样， 生前就为自己写好了自祭文，唱出了“匪 贵前誉，孰重后歌？人生实难，死如之何”的

17、大彻大悟。人们都很忌讳死，但是陶渊明不忌 讳，他说：“余今斯化，可以无恨。寿涉百龄， 身慕肥遁。从老得终，奚所复恋！”所以后人 对陶渊明的生死观就更加盛赞不绝。宋代大家 欧阳修曾经断言：“晋无文章，唯陶渊明归 去来兮辞而已。”陶渊明一段“悟已往之不 谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而 昨非”，是何等的自悟而省人；一段“引壶觞 以自酌，眄庭柯以怡颜。 倚南窗以寄傲，审容膝之易安”，又是何等的 自得其乐；一段“木欣欣以向荣，泉涓涓而始 流。羡万物之得时，感吾生之行休”，又是何 等的无限感怀；“怀良辰以孤往，或植杖而耘 耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以 归尽，乐夫天命复奚疑”，又是何等

18、的潇洒飘 逸！ 潇洒归潇洒，飘逸归飘逸，但他也并无整日整 夜地飘飘然。用鲁迅先生的话说，“陶渊明总 不能超于尘世，而且，于朝政还是留心，也不 能忘掉死，这是他诗文中时时提起的。” 陶渊明在“悠然见南山”之外，也有“精卫衔 微木，将以填沧海，刑天舞干戚，猛志固常在” 的金刚怒目；也有“待凤鸟以致辞，恐他人之 我先。意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁”的对美 女的苦恋之情；也有“吾年过五十，少而穷苦， 每以家弊，东西游走，性刚才拙，与物多忤。 自量为己，必贻俗患，僶俛辞世，使汝等幼饥 寒”的对子女们的惭愧之情 陶渊明也曾有“少时壮且厉，抚剑独行游”的 “大济苍生”的壮志。他29岁出去做官，出任 江州祭酒，因为不堪吏职，不久便辞官。后来 又因为生计之故，出任镇军、建威参军，但也 很快就辞职不干了。41岁时出任彭泽县令，在 位仅80余天，就解印归田，过着隐居田园的生 活。 陶渊明的归隐田园，是对官场腐朽庸俗、政治 严酷险恶、军阀血腥残杀、篡权激烈残忍的痛 恨；是对社会动荡不安的失望；是对统治阶级 的鄙视；是对自我劳作、自我享乐的向往；是 对孕育万物的大自然的热爱；是对劳动人民的 钟情所以，宋代的朱熹对陶渊明作了如下 的评价：“晋宋人物，虽曰尚清高。然个个要 官职，这边一面清谈，那边一面招权纳货。陶 渊明真个不要，此所以高于晋宋人物。” 我喜爱“采菊