购物中心”六一”儿童节策划方案

1、购物中心”六一”儿童节策划方案第一篇：某购物商场 2014 年六一儿童节活动策划方案某购物商场 2014 年六一儿童节活动策划方案 活动目的： 为了让全市儿童开心过一个有趣味，有意义的六一儿童节，促进我们商场人气， 同时创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，增加 它们感情，营造一种温馨环境。活动主题：倡导亲子互动 提高育婴水平 共创美好家园活动安排：时间：2014年5月28日星期六上午9 : 3012 : 00地点： xx 购物广场中心水榭（会所对面）二、活动须知1. 活动对象： xx 购物广场业主及其家庭。 2 个月以上的宝宝和爸爸妈妈， 1 岁 以前每个月为一个组

2、别，1岁6岁每半岁为一个组别（报名年龄以比赛时间为准）2. 报名时间：即日起至 2014年 5 月 22日止3. 活动费用： 无。请参与家庭考虑捐赠儿童互换小礼物。4. 活动时间： 2014年 5月 28日星期六上午 9 ： 3012： 005. 联系方式：第二篇：购物中心 六一 儿童节策划方案购物中心 六一儿童节策划方案一、前言：经营近三年，固定的推广语言及内容，已使得顾客对于 xxx 的关注度逐步降低 商场需要培养，顾客同样需要培养。不能拿固步的思想去考虑顾客的接受能力。借 助六一活动的跳跃优势，尝试进入文化营销及事件营销的时期，从硬到软，用带有 故事的情节，感性的开展活动，从单纯的奖品吸

3、引，转向能够触动目标群体的情绪 营销。二、活动背景： 过儿童节的人都是有童心的人。对于儿童、及此类并无传统商品营销意义的活动而言，参与性与发现性是关键，不会因为你有大型的主题活动而来，而是因为来 了之后有很多惊喜的发现和随处可见的童年，三两成群结伴而行。三、活动主题解释： 熊孩子，东北方言，是对调皮孩子的爱称。他们年龄在 5 到 12 岁之间，有着极大的好奇心，破坏力和充足的时间。他们无厘头的要求往往弄的你不耐烦乃至抓 狂。当 80后逐渐成长为具有一定社会责任感的中流力量时，与孩子的关系却十分 微妙，他们羡慕孩子，却又担心孩子霸占自己的摆饰、电脑，甚至是食品。从孩子 变成叔叔、阿姨后，大小孩对

4、于小小孩的看法就是熊孩子。春节期间，熊孩子成为 最热的网络词语。无论年龄，其实每个人都有一颗童心。我要给的就是让他们找回童心、追忆童 心、享受童心，成为熊孩子中的熊孩子。四、注解：1. 整体推广设计，以图书目录形式体现；2. 广播系统播放动画片主题曲；3. 现场员工着校服工作；4. 卡通人偶定时全场互动。活动详解： 我们都是熊孩子 全民欢乐，一起细数熊孩子的那些事儿！6 月 1 日（星期六） 6 月 2 日（星期日）共 2 天 礼物篇礼物要给最可爱的人，唤醒心底的童真，让快乐没有束缚，让惊喜随时 驾到！熊孩子夺宝大作战活动时间： 6月 1日、2 日 活动内容：活动期间，每日定时投放藏宝图，提前

5、 10 分钟在舞台、广场 led 、 大厅水牌处公布投放地点，找到藏宝图的顾客即可免费领取图上标记商品作为奖品。 同时，每日固定时段微博发布指令，顾客只要将本人与指令地点景观的合影 xxxx 即可领取奖品 1 份（前 20 名）。熊孩子进店有好礼活动时间： 6月 1日、2 日活动内容： 16 岁以下儿童进店即可领取礼品一份。ps ：与去年合作的方便面厂家沟通，如不能达成合作可采购棒棒糖，2014 根/天*2 天 *0.5 元=2014元熊孩子储值送童年活动时间： 6月 1日、2 日 活动内容：活动期间储值消费达额的顾客，可获赠海魂衫 1 件。 欢乐篇 童年是条河，童年是面墙，童年是和朋友们一起

6、玩耍过的每一个地方，让欢乐 撒野，把游戏玩大。凡事都要比一比，这才是童年的欢乐真谛。熊孩子游戏欢乐多活动时间： 6月 1日、2 日 活动内容：皮筋、沙包、跳房子、毽子、大型破坏王游戏棋。无论年 代，无论年龄，让我们一起放纵嗨起来！熊孩子纸飞机大战 活动时间： 6月 1 日 活动内容：提供材料，顾客自制纸飞机，进行有奖掷纸飞机大赛。熊孩子电子竞技赛活动时间： 5月 31日6 月 2 日 活动内容：电子竞技赛 追忆篇 没有忘记，只是铭刻在了心底！让我们共同追忆，只属于自己的美好时代！ 熊孩子友谊万年青活动时间： 6月 1 日 活动内容：童年的天真是友谊的密码锁！儿时的记忆也离不开伙伴的相伴！ 6

7、月 1 日，只要你和你的发小，拿着儿时的合影即可免费领取 200 元全场通用餐饮券 1 张。打个电话，告诉你的发小， xx 店为你们的友谊摆好了宴席。ps ：仅限 30 张，做照片墙。参与顾客需公示照片，活动结束后归还，毕业照、 10 人以上合影除外熊孩子告别回忆展活动时间： 5 月 31 第三篇：六一儿童节 策划方案 六一儿童节策划方案一、活动目的：1 、为在理想教育学习的学生庆祝六一儿童节。2 、提高家长对学校的信任度，扩大学校影响、稳定生源、延续生源、拓展生 源。 3 、通过此次活动，能有效推动招生宣传，扩大学校知名度。 4 、加强老师与 学生及家长的进一步沟通与交流。5 、通过活动，让

8、学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，知道六一儿童节 是全世界小朋友的节日 , 所有的人都在关心小朋友的成长。二、活动目标：1 、活动对象小学生。2 、提高各班学生的留班效率并吸引新生来校报名。三、活动时间：1 、2014年 5月 30 日学校作业完成后的 40分钟。四、活动布置：1 、在陪读课室的活动板写上庆祝六一儿童节。2 、将椅子分成两排集中在一起，空出中间位置做活动现场。 五活动流程 :六一儿童节活动细则一、主持人：李锦坚二、文字游戏文字游戏（绕口令） 内容：马大妈告诉马大哈，以后不能再马大哈，马大哈不改马大哈，马大妈就 不要马大哈 规则。分两队，那一队在规定时间内（3分钟的 全队所有人

9、都能正确读完 绕口令为胜；猜字游戏 内容 规则1 、每组选出两个人，一人比划一人猜。2 、比划的人可以“说意思、打手势、做表情、动作、描述 ?”方法。注意： 说的语言当中有答案里面的字，视为作废；一词中间停顿超过 30 秒，视为作废。3 、时间为 5 分钟，五个答对四个的视为胜利。怎么样？想参加吗？好，集中注意力，游戏开始了！3. 准备游戏：1 、选出计时人员 1 名，游戏过程保证公平、公正、公开。2 、各组选出两名队员，准备比赛三、游戏中1 开始游戏出示相关的词语（课件），计时员作好计时； 第四篇：六一儿童节策划方案一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、

10、充实而有 意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以 | “展 每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜 能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。二、活动目标： 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐， 从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节 ; 家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活 动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩 子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良 好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信

11、任。同时，孩 子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与 成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们 这个大家庭和谐发展。三、活动主题：主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐四、活动准备：1 、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、 彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行 大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2 、以班为单位作好参加活动的准备： 排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。 抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用 ; 培养幼儿与不同

12、年龄班级的小朋友交往与和合作的能力 ; 收集制作用的废旧物品 ;3 、家长为幼儿准备好礼物，必须用自己的双手制作。4 、准备场地。提前做好各项工作。五、活动内容活动倡议1 、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡 议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同 鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2 、时间： xx 年 5月 21日至 xx 年 5月 31日。3 、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4 、方法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此 次庆祝活动的配合与支持。系列活动 本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长

13、卷画童心”、“废旧材料手工作 品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形 式来进行。1 、六一欢乐绘，长卷画童心 让幼儿用绘画的方式，表达自己六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的 横幅，以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。 突出自己的特点，集体创作，最后在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名字， 悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自己可以介绍自己的作品给父母和同伴，表 达自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力， 同时也培养了幼儿的合作精神，以及语言表达能力。第五篇：六一儿童节策划方案一、指导思想：“

14、六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以| “展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜 能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。二、活动目标： 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐， 从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节 ; 家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活 动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩 子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良 好形象，

15、提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩 子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与 成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们 这个大家庭和谐发展。三、活动主题：主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐四、活动准备：1 、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、 彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行 大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2 、以班为单位作好参加活动的准备：排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。抓好幼儿动手能力的

16、发展及搜集各种材料供幼儿使用 ; 培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力 ; 收集制作用的废旧物品 ;3 、家长为幼儿准备好礼物，必须用自己的双手制作。4 、准备场地。提前做好各项工作。五、活动内容活动倡议1 、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡 议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同 鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2 、时间： 2014年5月21日至 2014年5月31日。3 、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4 、方法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此 次庆祝活动的配合与支持。系列活动 本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作 品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形 式来进行。1 、六一欢乐绘，长卷画童心 让幼儿用绘画的方式，表达自己六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的 横幅，以班