说明与检测里利用

1、针对说明与检测的复习 王海王海 2014年年“中考化学中考化学”与与说说 明检测举例对照明检测举例对照 12.在一定质量的某在一定质量的某NaCl 溶液中加入足量的溶液中加入足量的AgNO3 溶液，所得溶液，所得AgCl沉淀质沉淀质 量等于原量等于原NaCl溶液质量溶液质量 的的1/4。则原。则原NaCl溶液中溶液中 溶质的质量分数约为溶质的质量分数约为 【】【】 A40% B30% C20% D10% （综合测试一，（综合测试一，P68，12） 在一定质量的某在一定质量的某NaCl溶溶 液中加入足量的液中加入足量的AgNO3溶溶 液，所得液，所得AgCl沉淀质量沉淀质量 等于原等于原NaCl

2、溶液质量的溶液质量的 1/2。则原。则原NaCl溶液中溶溶液中溶 质的质量分数约为【】质的质量分数约为【】 A40% B30% C20% D10% 2014年年“中考化学中考化学”与与说明检测说明检测 21.生产、生活中常需要生产、生活中常需要 配制溶液。配制溶液。 （1）配制一瓶右图所示）配制一瓶右图所示 的溶液需要氯化钠的溶液需要氯化钠 g。 （2）配制一定质量分数）配制一定质量分数 的氯化钠溶液时，下列哪的氯化钠溶液时，下列哪 些操作会导致溶液的质量些操作会导致溶液的质量 分数偏小？分数偏小？请说明偏小的原请说明偏小的原 因。用量筒量取水时仰视读因。用量筒量取水时仰视读 数；往烧杯中加水

3、时有水溅数；往烧杯中加水时有水溅 出；称量含不溶性杂质的氯出；称量含不溶性杂质的氯 化钠来配制溶液；将配制好化钠来配制溶液；将配制好 的溶液往试剂瓶中转移时有少的溶液往试剂瓶中转移时有少 量溅出。量溅出。 （综合测试一，（综合测试一，P68，14） 下图为某下图为某“氯化钠注射液氯化钠注射液” 标签上的部分文字说明。标签上的部分文字说明。 （1）配制一瓶该注射液）配制一瓶该注射液 （密度约为（密度约为1.0g/cm3），）， 需加水的质量为需加水的质量为 g。 （2）量取水时仰视读数，）量取水时仰视读数， 所得溶液中溶质的质量分所得溶液中溶质的质量分 数数 （偏小、偏大、不偏小、偏大、不 变）

4、。变）。 2014年年“中考化学中考化学”与与说明检测说明检测 23化学实验是进行科学化学实验是进行科学 探究的重要方式。探究的重要方式。 （1）下列实验仪器中不能）下列实验仪器中不能 用于加热的是用于加热的是 （填（填 字母代号）。字母代号）。 a烧杯烧杯 b量筒量筒 c试管试管 d蒸发皿蒸发皿 2014年年“中考化学中考化学”与与说明检测说明检测 2011年年“中考化学中考化学”与与说说 明检测举例对照明检测举例对照 2.燃煤排出的二氧化硫进燃煤排出的二氧化硫进 入大气后，会引起的环入大气后，会引起的环 境问题是境问题是 【 】 A温室效应温室效应 B白色污染白色污染 C酸雨酸雨 D臭氧层

5、破坏臭氧层破坏 （综合测试四，（综合测试四，P92，3） 下列环境问题与废旧塑下列环境问题与废旧塑 料垃圾有关的是料垃圾有关的是 【 】 A酸雨酸雨 B温室效应温室效应 C白色污染白色污染 D臭氧空洞臭氧空洞 2011年年“中考化学中考化学”与与说明检测说明检测 3.用氯化钠固体配用氯化钠固体配制制一定质量分一定质量分 数的氯化钠溶液，不需要用的数的氯化钠溶液，不需要用的 仪器是仪器是 【 】 A烧杯烧杯 B量筒量筒 C托盘天平托盘天平 D蒸发皿蒸发皿 （P97，9）用氯化钠固体配用氯化钠固体配制制 一定质量分数的氯化钠溶液，一定质量分数的氯化钠溶液， 应选应选用的用的一组一组仪器是仪器是 【

6、 】 A酒精灯、药匙、玻璃棒、酒精灯、药匙、玻璃棒、 量筒、量筒、烧杯烧杯 B托盘天平托盘天平、漏斗、药匙、酒、漏斗、药匙、酒 精灯、玻璃棒精灯、玻璃棒 C托盘天平托盘天平、烧杯、药匙、烧杯、药匙、 玻璃棒、量筒玻璃棒、量筒 D量筒、药匙、漏斗、玻璃棒、量筒、药匙、漏斗、玻璃棒、 托盘天平托盘天平 5.右图是甲乙两种固体右图是甲乙两种固体 物质的溶解度曲线，下列物质的溶解度曲线，下列 说法正确的是说法正确的是 【 】 A甲的溶解度大于乙的溶解度甲的溶解度大于乙的溶解度 Bt时，甲乙饱和溶液中的时，甲乙饱和溶液中的 溶质质量分数相等溶质质量分数相等 C升高温度能使接近饱和的甲升高温度能使接近饱和

7、的甲 溶液变为饱和溶液溶液变为饱和溶液 D10时，分别用时，分别用100g水配水配制制 甲乙的饱和溶液甲乙的饱和溶液，所需甲的质所需甲的质 量大于乙的质量量大于乙的质量 Aa的溶解度大于的溶解度大于b的溶解度的溶解度 B在在t时，时，ab饱和溶液中饱和溶液中 的溶质质量分数相等的溶质质量分数相等 C将将t时，时，b的的饱和溶液升温饱和溶液升温 至至40，其溶液中溶质的质量，其溶液中溶质的质量 分数不变分数不变 D10时，分别用时，分别用100g水配水配 制制ab的饱和溶液的饱和溶液，所需所需a的质的质 量量小小于于b的质量的质量 （P22,71）下页）下页右图是右图是a b两种固体物质的溶解度

8、曲两种固体物质的溶解度曲 线，下列说法线，下列说法不不正确的是正确的是 【 】 6.“信阳毛尖信阳毛尖”是一种绿茶，绿是一种绿茶，绿 茶中含有单宁酸茶中含有单宁酸(化学式为化学式为 C76H52O46)具有抑制血压上升具有抑制血压上升 清热解毒等功效。下列关于单清热解毒等功效。下列关于单 宁酸的说法正确的是宁酸的说法正确的是 【 】 A属于氧化物属于氧化物 B由碳原子氢分子和氧分子由碳原子氢分子和氧分子 构成构成 C氢元素的质量分数最小氢元素的质量分数最小 D碳氧两种元素的质量分数碳氧两种元素的质量分数 之比为之比为76:46 （P92，6）S-诱抗素制剂的化诱抗素制剂的化 学式为学式为C15

9、H20O4，有关有关S-诱抗素诱抗素 的说法正确的说法正确是是 【 】 AS-诱抗素诱抗素属于氧化物属于氧化物 BS-诱抗素诱抗素由由12个个碳原子碳原子20 个个氢氢原原子和子和4个个氧氧原原子构成子构成 CS-诱抗素中诱抗素中氢元素的质量分氢元素的质量分 数最小数最小 DS-诱抗素种诱抗素种碳碳氢、氢、氧氧三三种种 元素的质量之比为元素的质量之比为45:5:16 10.能在能在pH为为1的溶液中大量的溶液中大量 共存，且溶液为无色透明的共存，且溶液为无色透明的 一组物质是一组物质是 【 】 AFeCl3CuSO4NaCl BBaCl2Na2SO4NaOH CCaCl2Na2CO3AgNO3

10、 DK2SO4NaNO3NH4Cl （P21，63）下列各组物质能 在pH为1的溶液中大量共存， 且溶液为无色透明的是 【 】 ACaCl2 NaNO3 KOH MgCl2 BCuSO4 NaCl H2SO4 KNO3 CNa2CO3 NaCl KNO3 NH4Cl DZnSO4 MgCl2 NaNO3 KCl 15.一定条件下，下列物质在密闭一定条件下，下列物质在密闭 容器内充分反应，测得反应前后容器内充分反应，测得反应前后 各物质的质量如下：各物质的质量如下： 则反应后则反应后A的质量为的质量为 ； 该反应所属的基本反应类型该反应所属的基本反应类型 是是 ； 该反应中该反应中B和和D两种物

11、质变化的两种物质变化的 质量比为质量比为 。 20.(4分分)氯气（氯气（Cl2）是有刺激性）是有刺激性 气味的有毒气体。氯气可与水气味的有毒气体。氯气可与水 反应：反应：Cl2+H2O=HCl+HClO （次氯酸）。右图是探究物质（次氯酸）。右图是探究物质 漂白性（使有色物质褪色）的漂白性（使有色物质褪色）的 实验。实验。 （3）图中实验的现象为）图中实验的现象为B中布中布 条褪色而条褪色而A中的布条不褪色，由中的布条不褪色，由 此可以推测具有漂白此可以推测具有漂白性的物质性的物质 可能有哪些？若要证明只有次可能有哪些？若要证明只有次 氯酸有漂白性，还需要补做相氯酸有漂白性，还需要补做相 关

12、的实验，简要的写出实验的关的实验，简要的写出实验的 步骤和现象。步骤和现象。 （P111，21）氯气可与水反应：氯气可与水反应： Cl2+H2O=HCl+HClO。为了证。为了证 明把氯气通入水的过程中，起明把氯气通入水的过程中，起 漂白作用的物质是次氯酸（化漂白作用的物质是次氯酸（化 学式为学式为HClO），小明同学进行），小明同学进行 了如右图所示的探究实验。你了如右图所示的探究实验。你 认为小明设计的方案能够达到认为小明设计的方案能够达到 目的吗？若能，请说明理由。目的吗？若能，请说明理由。 若不能，请补充实验帮助小明若不能，请补充实验帮助小明 达到实验目的（写出实验步骤、达到实验目的（

13、写出实验步骤、 现象及结论）。现象及结论）。 21.（2）右图为元素周期表中的右图为元素周期表中的 一格，下列说法不正确的一格，下列说法不正确的 （填标号）。（填标号）。 A.碳元素属于非金属元素碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为碳原子核内质子数为6 C.碳元素原子结构示意图为碳元素原子结构示意图为 D.碳的相对原子质量碳的相对原子质量12.01 （P17，38）右下图是元素周期右下图是元素周期 表中的一格，从中获取的信息表中的一格，从中获取的信息 不正确的是不正确的是 A.该元素的质子数为该元素的质子数为6 B.该元素的名称为碳该元素的名称为碳 C.该元素的元素符号为该元素的元素符

14、号为C D.该元素的相对原子质量该元素的相对原子质量12.01 21.21.（6 6）称取）称取12.5g12.5g石灰石石灰石 （主要成分是（主要成分是CaCOCaCO3 3，杂质不参，杂质不参 与反应）放入烧杯中，向其中与反应）放入烧杯中，向其中 加入加入50g稀盐酸，二者恰好完全稀盐酸，二者恰好完全 反应。反应结束后称量烧杯中反应。反应结束后称量烧杯中 剩余物质的总质量为剩余物质的总质量为58.1g(不不包包 括烧杯的质量，且气体的溶解括烧杯的质量，且气体的溶解 度忽略不计度忽略不计)。试计算石灰石中。试计算石灰石中 杂质的质量分数。杂质的质量分数。 （P60P60，例，例2 2）称取称

15、取12g12g石灰石石灰石 （主要成分是（主要成分是CaCOCaCO3 3，杂质不参，杂质不参 与反应）放入烧杯中，向其中与反应）放入烧杯中，向其中加加 入入100g稀盐酸，二者恰好完全稀盐酸，二者恰好完全 反应。反应结束后称量烧杯中剩反应。反应结束后称量烧杯中剩 余物质的总质量为余物质的总质量为107.6g(不不包包 括烧杯的质量，且气体的溶解度括烧杯的质量，且气体的溶解度 忽略不计忽略不计)。试计算石灰石中杂。试计算石灰石中杂 质的质量分数。质的质量分数。 （P121P121，2121）称取称取12g12g石灰石石灰石 与足量与足量稀盐酸稀盐酸反应反应（杂质不参与（杂质不参与 反应）反应）

16、，生成了生成了4.4g二氧化碳。二氧化碳。 求求石灰石中杂质的质量分数。石灰石中杂质的质量分数。 比如：比如： 1、常见的物理变化：、常见的物理变化： 2、常见的化学变化：、常见的化学变化： 3、常见的物理性质：、常见的物理性质： 4、常见的化学性质：、常见的化学性质： 整理归纳，提高效率整理归纳，提高效率 某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。 A中反应的化学方程式为中反应的化学方程式为 。 若将若将A、B连接，连接，A中产生的气体并不能使中产生的气体并不能使B 中的溶液变浑浊，这是为什么？中的溶液变浑浊，这是为什么？ 掌握原理，融会贯通掌握原理

17、，融会贯通 （2011河南，河南，16）在在Cu(NO3)2 Al(NO3)3和和AgNO3的混合溶液的混合溶液 中加入一定量的铁粉，充分反中加入一定量的铁粉，充分反 应后过滤。向滤出的固体上滴应后过滤。向滤出的固体上滴 加稀硫酸时有气泡产生。则反加稀硫酸时有气泡产生。则反 应后所得溶液中含有的金属离应后所得溶液中含有的金属离 子有子有 ；反应后溶液的质量比；反应后溶液的质量比 原来混合溶液的质量原来混合溶液的质量 （填（填“大大” 或或“小小”）；有关的化学反应方）；有关的化学反应方 程式为程式为 （写出一个即（写出一个即 可）。可）。 掌握原理，提高效率掌握原理，提高效率 （2014，23

18、）为探究工业）为探究工业 废水的综合利用，某化学废水的综合利用，某化学 小组在实验室中完成了以小组在实验室中完成了以 下实验。下实验。 X为为 ；乙与硝酸钡反应；乙与硝酸钡反应 的化学方程式为的化学方程式为 。 操作操作和操作和操作中都要用中都要用 到一种玻璃仪器，该仪器在到一种玻璃仪器，该仪器在 操作操作中的作用是什么？中的作用是什么？ （综合测试六，（综合测试六，P90，21） 挖掘剖析，增强实效挖掘剖析，增强实效 有关相同质量的不同金属与有关相同质量的不同金属与 一定量同种酸反应产生氢气的一定量同种酸反应产生氢气的 情况情况 挖掘剖析，增强实效挖掘剖析，增强实效 “中考化学中考化学”与与说明检测说明检测 中中“考试内容及要求考试内容及要求”的关系的关系 “2015说明与检测说明与检测” 考试内容与要求中考试内容与要求中“认识、了解、知道、掌握认识、了解、知道、掌握” 等行为动词的改动。等行为动词的改动。 1、“认识认识”和和“了解了解”。认识：能确定人或事物。认识：能确定人或事物 是这个人或事物而不是别的，即认识即可。了解：是这个人或事物而不是别的，即认识即可。了解： 知道得清