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文档简介

1、judging a person is of course not by his statements, but by his actions, not by what he claims to be, but by what he does and what he actually is.悉心整理助您一臂（页眉可删）我的母亲语文教案 作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是帮大家整理的我的母亲语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标、知识目标：理解、积累“责罚、管束、广漠、宽恕、质问、轻薄、仁慈、文绉绉”等词语

2、。了解胡适的生长经历，理性考虑母爱和其深远影响。、能力目标：理解文意，概括文中的母亲形象，体会作者对母亲的深厚感情。品味含意丰富的语句，掌握自传的语体特点。感悟胡适和其作品所包括的人文内涵，丰富文化素养。、德育目标：联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。教学重点诵读。概括、提炼母亲的形象，感悟课文的人文内涵。教学难点理解作品的深层内涵和写作方法。教学方法、诵读法：课文以质朴、真切的叙述语言再现了中国保守社会一位既普通又伟大的母亲形象。全文毫无夸饰之辞，直白，坦诚。引导同学充沛诵读，掌握文中的母亲形象，感受母亲深细而严格的教育和其深远影响。、延伸拓展：_选自胡适自传。引导同学延伸阅读

3、有关胡适的传记，如其中的先母行述，全貌性地感知胡适和其作品所包蕴的人文内涵。教具准备多媒体课件、投影仪、录音机、打印好的.讲义资料。课时布置课时。教学过程教学要点诵读，整体感知文意。分析母亲的形象。品味语句，掌握自传的语体特点。拓展延伸，理性考虑母爱和其影响。教学步骤一、导语设计（播放歌曲烛光里的妈妈）同学们，母爱，是一个饱含温柔深挚情意的永恒话题。的确，无论是年常年少，还是天涯海角，单飞后心的另一端永远牵挂的是对母亲的思念。一曲烛光里的妈妈就是儿女心泉的自然流淌，让我们在歌声中感念、祝福普天下所有的母亲。（多媒体显示）烛光里的妈妈妈妈，我想对你说话到嘴边又咽下妈妈，我想对你说眼里却点点泪花噢，妈妈，烛光里的妈妈你的黑发泛起了霜花噢，妈妈，烛光里的妈妈你的脸颊印着这多牵挂噢，妈妈，烛光里的妈妈你的腰身变得不再挺拔噢，妈妈，烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华妈妈呀，孩子已长大不愿牵着你

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