明清君主专制的增强

1、讲课人：姜晓君讲课人：姜晓君 讲课人：姜晓君讲课人：姜晓君 课程目标：课程目标：1 1、掌握、掌握明清君主专制加强的措施及评价明清君主专制加强的措施及评价 2 2、了解、了解宰相制与内阁制的区别宰相制与内阁制的区别 一、明朝君主专制加强的措施一、明朝君主专制加强的措施 2 2、设立特务机构、设立特务机构 1 1、废宰相设内阁、废宰相设内阁 3 3、八股取士、八股取士相权过大，威胁皇权（根本原因）相权过大，威胁皇权（根本原因）1 1、废宰相、废宰相宰相胡惟庸专权擅政（直接原因）宰相胡惟庸专权擅政（直接原因）原因原因：历朝宰相权势过重历朝宰相权势过重 （历史原因）（历史原因）2 2、设内阁、设内阁

2、过程：明太祖：殿阁大学士过程：明太祖：殿阁大学士 明成祖：设立内阁明成祖：设立内阁职能：草拟文书职能：草拟文书 批阅奏折批阅奏折思考探究思考探究宰相 府 宰相宰相 内阁内阁权力权力 来源来源宰相制度赋予宰相制度赋予 皇帝个人信任皇帝个人信任职权职权 行政、决策行政、决策 咨询、无决策权咨询、无决策权任免任免要经皇帝和大臣商议要经皇帝和大臣商议 直接由皇帝决定直接由皇帝决定对君权对君权影响影响 制约君权制约君权 强化君权强化君权 实质：君主专制强化的产物实质：君主专制强化的产物结论结论:内阁不同于宰相不能对皇权起制约作用内阁不同于宰相不能对皇权起制约作用3 3、设立锦衣卫、东厂、西厂、设立锦衣卫

3、、东厂、西厂 一次大学士宋濂上朝，朱元璋问一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他他“昨晚在家请客没有，请的哪几位昨晚在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一宋濂如实一一回答，朱元璋高兴地说：回答，朱元璋高兴地说：“说的全对，说的全对，你没骗我。你没骗我。”说着拿出一张图，上面说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。吓的出了一身冷汗。4 4、实行八股取士、实行八股取士二、清朝君主专制加强的措施二、清朝君主专制加强的措施政治政治军机处军机处密折制密折制文化文化文字狱文字狱 职能职能 ：跪受笔录：跪受笔录 承旨传

4、达承旨传达雍正时期雍正时期 军机房军机房 处理军机事务处理军机事务 军机处军机处处理各种政务处理各种政务 1 1、设立军机处、设立军机处 4 4、人员机构简单、人员机构简单 （简）（简） 2 2、办事效率高、办事效率高 3 3、地处内廷保密性高（密）、地处内廷保密性高（密） 1 1、完全秉承圣意、完全秉承圣意（速）（速）特点：特点：军机处内景军机处内景结果：君主专制制度发展到顶峰结果：君主专制制度发展到顶峰标志着封建制度的衰落标志着封建制度的衰落密折制：雍正帝时期在通常的奏密折制：雍正帝时期在通常的奏 章之外，命令地方大员章之外，命令地方大员 密折奏事密折奏事 2 2、推行密折制、推行密折制

5、3 3、 大兴文字狱大兴文字狱目的：压制汉族人的民族反抗意识，维护清朝目的：压制汉族人的民族反抗意识，维护清朝 的统治，加强专治集权的统治，加强专治集权危害：造成整个社会的恐慌，禁锢思想，摧残危害：造成整个社会的恐慌，禁锢思想，摧残 文化，严重阻碍了社会进步文化，严重阻碍了社会进步 查嗣庭是雍正时期的礼部侍郎，他在江南主持科举查嗣庭是雍正时期的礼部侍郎，他在江南主持科举考试时，出了一道考题：考试时，出了一道考题：“维民所止维民所止” 这本是这本是大学大学中的一句话，却被清政府说是中的一句话，却被清政府说是“维维”“”“止止”去了字头，是要砍雍正的头。查嗣庭飞来去了字头，是要砍雍正的头。查嗣庭飞

6、来横祸，被押入狱，死在狱中。雍正命人把他戮尸示众，横祸，被押入狱，死在狱中。雍正命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区。其家属也被流放边远地区。 查嗣庭案查嗣庭案三、明清君主专制加强的评价三、明清君主专制加强的评价 1 1、有利于社会安定，民族经济文化交流、有利于社会安定，民族经济文化交流 与融合与融合 积极：积极： 2 2、有利于政府集中人力物力和财力进行、有利于政府集中人力物力和财力进行 大规模的经济文化建设大规模的经济文化建设消极：消极： 经济：阻碍资本主义萌芽的发展，经济：阻碍资本主义萌芽的发展，阻阻碍社会碍社会 生产力的发展生产力的发展政治：违背历史发展潮流，阻碍社会进步政治：违背历史发展潮流，阻碍社会进步文化：严重束缚了社会思想，扼杀了社会创文化：严重束缚了社会思想，扼杀了社会创 造力造力 明明朝朝废宰相废宰相设内阁设内阁原因原因评价评价 职能职能特点特点清清朝朝军机处军机处特点特点职能职能影响影响评价评价本课总结本课总结明清君主专制的加强明清君主专制的加强特务机构特务机构文字狱文字狱八股取士八股取士密折制密折制 列举从秦朝到清朝君权和相权关系列举从秦朝到清朝君权和相权关系的有关史实揭示出其历史演变的总体趋的有关史实揭示出其历史演变的总体趋势并指出其影响势并指出其影响