学会看病 (2)

1、 是谁是谁 /给了我们宝贵的生命给了我们宝贵的生命 是谁是谁 / 具有宽阔的胸怀具有宽阔的胸怀 是谁是谁 / 无怨无悔、任劳任怨无怨无悔、任劳任怨 是谁是谁 / 无私奉献她一生的爱无私奉献她一生的爱 她她 /就是我的伟大的母亲就是我的伟大的母亲 母亲母亲 /是牵挂你一生的人是牵挂你一生的人 当你离家当你离家 /出门在外出门在外 是她是她 /时刻惦记你的衣食冷暖时刻惦记你的衣食冷暖 当你有病当你有病 /心情不快心情不快 在你面前在你面前 / 是母亲那关怀慈爱的脸是母亲那关怀慈爱的脸 妈妈的爱妈妈的爱 （是一阵和煦的春风；是一串串暖暖的（是一阵和煦的春风；是一串串暖暖的叮咛；是叮咛；是）1。把课文

2、读通顺，正确，通过。把课文读通顺，正确，通过联系上下文或查阅工具书等方法联系上下文或查阅工具书等方法理解生字新词。理解生字新词。2.想一想课文讲了一件什么事。想一想课文讲了一件什么事。打蔫儿打蔫儿 拖沓拖沓 艰涩艰涩 残忍残忍喋喋不休喋喋不休 雪上加霜雪上加霜按图索骥按图索骥 忐忑不安忐忑不安聊胜于无聊胜于无自读提示：自读提示： 面对生病的孩子，文中的母面对生病的孩子，文中的母亲又是怎么做的？请大家默读亲又是怎么做的？请大家默读课文，找出描写母亲语言和心课文，找出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，体会母理的句子，多读几遍，体会母亲感情的变化，不懂的地方打亲感情的变化，不懂的地方打上问号。上问

3、号。 这样逼问一个生病的孩子也许是一这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。该及早教会他看病。 1我咬着牙说，生怕自己会改变我咬着牙说，生怕自己会改变主意。主意。2我的心立刻就软了。是啊，还我的心立刻就软了。是啊，还毕竟是孩子，而且是病中的孩毕竟是孩子，而且是病中的孩子。子。 3我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一

4、道去，一路我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。索骥。 4我想我一定是世上我想我一定是世上最狠心最狠心的母亲，在孩子有的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。索骥。 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。的心还是疼痛地收缩成一团。6我看着他，勇气又渐渐回到我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。炼自己。7 孩子，不要埋怨我在你生病孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能远去，独