我爱校园的教案

1、我爱校园的教案【篇一： (蔡回勋 )主题班会教案 -我爱我的校园】我爱我的校园 - 实验小学主题班会教学设计一、班会主题： 我爱我的校园 - 实验小学二、班会活动目标：1、使学生了解学校的基本情况和发展方向。2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。3、使学生懂得从小事做起，用自己的实际行动表达对学校的爱。三、班会形式自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。四、活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，活动循序渐进，突出有声有色。五、班会活动过程：（一）、 情景引入，观看实验小学的图片请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。 如：出入脱鞋别

2、弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。 教师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。爱学校首先要了解我们的学校：师出示课件图片，实验小学的图片。（二）、我知晓的实验小学1、听听学生口中的实验小学。学畅所欲言，说说自己心中的实验小学。2、实验小学知识竞赛。（1）、我校建校时间是哪年？（ 2003 年）（2）、我校的现任校长是谁？（杨安荣校长）（3）、我校的校训是什么？（ 明礼 诚信 求实 创新 ）（4）、我校校址在哪 ? ( 仁怀市盐津街道办事处城南社区大坪上组 )。（5）、我校的荣誉有哪些

3、？（贵州省安全教育文化建设示范校园、综治安全工作先进单位、无烟单位、卫生单位 ）（6）、我校的办学理念是什么？（星光灿烂 卓越人生）（7）、今年（ 2014 年）我校开展了哪种校本课程？（绳操）。师出示我们学校 2014 年获得的有关荣誉。（三）、我欣赏的实验小学同学们，通过你这个周的察，你发现了什么？（1）、我们的实验小学美丽吗？你认为哪里最美？（2）、校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例）（3）、对美丽的校园，我们有责任共同去爱护它吗？为什么？学生讨论汇报以上问题，自由交流讨论。（四 ）、我爱护的实验小学作为学校的一名学生，你今后打算怎样去爱我们的校园？请同学们提出要保护校

4、园的好建议：（学生自己提出，以下供总结参考）1、不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。2、不乱踩草地，不随便破坏花草树木。3、不破坏公物，发现公物被破坏要主动告诉老师。4、组织校园绿化小组，轮流到植物园进行种植。5、积极检举任何有损校园环境的行为。 （五）、行动中的实验小学请同学们看看本班教室内的地面卫生情况，桌椅摆放情况，墙壁整洁程度等作出相应清洁调整。从我做起，从现在做起爱自己的班级，爱自己的校园。 具体从以下几方面做：第一，一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生；第二，一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放；第三，安排一部分学生布置班级墙壁（班级海报，名人名言等）。（六）、班级班规

5、我来献计献策让学生课下写一份关于创建班级规的建议，总结收集创建班级班规。1、根据同学们的建议，班主任组织班干参与讨论，形成初稿在班级中通过。2、制定自己的班级班规公示后，并制定奖惩制度。六、活动总结，全班齐唱实验小学校歌 -星光灿烂从今天起，让我们做一个文明的学生，养成良好的文明卫生习惯。第一，做到五爱：爱我们的班级，爱我们的校园，爱我们的师长，爱我们的家人，爱我们自己。第二，把学校当做自己的第二个家，把自己作为家庭成员，敢于承担责任，勇于贡献自己的力量，创建我们共同的和谐家园 -实验小学。第三，争做文明优秀的小学生，创优争先，用 “文明 ”武装自己，用“行动”证明自己。【篇二：我爱清洁的校园

6、主题班会教案】我爱清洁的校园主题班会教案班主任：吴义玲活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动过程：一、谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的 ）二、活动过程（一）引出话题1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽

7、、整洁。（二）学生自我检查1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条 :（课件出示）（1）、认真完成值日工作。（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）、不往花池中丢垃圾。（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。（5）、爱护学校的一草一木。（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。（三）判断对错。1、出示题目：（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除 ,她总是积极参加。（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，

8、她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。2、师生对答。你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四，教育别人在其次；你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；你拍七，我拍七，把握现在好时机；你拍八，我拍八，保护环境靠大家；你拍九，我拍九，造福社会才持久；你拍十，我拍十，回收废纸和电池。三、欣赏校

9、园的美景。四、呼吁：小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！【篇三：小学四年级美术教案：我爱校园】我爱校园教学目标1学习线描淡彩画的基本表现方法。2培养学生的方位意识。3提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力4培养学生爱自己的学校的情感。教学重难点重点：培养学生的方位意识。难点：提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能教学准备图片教学过程一、 检查学生学习用品。（铅笔，橡皮，彩笔，尺子，白纸）二、激情导入1同学们，我们的学校坐落在保家窑三社，是非常漂亮的一座学校，校园里有很多美丽的景点，同学们想不想把它用我们手中的笔画下来呀！2学生：想。3出示 “校园平面示意图 ”，了解平面示意图的基本知识：一般由基本形、文字组成，大部分以箭头标明方向。4出示课题，明确本课时的学习活动内容。5师：那么，同学们就跟老师一起去参观一下我们的校园吧！三、分组考察、讨论，用基本形画校园示意图1提出活动要求：分组考察校园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、操场等地方的方位布局。2师生实地考察校园，展开小组讨论。3回教室，阅读教材小训练，提出练习要求：用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、操场等地方的基本形和位置。4教师反馈指导。四、指导学生用线描淡彩的看法画校园示意图1以建筑为例指导线描淡彩的基本画法(1)