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1、the thoughts are correct, the good fortune is coming, the thoughts are not correct, the disaster is shining.同学互助一起进步(页眉可删)五年级语文上册期末复习计划 本学期五年级语文上册课程已经全部结束,在教学的过程中,有的知识段学生掌握的很牢固,有的知识段学生掌握的较差。部分学生学习成绩很好,部分学生掌握的知识较差,部分学生学习成绩一般。为在今后一段时间时间内,查漏补缺,牢固的掌握并灵活运用所学知识。使全班学生在期末考试中取得良好的学习成绩,特制订期末复习计划如下:一、复习目标:11通过
2、复习使学生牢固掌握五年级的应该掌握的字、词、句、篇的知识,形成一定的语文能力,务实“双基”、使学生具有一定的语文素养。通过复习提高后进生的成绩,查缺补漏,让每个学生都获得优异的成绩。通过复习让学生掌握答题技巧,形成解题能力,为今后发展奠定坚实基础。通过复习使学生积淀文化,热爱语文,为学生的今后发展奠定基础。二、复习设想:(一)分两轮复习:1、以单元为系列的进行横向复习。其目的主要就是把一个单元所涉猎的知识进行系统复习,不丢掉知识点。2、以字、词、句、篇为系列的纵向复习,其目的主要就是让学生有一个整体的思路,更全面地获取知识。(二)进行段段清,每复习一个单元进行一次验收。进行分析查缺补漏。三、复
3、习时间、内容、方法的安排:(一)各单元复习内容:1、字:(1)叫准读错的字音:(2)的方法:(3)大写字母的运用:(4)多音字辨析:(5)字义的理解运用:(6)听写(以词出现,包括成语)(7)形进字组词:(8)改错字。(词语、句子中的)2、词:(1)重点词语的意思(不脱离语言环境)(2)一词多义(3)词的感情色彩(4)词的分类(5)近义词(6)反义词(7)修饰词填空(8)成语的学习。(包扩理解、记忆、运用)。3、句子:(1)修辞:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问(2)复句:并列关系、转折关系、递进关系、因果关系、选择关系、条件关系、假设关系、取舍关系。(3)修改病句:词语重复、前后矛盾、搭配不当、次序颠倒、缺少成分、用词不当、介词结构不当、关联词语不当。(4)句子的转换(被字句、把字句、反问句、陈述句、双重否定句等。4、阅读:1、课内语段:抓重点课文的重点语段,了解_的中心,进行阅读的训练:注重古诗文的背诵、理解、默写)2、课外语段:(要注重能力的培养,训练学生答题方法。形成阅读
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