人教版八年级生物上册 5.2.1动物的运动 课后练习

1、人教版八年级生物上册 5.2.1动物的运动 课后练习一、选择题1运动系统的动力部分是( )A骨骼肌 B骨 C关节 D心脏2下列关于动物在空中运动方式的说法中，正确的是( )A会飞行的都是鸟类 B能飞行的动物都靠翅C滑翔是一种省力的飞行方式 D动物飞行都是鼓翼飞行3骨骼肌结构不包括（ ）A肌腹B肌腱CA和BD骨膜4仔细观察青蛙的运动，可以发现青蛙的运动方式为( )A青蛙只有在水中游泳 B青蛙在陆地上只有爬行C青蛙的运动方式共有两种 D青蛙的运动方式有两种以上5人体内某些骨骼肌瘫痪并逐渐萎缩，这是由于 （ ）A缺少体育锻炼 B控制肌肉的神经受到了损伤C缺少血液供应 D肌细胞生活的内环境成分失去了相

2、对平衡6下列器官中不构成胸廓的是 （ ）A胸骨 B肋骨 C胸椎 D心脏7下列器官不构成骨盆的是 （ ）A髋骨 B骶骨 C尾骨 D腰椎8人体肌肉组织具有的功能是()A保护、分泌等功能B收缩、舒张功能C感受刺激和传导神经冲动D支持、连接、保护、营养等功能9平时不经常锻炼的人，参加比较剧烈的运动以后，局部肌肉有时产生酸痛现象，原因是（ ）A肌肉收缩后无法舒张 B肌肉收缩后无法收缩C运动中肌肉长期充血 D剧烈运动中肌肉缺氧10小林在与歹徒的搏斗中不幸被刺中腿部肌肉而致残，请分析导致小林躯体瘫痪的原因是（ ）A肌肉过度疲劳 B血液循环缓慢C控制肌肉的神经受到损伤 D缺少体育锻炼11与青蛙、蟾蜍的跳跃运动

3、相适应的主要结构是（ ）A坚硬的骨骼B强有力的后腿C坚硬的骨骼和脚趾D坚硬的骨骼、强有力的后腿和脚趾12我们在做引体向上，屈肘运动时，主要收缩的肌肉是 （ ）A肱二头肌B肱三头肌C肱二头肌和肱三头肌D关节囊13关于运动系统的组成，较准确的论述是（ ）A运动系统是由骨、肌肉组成的B运动系统是由肌肉、肌腱、关节组成的C运动系统是由骨、骨骼肌组成的D运动系统是由骨骼、骨骼肌组成的14哺乳动物运动系统的组成（ ）A由骨关节和骨骼肌组成B由关节组成C由全身骨骼组成D由神经核骨骼肌组成15下列关于水中生活的动物的运动方式，正确的说法是 （ ）A水中生活的动物的运动方式都是游泳B水中生活的动物主要运动方式是

4、游泳C水中生活的动物都只能向前运动D水中生活的动物都只能做倒退运动16下列有关运动的说法，不正确的是（ ）A变形虫的运动器官是伪足B动物通过运动来适应环境，提高生存能力C脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成D球星詹姆斯扣篮的能量由糖类直接提供17动物的运动系统很类似杠杆运动，关节相当于 （ ）A杠杆 B支点 C动力 D负荷18动物的运动需要（ ）的控制和调节。 （ ）A神经系统 B消化系统 C循环系统 D呼吸系统19人体完成伸肘动作时 ( )A肱二头肌等屈肌肌群收缩，肱三头肌等伸肌肌群舒张B肱三头肌等伸肌肌群收缩，肱二头肌等屈肌肌群舒张C肱二头肌、肱三头肌都收缩D肱二头肌、肱三头肌都舒张

5、20老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨( )A有机物不到1/3 B有机物超过1/3 C红骨髓减少 D骨密质减少二、填空题21人体有_ 块骨，全身的骨由骨连接构成骨骼。人体骨骼分为_ 和_。22动物以各自的运动方式来适应其生活环境。如：水生动物适应水生环境，它们的运动方式以_为主，这样的运动方式也各具特色，鱼靠_的摆动、鸭靠_的划动等。23陆地生活的动物的运动方式主要有_、_、_。空中生活的动物的主要运动方式是_，水中生活的动物的运动方式主要是_。24骨、骨连接、骨骼肌在运动中的作用相当于挖掘机的机械手，请分别概括出三者的作用_、_、_。25运动的调节,运动并不是仅靠_来完成的,还需要其

6、他系统如_的调节。运动所需要的能量,有赖于_、呼吸系统、循环系统等系统的配合。三、实验探究题26（一）我校兴趣小组探究“骨的成分与骨的特性之间关系”实验中“骨的脱钙”实验时有如下现象或结论未填写，请你帮他完善好（1）将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸的试管中，会观察到骨的周围_（用盐酸浸泡鱼肋骨的目的是除去骨中的_）（2）15min后，用镊子取出肋骨并用清水漂洗，发现骨_实验结论：骨中含有_，它使骨具有_的特点（二）兴趣小组又探究了“口腔对淀粉的消化作用”，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2mL唾液A2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不

7、搅拌搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2滴请回答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处加入_，与1号试管起_作用（2）为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_两支试管进行对照实验（3）实验结果是_号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_四、综合题27与普通人相比，运动员的运动量大，消耗的能量更多，因此营养师为运动员设计的食谱中，含淀粉的食物比例更大。根据所学知识回答问题:（1）进食后，淀粉在多种_的作用下分解为葡萄糖，被吸收到血液中。（2）葡萄糖随血液运往全身各处的组织细胞，运输的动力来自于_（填器官）。（3）运动员的各种动作都是由_牵动骨绕关节活

8、动产生，消耗的能量来自于葡萄糖的氧化分解，产生的代谢废物中，_主要由呼吸系统排出体外。剧烈运动时，运动员心跳和呼吸都_，以保证葡萄糖和氧气的供应。（4）原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖被_回血液，以防流失。（5）人体的运动需要在_的调节下，多系统协调配合才能完成。28探究蚯蚓的运动方式：（1）先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动并记录2分钟前进的距离。（2）再把蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动并记录2分钟前进的距离（3）用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表。再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉。回答下列问题：（1）蚯蚓的运动方式_（2）蚯蚓在硬纸板上爬的快还是在玻璃板上爬的快？_(3)用手摸蚯蚓有什么感觉？_(4)通过探究，你知道蚯蚓是依靠什么运动的？_(5)蚯蚓在自然界中的作用？请举一例。_【参考答案】1A 2C 3D 4D 5B 6D 7D 8B 9D 10C11D 12A 13D 14A 15B 16A 17B 18A 19B 20A21 206 中轴骨 附肢骨22 游泳 尾部 四肢23 爬行 行走、跳跃 飞行 游泳24 杠杆 支点 动力25神经系统 消化系统 26有气泡产生 无机盐 柔韧 有机物 柔韧性 2mL清水 对照 1 3 1 淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽