井底之蛙课件_3

1、k lng y lo chng mio y rn y 千仞之高千仞之高 夏禹夏禹 窟窿窟窿 倚靠倚靠 十年九涝十年九涝 瞠目结舌瞠目结舌 渺小渺小 腋窝腋窝 自由朗读课文：自由朗读课文： 1 1、把文章读通顺，注意把、把文章读通顺，注意把 生字词读准生字词读准 。 2 2、想想这个故事里有哪两、想想这个故事里有哪两 个主人翁。个主人翁。 夸耀夸耀 跃出跃出 栏杆栏杆 舒适舒适 推移推移 增高增高 减少减少 疲倦疲倦 窟窿窟窿 倚靠倚靠 迈进迈进 渺小渺小 浸没浸没 绊住绊住 千仞之高千仞之高 十年九涝十年九涝 瞠目结舌瞠目结舌 鳖鳖 l 瞠目结舌:瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪 着眼睛说不出

2、话来。形容窘困或惊呆 的样子。 【近义词】：张目结舌、张口结舌 【反义词】：应对如流 组词组词 椅（椅（ ） 倦（倦（ ） 倚（倚（ ） 券（券（ ） 劳（劳（ ） 瞠（瞠（ ） 涝（涝（ ） 堂（堂（ ） 椅子 厌倦 倚靠 入场券 劳动 瞠目结舌 旱涝 课堂 寓言故事寓言故事 画蛇添足、守株待兔、 拔苗助长、掩耳盗铃、 狐假虎威、刻舟求剑、 来自东海的鳖 住在浅井中的青蛙对来自东海的鳖住在浅井中的青蛙对来自东海的鳖 （ ）说：）说：“我在（我在（ ）的生活真）的生活真 快活！快活！”鳖向青蛙介绍了（鳖向青蛙介绍了（ ）的景）的景 观，青蛙听了后，觉得自己很（观，青蛙听了后，觉得自己很（ ）。

3、）。 自由读课文，完成下面的练习自由读课文，完成下面的练习 夸耀夸耀井里井里 东海东海 渺小渺小 1 1、青蛙先生住在哪里呢？、青蛙先生住在哪里呢？ 2 2、你觉得青蛙先生的心情是你觉得青蛙先生的心情是 怎么样的呢？怎么样的呢？ 想一想想一想 “我生活在这里我生活在这里真真 快活快活！” 自主学习自主学习: 你从哪些词、句中读出了青蛙你从哪些词、句中读出了青蛙 的快乐，试着用横线把它画下来。的快乐，试着用横线把它画下来。 我生活在这里真快活！高兴时，我跃出我生活在这里真快活！高兴时，我跃出 井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我 回到井中，躲在井壁窟窿里，

4、安然休息。跳回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳 进井水中，井水刚刚浸没我的两液，托住下进井水中，井水刚刚浸没我的两液，托住下 巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那 些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。 而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的 乐趣，算是到了极点，你何不进来乐趣，算是到了极点，你何不进来 跟我一起分享这些快乐呢？跟我一起分享这些快乐呢？ 我生活在这里我生活在这里真快活真快活！高兴时，我！高兴时，我跃跃出井外，出井外， 攀攀缘栏杆，缘栏杆，尽情尽情地地蹦跳蹦跳（

5、蹦跳之乐）（蹦跳之乐）。疲倦了，。疲倦了， 我回到井中，躲在井壁窟窿里，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然安然休息休息 （休息之乐）。（休息之乐）。跳进井水中，井水跳进井水中，井水刚刚刚刚浸没我的两浸没我的两 液，托住下巴；稀泥没过我的双脚，液，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适绵软舒适 (玩水之乐）。玩水之乐）。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁没有谁能像能像 我这样快活。而且，我我这样快活。而且，我独占独占一口水井，一口水井，跨跨井栏、井栏、 倚倚井栏的乐趣，算是到了井栏的乐趣，算是到了极点极点，（独占之乐）（独占之乐） 你何不进来跟我一起分享这些你何不进来跟我一起分享这些

6、快乐快乐呢？呢？ 青蛙觉得自己很快乐 你何不进来跟我分你何不进来跟我分 享这些快乐呢？享这些快乐呢？ 好的，下去 看看也好！ 但是 用千里之遥，不能形容海的辽阔；用千里之遥，不能形容海的辽阔； 千仞之高，不足以形容海的深度。夏千仞之高，不足以形容海的深度。夏 禹时代，十年九涝，海面却没因此增禹时代，十年九涝，海面却没因此增 高；商汤时代，八年七旱，海面也没高；商汤时代，八年七旱，海面也没 因缺雨而降低。大海不随着时间的推因缺雨而降低。大海不随着时间的推 移而发生变化，不因为水增多减少而移而发生变化，不因为水增多减少而 或进或退，这也可以说是生活在东海或进或退，这也可以说是生活在东海 的大快乐吧

7、。的大快乐吧。 用用千里之遥千里之遥，不能形容海的，不能形容海的辽阔辽阔； 千仞之高千仞之高，不足以形容海的，不足以形容海的深度深度。夏。夏 禹时代，禹时代，十年九涝十年九涝，海面却没因此，海面却没因此增增 高高；商汤时代，；商汤时代，八年七旱八年七旱，海面也没，海面也没 因缺雨而因缺雨而降低降低。大海不随着时间的推。大海不随着时间的推 移而发生变化，不因为水增多减少而移而发生变化，不因为水增多减少而 或进或退或进或退，这也可以说是生活在东海，这也可以说是生活在东海 的的大快乐大快乐吧。吧。 生活在东海才生活在东海才 是大快乐呢是大快乐呢! 青蛙听了鳖的话之后 例例1 1：我生活在这里也快活！

8、我生活在这里也快活！海鸥齐鸣，海海鸥齐鸣，海 鸟欢叫。千奇百怪的海洋生物为我做伴，鸟欢叫。千奇百怪的海洋生物为我做伴， 陪我嬉戏；波涛汹涌的海水给我挠痒痒，陪我嬉戏；波涛汹涌的海水给我挠痒痒， 爽呆了！爽呆了！ 例例2 2：我生活在这里也快活！我生活在这里也快活！清晨，伴着清晨，伴着 朝阳我练习仰泳；傍晚沐浴着夕阳，在朝阳我练习仰泳；傍晚沐浴着夕阳，在 海滩上缓缓漫步，惬海滩上缓缓漫步，惬(qi(qi) )意极了！意极了！ 大海是一片辽阔的天地，大海是一片辽阔的天地， 生活在这里有无穷的乐趣，生活在这里有无穷的乐趣， 这就是鳖所谓的大快乐吧这就是鳖所谓的大快乐吧 ! 鳖和青蛙都是说的实话，可是

9、由于鳖和青蛙都是说的实话，可是由于 它们所见的世面不同，得出的结论就它们所见的世面不同，得出的结论就 不一样。不一样。“井底之蛙井底之蛙”常用来常用来比喻比喻那那 些些见识短浅、自以为是的人。见识短浅、自以为是的人。通过学通过学 习这篇课文，你得到什么启发？习这篇课文，你得到什么启发？ 井底之蛙井底之蛙告诉我们：不告诉我们：不 要做目光短浅、盲目自大的要做目光短浅、盲目自大的 人，要开拓视野，增长见识。人，要开拓视野，增长见识。 自由朗读课文：自由朗读课文： 1 1、把文章读通顺，注意把、把文章读通顺，注意把 生字词读准生字词读准 。 2 2、想想这个故事里有哪两、想想这个故事里有哪两 个主人翁。个主人翁。 读一读读一读： 夫夫/ /千里之远，不足千里之远，不足/ /以以/ /举其大；千举其大；千 仞仞/ /之高，不足之高，不足/ /以以/ /极其深。禹之极其深。禹之 时时/ /十年九潦，而十年九潦，而/ /水水/ /弗为加益；弗为加益； 汤之时汤之时/ /八年七旱，而八年七旱，而/ /崖崖/ /不为加损。不为加损。 夫夫/ /不为不为/ /顷久推移，不以顷久推移，不以/ /多少多少/ /进进 退退/ /