221《杜甫诗三首-秋兴八首(其一)》课件(新人教版-必修3)

1、新课标人教版课件系列 高中语文 必修必修3 3 2.2.1 杜甫诗三首 秋兴八首（其一） 秋秋 兴兴 八八 首首 甫 杜 一、一、 教教 学学 要要 求求 & 了解杜甫晚年的思想感情和艺术了解杜甫晚年的思想感情和艺术 成就。成就。 & 了解杜甫七言律诗的艺术特点。了解杜甫七言律诗的艺术特点。 二、二、 学学 习习 要要 点点 ! 1. 1. 结合秋兴八首的创作背景，结合秋兴八首的创作背景， 分析杜甫在景色描写中所包含分析杜甫在景色描写中所包含 的感情。的感情。 ! 2.2. 以颈联为例，分析杜甫此以颈联为例，分析杜甫此 诗在遣词造句上的特点诗在遣词造句上的特点。 ! 3. 3. 情景交融使秋兴

2、八首达到情景交融使秋兴八首达到 很高的艺术高峰，分析这两首很高的艺术高峰，分析这两首 诗如何做到情景交融的。诗如何做到情景交融的。 三、三、 作作 者者 生生 平平 杜甫(712770)，字子美， 生于河南巩县一个没落的官 僚地主家庭。杜甫是我国文 学史上伟大的现实主义诗人， 他一生写了1400多首诗，博得后人广泛的称 赞。他的诗不仅具有丰富的社会内容，鲜明 的时代色彩和强烈的政治倾向，而且充溢着 热爱祖国、热爱人民的崇高精神。人们称杜 甫的诗为“诗史”，是“千古绝唱”，称誉 杜甫是“诗学宗师”，“诗圣”，对于这些 高度的称誉，杜甫是当之无愧的。 四、四、 作作 者者 作作 品品 望岳房兵曹胡

3、马 画鹰 赠李白饮中八仙歌 春日忆李白 兵车行丽人行 醉时歌 月夜 前出塞（其六） 自京赴奉先县咏怀五百字 春望 悲陈陶 闻官军收河南河北 哀江头北征 曲江（其二） 石壕吏新婚别 赠卫八处士 蜀相 月夜忆舍弟 梦李白二首 江村春夜喜雨 狂夫天末怀李白 客至不见 茅屋为秋风所破歌 登楼 赠花卿 咏怀古迹五首（其三） 登高 旅夜书怀 秋兴八首 阁夜登岳阳楼 江南逢李龟年 五、五、 创创 作作 背背 景景 秋兴八首是杜甫在公元766年 (大历元年)、 55岁旅居夔府时的作 品。这是八首蝉联、结构严密、抒情 深挚的七言律诗， 体现了诗人晚年的 思想感情和艺术成 就。写这组诗时， 离开安史之乱的爆 发(

4、755)已十一年。 六、六、 课课 文文 讲讲 解解 其一 玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。 1. 课 文 分 析 玉露凋伤枫树林 “悲落叶于劲秋”，秋天草木的凋谢是 最容易引起诗人感发的。“玉露凋伤枫树林” 这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感觉。因 为“玉露”有白色的暗示，白是一种冷色； “枫树林”有红色的暗示，红是一种暖色, 在 悲哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，就 更增强了“凋伤”这个词给人的感觉。 巫山巫峡气萧森 这是从夔州东望之所见，点出了他现 在是身在夔州。“巫山” 上

5、到长江两岸的 高山；“巫峡” 下到深谷之间长江的流水。 这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗 一切的“张力”：从高处到低处，从天到 地，从山到水，眼前所有的一切都已经被 萧森的秋意笼罩无余了。先给你一个整体 的广角镜头，定下了一个整体大气候的基 调，然后再具体来表现它是怎样的萧条和 肃杀。 1. 课 文 分 析 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。 三峡江水湍急，奔腾而下。江面上波涛连天， 天空中阴云接地，这都是客观的写实。但那波涛 风云遮天盖地、夔门三峡秋气逼人的阴晦苍凉的 景观，就与杜甫当时时代的背景有了一种“象喻” 的联系。杜甫本人在大唐王朝的动荡混乱之中饱 受颠沛流离之苦。杜甫的诗带有时

6、代的感慨和悲 哀，他的胸怀感情本来就博大深厚，当他看到这 “巫山巫峡气萧森”的秋景时，开口就带出了时 代和身世的双重悲哀。 1. 课 文 分 析 丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。 作者写完夔州秋色的大环境之后就要写自己的感情 了。菊花开在秋天，所以这“丛菊”回应了诗题中那个 “秋”字。 “他日”可以指过去也可以指未来，在这里 是指过去。这“他日泪”并不是现在流下的眼泪，而是 说，山上那些黄色和白色的野菊，一点一点的多么像我 去年秋天因思乡而流下的一滴一滴的眼泪。此时他仍然 滞留在他乡，他始终没有放弃回乡的打算。因此他说， 我不能放弃我的船，我随时准备登上我的船，我要靠它 回到故园去，它是我唯

7、一的依赖和指望，是“孤舟一系 故园心”！你看，他从玉露凋伤的秋天景色写起，他那 感发生命的活动踪迹一步一步地写到了他的故园。 1. 课 文 分 析 寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。 作者没有机会回到故园，秋意却越来越深了，秋风也 越来越冷了，当地人家都开始做寒衣了。又一次回应了诗 题中的“秋”字。过去人们冬天穿棉衣，棉衣穿过一冬， 里边的棉花就板结起来不暖和了，到秋天就要拆洗重做。 “砧”，是捣衣石，现在你听那山上山下的人家，已经到 处都是刀剪声和捣衣的声音。人们的生活习惯都是差不多 的，都是在秋天拆洗寒衣。可是我杜甫带着我的一家漂泊 在旅途中已经好几年了，我始终没有一个安定的生活，我 用什

8、么来抵御羁旅途中的寒冷？这第一首诗，从夔州的秋 天起兴引出了他的感发，而他感发的重点则在对“故园” 的思念。 1. 课 文 分 析 其八 昆吾御宿自逶迤， 紫阁峰阴入渼陂。 香稻啄馀鹦鹉粒， 碧梧栖老凤凰枝。 佳人拾翠春相问， 仙侣同舟晚更移。 彩笔昔游干气象， 白头今望苦低垂。 昆吾御宿自逶迤， 紫阁峰阴入渼陂。 昆吾和御宿，都是地名，在上林苑中。上林苑是汉武帝 开辟的游猎场所。“御宿”，因武帝曾宿于此而得名。昆吾， 有亭；御宿有菀。逶迤，一般写为委蛇。委曲自得的样子。 “紫阁峰”，在终南山寺之西。紫阁，终南山之峰也，其形 上耸如楼阁，太阳初升时，山呈紫色，故谓之“紫阁”。 “渼陂”，水池名

9、，水出终南山诸谷，合胡公泉为陂，水澄 清而味美，故称“陂”，是当时的游览胜地。陂，水池。昆 吾、御宿、紫阁、渼陂，都是昔日长安胜游之地。自长安游 渼陂必经昆吾山、御宿川。及至，则见峰阴入陂，故曰逶迤。 1. 课 文 分 析 香稻啄馀鹦鹉粒， 碧梧栖老凤凰枝。 香稻乃鹦鹉啄余之粒，碧梧乃凤凰栖老之枝， 因为描写重在说“稻”之“香”、“梧”之 “碧”，使人可以想见陂物产之丰、景色之美。 所以用了倒装的句法。这些也都是作者的匠心独 运，为后来的律句创作开了法门。 1. 课 文 分 析 佳人拾翠春相问， 仙侣同舟晚更移。 “佳人”，指船上的歌女。杜甫城西陂泛 舟诗云：“青蛾皓齿在楼船，横笛短箫悲远 天

10、。”亦指歌女而言。“拾翠”，语本曹植洛 神赋：“或探明珠，或拾翠羽。”问，问遗、 馈赠。诗人那次游陂，是和岑参兄弟一道去的， 开始刮大风，黄昏时水面月出，所以继续游览。 “仙侣”，指同舟游人。移，行，这里指泛舟。 1. 课 文 分 析 彩笔昔游干气象， 白头今望苦低垂。 “彩笔”，比喻文才高超。相传南朝梁文 学家江淹曾梦见晋文学家郭璞向他索还彩笔， 从此再也写不出好文章来。“干气象”，气势 磅礴之意。范仲淹岳阳楼记：“朝晖夕阴， 气象万千”。 1. 课 文 分 析 2. 课 文 难 点 讨 论 在这八首诗中，无论以内容言， 以技巧言，都显示出来杜甫的七律， 已经进入了一种更为精醇的艺术境界。

11、先就内容来看，杜甫在这些诗中所 表现的情意，已经不是一种单纯的现 实之情意，而是一种经过艺术化了的 情意。 再就技巧来看，杜甫在这些诗中所 表现的成就，有两点可注意之处：其 一是句法的突破传统，其二是意象的 超越现实。 唐宋诗醇引钱谦益云：“首篇颔联 悲 壮，颈联凄紧，以节则杪秋，以时 则薄 暮，刀尺苦寒，急砧促别。末句标 举兴会，略有五重，所谓嵯峨萧瑟，真不 可言”。 黄生曰：“杜公七律，当以秋兴为裘 领，乃公一生心神结聚所作也。” 陈继儒评秋兴八首，乃有“云霞满空， 回翔万状”之言 朱鹤龄说：前三章俱主夔州，后五章乃及 长安。（辑注杜工部集） 陈廷敬说：前三章详夔州而略长安，后五 章详长安而略夔州，次第秩然。（转引自 仇兆鳌：杜少陵集详注） 3. 课 文 相 关 评 论 1. 秋兴八首虽大量写景，但景 中含情，请分析这些景色中所包含 的感情。 2. 第八首颔联正常的次序应该是： “鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧悟 枝。”杜诗的原意是描写唐开元时 长安太平富裕的景象，请问诗人变 化词序的原因是什么？ 七、七、 研研 习习 与与 思思 考考 明代书法家 陈淳 八、八、 相相 关关 艺艺 术术 作作 品品 展展 示示 杜杜 甫甫 草草