(王建祥编辑后)八年级生物上册单元检测题(1)

1、初二生物 第五单元 第一章 动物的主要类群一、选择题（每小题2分，共50分）1、在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式（ ）A水蚤游到水螅口中 B水蚤被吞入水螅口中C水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中D水蚤被水螅的消化腔捕捉2、水螅的刺细胞分布最多的部位是（ ）A水螅的神经网上 B消化腔内 C触手和口的周围 D体壁上3、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ）A珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B腔肠动物一般是脊椎动物C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D生活在水中4、涡虫的体型是（ ）A左右对称、背腹扁平B辐射对称、左右扁平C左右对称，上下扁平D不对称，梭形5、 涡虫的消化器官包括（ ）A

2、口、咽和肠B口、肠和肛门C口、咽、食管D口、小肠6、蛔虫最发达的器官是（ ）A运动器官B感觉器官C生殖器官D消化器官7、蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是（C）A有口无肛门 B有小肠大肠C有口有肛门 D有肛门无口8、下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）A早晚刷牙、洗脸 B注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C不喝生水，饭前便后洗手D不随地大便9、下列动物全是软体动物的一组是： ( )A河蚌、蚯蚓、蜗牛 B田螺、河蚌、乌贼C乌贼、水螅、蛔虫 D河蚌、蚯蚓、田螺10、下列关于蜗牛的叙述不正确的是（ ）A蜗牛生活于水中营底栖生活 B蜗牛对农业生产有害处C蜗牛的腹足肌肉发达 D蜗牛的身体表面有一个贝

3、壳11、珍珠形成的原因是：（ ）A外套膜自然分泌珍珠质而形成B外套膜包被异物而形成C外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成；12、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这有利于( )。A. 适应水生生活 B. 利用皮肤呼吸C. 适应陆地生活 D. 自由活动13、蜥蜴卵的发育方式是( )。A. 产大型卵，靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵B. 产大型卵，卵外有坚韧的卵壳，靠阳光的热量孵化C卵很小，产于沙土中，借阳光的照射孵化D卵较大，在雌蜥蜴体内孵化成小蜥蜴14、真正的陆生脊椎动物是( )A昆虫纲 B爬行纲 C. 蛛形纲 D. 两栖纲15、爬行动物

4、是指( )A. 能在陆地上爬着行走的动物B体表有鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。C. 体表有鳞片或硬壳的动物D. 体表有鳞片或甲，用肺和皮肤呼吸，卵在水中发育。16、下列哪种是水中生活的脊椎动物？ （）鲅鱼 章鱼 珊瑚虫 蜘蛛蟹17、鲫鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘排出水，其意义是（ ）A让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用B吞水排水，调节身体重量，有助于游泳C吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡D水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用。18、能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（ ）A能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂 B身体各

5、节均生有刚毛C体表湿润适于生活在潮湿处 D身体由许多相似的体节构成19、在观察蚯蚓的实验中，要注意保护蚯蚓体表的湿润，其主要原因是（ ）A促进蚯蚓的血液循环 B有利于蚯蚓的正常运动C有利于蚯蚓的正常呼吸 D便于观察蚯蚓对刺激的反应20、“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（ ）A鱼类 B软体动物C哺乳动物D两栖类21、在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B具有翅C具有三对足，尤其是跳跃足D头部长有多种感觉器官22、恒温动物比变温动物更有生存优势，原因是（ ）A恒温动物对环境的适

6、应能力强 B恒温动物的生殖能力更强C恒温动物的食量小且食性广泛 D恒温动物的呼吸能力更强23、节肢动物就是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（）A蝗虫、蚂蝗 B蜈蚣、虾C扬子鳄、壁虎 D蝙蝠、海蜇24、有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（ ）A无法呼吸到充足的氧气 B饥饿C受到惊吓 D水质有问题25、带鱼、水牛、大鲵、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）A鳃、肺、肺和皮肤、气管 B体壁、气管、肺、鳃C鳃、肺、肺和皮肤、体壁 D体壁、肺、鳃、气管题号123456789101112131415答

7、案题号16171819202122232425答案二、非选择题（除特别注明分值外，每空1分，共50分）26、下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：（1）写出图中标号的名称：1 ，3 ，7 ，（2）水螅依靠 和 捕获食物。（3）水螅消化食物是在 ，不能消化的食物残渣由 排出。27、下面是摘自某科普读物上的一段文字，阅读回答：有时候，我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住，昆虫有6条腿，比如蚂蚁或蜜蜂，而节肢动物却有6条以上的腿，有时会达到几百条，比如千足虫，它的每一节都有两对足。请指出该内容与你所学知识相矛盾的地方_ _。（2）昆虫的“6条腿”着生在它们身体的 ，请列举昆虫与沼虾、蜘

8、蛛、蜈蚣等的共同特征：_。（3）像蜜蜂一样，许多昆虫对人体是有益的，请写出你熟悉的对人类有益的23种昆虫 。28、下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：（1）图中标号代表的结构名称是： ， ，（2）鱼能在水中生活，有两个至关重要的特点：一是_；二是 。其体形方面适应水中生活的特点是_。（3）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从 见到红墨水流出。鲫鱼的呼吸器官是 ，是由又多又细的 组成的，它的颜色是 色，因为含有大量的 。（4）鱼在游泳时，靠 的摆动和 的协调作用29、参照图52，回答下列问题：（1）图是 的牙齿，图是 的牙齿，两者的区别是_ _。（2）当你在吃西瓜时，你用 齿咬下第一块，可见它

9、的作用 ；咬下的食物在口中被 齿咬碎，可见它的作用是 。30、通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：（1）鸟类的体形呈 ，可减少空气对它的 。（2）鸟的体表覆有 ，前肢变为 。（3）鸟的胸骨很发达， 明显向外突出，这有利于发达的 着生，牵动两翼飞行。（4）家鸽在空中飞翔要消耗大量的能量，这与它的食量大、 强有关；而且鸟在呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的 参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率。31、阅读下列资料，回答下列问题：福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕

10、子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是 ，呼吸器官是 ，体温 。（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫哺育后代的方式与人类相似具有 的特征，因而属于 动物，在生物圈中充当 者。（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的 ，它是青藏高原特有的保护动物。32、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有的同学

11、设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？ 。（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？ 。（3）蚯蚓的呼吸依靠 来完成。（4）本实验中设置乙瓶的作用 。（5）请仿照以上实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：_初二生物 第五单元 第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列关于关节的说法中，错误的是 （）.所

12、有的动物都有关节 .关节使哺乳动物的运动灵活自如.关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨.关节囊能增加关节的牢固性2.人屈肘动作符合杠杆原理，起动力作用的是 （）.关节.骨 .骨骼肌 .骨骼3.人体运动系统组成不包括（ ）A.骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉4.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是A.屈膝 B. 伸膝 C. 屈肘 D.伸肘5.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（ ）A .声音 B. 气味 C. 动作 D. 印迹6.关于骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合，叙述正确的是（ ） A.当骨骼肌受到刺激时，就会收缩，牵动关节绕骨活动，躯体就会产生运动B.当骨

13、骼肌受到刺激时，就会舒张，牵动骨绕关节活动，躯体就会产生运动 C.当骨骼肌受到刺激时，就会收缩，牵动骨绕关节活动，躯体就会产生运动D.当骨骼肌受到刺激时，就会舒张，牵动关节绕骨活动，躯体就会产生运动7下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是A B C D8、下列各项中都属于先天性行为的是 （ )A蜜蜂采蜜和猫捉老鼠 B蚂蚁做巢和牛耕田C蜘蛛织网和马拉车 D母鸡抱窝和蛙的冬眠9、下列动物中，学习能力最强的是A蚯蚓B大山雀C黑猩猩D鱼10、下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些（ ）A. 有利于找到食物 B. 有利于逃避敌害C. 有利于找到配偶 D. 更有利于适应复杂的生活环

14、境11、下列具有社会行为的有（ ）A. 在同一片森林筑巢的喜鹊 B. 个体户在河边养的一群鸭C. 一群南飞的大雁 D. 一块稻田里的所有青蛙12、下列属于生物防治的是 （ ）在农田中放养蜘蛛消灭害虫 喷洒农药消灭害虫 用瓢虫消灭蚜虫用苏云金杆菌杀灭松毛虫 用青蛙消灭蝗虫 用毒鼠强消灭老鼠A B C D13、大多数动物在生态系统和食物链中所处的地位主要是 （ ）A生产者 B消费者 C分解者 D上述都是14.对下列动物的表现的分析，不正确的是 （ ）. 金龟子假死不属于动物行为.动物吼叫属于动物行为.鸟类飞行属于动物行为 .动物的注目凝视属于动物行为15、人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾

15、蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的 （ ）A通讯 B摄食 C运动 D产卵16、下列措施中，利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是 ( )用人工做巢的办法，招引鸟类到某个树林中在果树开花的季节，把大批蜂箱运到果园中蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水给病牛注射抗生素，以消灭其体内的病菌A B C D17我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然界面前是无能为力的有利于保护生态平衡 有利于保持环境A B C D18麻雀曾被认定为主要害鸟，世纪年代，我国曾开

16、展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ）A现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。B现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。C现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存19有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A.毁坏了鬼针草 B帮助鬼针草传播种子和果实C.人对鬼针草不会产生作用 D.以上答案都不对20在森林生态系

17、统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )A相互制约的 B多种多样的 C不断进化的 D谁也离不开谁21、脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是 （ ）A. 肌肉 B. 骨骼 C. 关节 D. 皮肤22、能够说明动物在自然界中的作用的是（ ）动物在维持生态平衡中起重要作用动物对促进生态系统的物质循环起重要作用动物影响着植物的分布动物和植物共同组成了生物圈动物的各种行为都有利于动物的生存AB C D23、蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要（ ）A喷洒杀虫剂彻底消灭 B采取措施控制发展，维持一定数量C采取环保

18、措施彻底消灭 D采取生物防治办法彻底消灭24、湘阴县利用稻田蜘蛛治虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的方式最大的好处是（ ）A减轻劳动强度 B减轻经济开支C彻底消灭害虫 D减少农药对环境的污染25、宇航员穿的抗荷飞行服，使宇航员在失重状态下体内的血液也能正常输送到远离心脏的下肢，这种宇航服是仿照下列哪种生物心脏输送血液的原理而制造的（ ）A大象 B长颈鹿 C龟 D蝙蝠题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案二、非选择题（除特别注明分值外，每空1分，共50分）26、为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来，让另一只正在哺乳的母猪

19、喂养，之前往往在该小猪身上抹上该母猪的尿，否则这头母猪不会喂养它，这实际上是动物之间的一种 ，尿起了 的作用，从获得途径来看该母猪的这种行为属于 。27、在生态系统中，生物的数量和 总是维持在 的状态，这种现象叫做生态平衡。在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫，人们为了保护草籽而用网子罩起来，鸟飞不进去，结果昆虫就把草的叶子都吃光了，这个事例说明生态系统中的各种生物之间存在着 、 的关系。28、阅读下面的资料并回答问题：资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二： 很

20、多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 _行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_ 行为.（2） 美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在_因素的基础上,通过_因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例_ 。29、下图是关节的模式图，请据图回答问题：（1）在关节的结构中，相当于汽车减震装置的结构是。（2）在

21、体育运动时，容易受伤的关节主要是、；运动时保护关节的措施有_ _。（3）使关节牢固的结构是图中及其里面和外面的很多韧带。（4）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的_，图中的内表面还能分泌滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。（5）关节结构十分巧妙，已被人们广泛应用于生产和生活中，请你举出实例_。（6）关节在人体运动过程中主要起到（）的作用。A连接B支点C保护 D支持30、右面是屈肘和伸肘动作示意图（1）给出图中序号结构的名称1 2_3 4_（2）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她的上臂的肌肉中，处于收缩状态是 ，处于舒张状态的是 ，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩

22、状态是 ，处于舒张状态的是 。（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于_状态，肱三头肌处于_状态。（4）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的 关系。（5）运动是动物各种行为表现的基础,运动不仅靠 来完成，它还需要 _ 系统的调节，需要的供应，还需要 、 、_等系统的配合.31、不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性。（6分）（1）提出问题： 。（2）作出假设： 。（3）设计实验：_。（4）实验现象： 。（5）实验结论: 。_。八上生物第五单元 第

23、四章细菌和真菌、第五章病毒一、选择题（每空2分，共50分）1.下列关于菌落的描述，正确的是( ) A.每个菌落由大量不同种细菌组成B.一个菌落是由一个细菌细胞组成的C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D.根据菌落的形态、大小和颜色，可以区分细菌菌落和真菌菌落及它们的种类2.2011年，某品牌乳制品被检出黄曲霉毒素M1超标140%，黄曲霉毒素是由黄曲霉产生的一种强烈的致癌物质。如图所示为黄曲霉菌落，关于该菌落叙述错误的是( )A.构成该菌落的黄曲霉是一种真菌B.菌落较大，呈绒毛状C.菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥D.构成该菌落的黄曲霉靠孢子繁殖3.下列环境中，细菌和真菌分布较多的是(

24、)A.海啸肆虐后的废墟B.活化的火山口C.干旱的沙漠D.寒冷的北极冰川4.在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶瓶口上的玻璃管是竖直向上的，乙瓶瓶口上的玻璃管是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是( )A.氧气B.烧瓶瓶口C.微生物D.烧瓶的形状5.与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有的是( )细胞壁细胞质细胞膜成形的细胞核 叶绿体A.B.C.D.6.下列有关真菌特征的叙述，不正确的是( )A.通过分裂生殖繁殖后代 B.细胞内有成形的细胞核C.以现有的有机物生活 D.个体有大也有小7.酵母菌比醋酸菌高等，主要是因为酵母菌细胞具有( )A.细胞壁B.细胞膜C

25、.成形的细胞核D.遗传物质8.细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是( )A.分解无机物B.导致动植物和人患病C.生产有机物D.促进物质循环9.下列微生物中,与制作馒头有关的是( )A.酵母菌B.曲霉C.醋酸菌D.乳酸菌10.制作过程中，下列食品不需要经过发酵的是( )A.酱油B.醋C.麻油D.啤酒11.灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。引起灰指甲的真菌其营养方式属于( )A.寄生B.腐生C.共生D.三者都不是12.入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是( )A.煮沸、开盖冷藏B.煮沸、加盖冷藏C.不煮沸、开盖冷藏D.不煮沸、加盖冷藏13.(2011临沂中考)与真菌菌落相比，

26、细菌菌落的特点是( )A.菌落较大，呈绒毛状B.菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥C.菌落较大，呈青绿色D.菌落较小，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状14.(2012聊城学业考)科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体。与植物细胞相比，幽门螺旋菌的细胞结构特点是( )A.没有成形的细胞核B.没有细胞壁C.没有细胞膜 D.没有细胞质15.(2011长沙学业考)墨西哥海湾泄漏的原油目前已基本清理干净，在清理过程中，科学家发现了几种神奇的能“吃油”的细菌，根据所学知识推测这些细菌没有的结构是( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核16.(2011青岛学业考)放久的馒头会长出“白毛”或

27、“黑毛”，“白毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自( )A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的芽孢C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝17.(2011绵阳学业考)下列关于细菌和真菌的说法正确的是 ( )A.细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B.真菌与细菌一样主要进行分裂生殖C.大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者D.细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物18.(2011日照学业考)下列有关细菌及真菌的叙述中，错误的是( )A.细菌与真菌只能进行分裂生殖B.芽孢是细菌度过不良环境的休眠体C.真菌比细菌高等是因为真菌细胞具有成形的细胞核D.根据菌落可以大致区分细菌、真菌及它们的不同种类1

28、9.(2012滨州学业考)与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是 ( )A.酵母菌、乳酸菌B.曲霉、青霉C.霉菌、醋酸菌 D.细菌、真菌20.下图为四种生物的结构示意图，细胞结构不同于其他三种的是( )21.(2012聊城学业考)誉有“中国双孢菇之乡”的莘县，种植的双孢菇闻名遐迩。双孢菇生长所需要的条件不包括( )A.水分 B.温度 C.有机物 D.阳光22.(2012菏泽学业考)下列各项中，不属于微生物作用的是 ( )A.帮助植物传粉受精B.使动植物和人患病C.引起食物腐败 D.产生抗生素23.(2011赣州学业考)关于病毒的叙述正确的是( )A.病毒具有完整的细胞结构 B.病毒能够独立地生活C

29、.病毒只能在活细胞中繁殖 D.病毒对人体都是有害的24.依据图，下列说法错误的是( )A.图示、分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B.图与的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体C.图也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核D.图生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质25.下面有关细胞和病毒的描述，错误的一项是( )A.细胞是物质、能量、信息的统一体B.病毒的生活不需要能量C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D.病毒没有细胞结构二、非选择题（每空1分，共50分）26.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示：(1)实验步骤中，B是_过程，完成步骤C需要在适

30、宜的_下进行。(2)若D中的菌落为细菌菌落，其形态特点是_ _。27.如图为细菌的结构示意图，据图回答：(1)写出细菌细胞以下各部分的名称：_，_，_。(2)细菌结构中，的作用是_；的作用是_。(3)与植物细胞相比，细菌不含_，所以不能进行_，不能制造有机物，营养方式为_。(4)从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于_，青霉菌属于_，两者的主要区别是细胞中有无_。(5)细菌的生殖方式是_生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适状态下，4小时后，口腔内细菌数目应达到 个。28.超市里，一些食品在聊天:面条说方便面，瘦就瘦呗，干嘛烫发；馒头说

31、蒸包，胖就胖呗，干嘛带花；腊肉说火腿，露就露了，干嘛包着，还带了两个卡。(1)以上涉及到的食品中，由发面团加工而成的是_、_。它们的“胖”是因为加工时人们在面粉中加入了_，把面粉中的_转化成了_和_，加热后，变得膨胀而松软多孔。(2)加工食品时，为了防腐，需要加入食品添加剂，由经验可知上述食品中_和_是含有食品添加剂的。(3)有时候发现火腿出现胀袋现象，其原因可能是_ _。(4)腊肉的保存原理是除去食品中的水分防止细菌和真菌生长，下列食品中也采用此原理保存的是( ) A.纯牛奶 B.鱼罐头C.火腿肠D.果脯29. 某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计：材料用具：装有牛肉

32、汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。检测环境：手和教室的空气。实验设计：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部；第二步：取1支无菌棉棒，擦拭某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理；第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并做好记录。请根据上述实验设计，回答下列问题：(1)该实验探究的问题是_？(2)设计3号培养皿的目的是_，它最适合与_号培养皿组合成对照实验，其实验变量是_。(3)科学地

33、讲，3号培养皿是否可以作为1号培养皿的对照组？_，理由是_。30. 家庭制作甜酒有如下工序：将酒曲粉末与糯米饭拌匀；将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方；用凉开水将糯米饭冲洗一次，冷却到30 ；将糯米浸泡一昼夜，用水淘洗干净；将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)。请对照制作工序，回答下列问题：(1)请写出制作甜酒的操作步骤：_(用工序中的序号表示)。(2)酒曲粉末里含有的主要菌种是_。(3)用凉开水冲洗糯米饭使米饭冷却到30 的目的是_。(4)酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的_气体造成的。发酵过程中除了产生气体，还产生了_。(5)有一位同学按工序制作甜

34、酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒也没制出来，没有成功的原因可能是_(答出一条即可)。31. 如图是几种病毒的结构示意图，据图回答下列问题。(1)图中A、B、C都是由和两部分构成，是_，是_。(2)A、B、C的名称分别为( )A.腺病毒、烟草花叶病毒、大肠杆菌噬菌体B.烟草花叶病毒、腺病毒、大肠杆菌噬菌体C.大肠杆菌噬菌体、腺病毒、烟草花叶病毒D.大肠杆菌噬菌体、烟草花叶病毒、腺病毒(3)图中的A属于_病毒，B属于_病毒，C属于_病毒，它们的分类依据是_。32.(2011泰安学业考)小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水和成面团，然后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快，

35、她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：(1)酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是_，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是_。(2)分析上面的过程，小芳不成功的原因是_。(3)小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设：_。(4)小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中 将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。 一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是_。小芳设计的实验存在不科学的

36、地方，请你指出来： _ _。八（上）生物第六单元 生物的多样性及其保护一、选择题（每空2分，共50分）1.“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”生物圈中的蝶类繁多，如果你想了解菜粉蝶的生长发育状况和行为，在下列几种书中，你会首先选择( ) A.生物学B.蝴蝶C.无脊椎动物学D.昆虫学2.小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、苔藓、蕨归为一类，他的分类依据是( )A.有种子的和无种子的 B.草质茎和木质茎C.有根的和无根的 D.生活在陆地上的和生活在水中的3.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”“春蚕结茧一丝不苟”

37、“蚂蚁搬家大家动口”“瓮中捉鳖十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是A.生活环境的不同B.体内有无脊柱C.运动方式的不同D.呼吸方式的不同4.如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是 ( )A.卵生B.用肺呼吸C.体温恒定D.具有脊椎骨连接而成的脊柱5.下列各生物分类单位所包含的生物中，蛋白质分子相似程度最高的应是( )A.种B.目C.门D.纲6.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D.

38、小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少7.对生物进行分类的主要目的不包括( )A.了解生物的多样性 B.了解生物之间的亲缘关系C.了解生物之间的进化关系 D.了解生物的有害和有益物种8.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是( )A.猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近 B.狼和狗的相似程度最低C.猫和虎同属于猫科 D.虎和狗没有任何亲缘关系9.现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物。甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。甲与上述哪一物种的共同特征最多 ( )A.乙B.丙C.丁D.戊10.下列有关生物多样性的说法，正确的是( )A.生物多样性仅指生物种类的多

39、样性B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家11.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是( )A.甲说：“扬子鳄是我国特有珍稀动物，我们可以采取就地保护方法”B.乙说：“俗话说靠山吃山，靠水吃水，我们可以随意利用周围的自然资源”C.丙说：“保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用”D.丁说：“我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性”12.生物多样性面临威胁的主要原因是( )A.人口剧增和经济发展 B.偷猎和过度放牧C.栖息地的丧失D.自然条件的恶化13.鲫鱼、虾、

40、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是( )A.是否用肺呼吸 B.有无脊柱C.体温是否恒定 D.是否胎生14.(2012株洲学业考)分析如图漫画的寓意，下列叙述不合理的是( ) A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B.污水净化后再排放有利于保护水生生物C.生物多样性锐减的惟一原因是大量排放污水D.目前，生物圈是所有生物惟一的家园，人类应该保护它15.(2011抚州学业考)小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征 A.根、茎 B.叶、花C.花、果实、种子 D.根、叶16.(2011中山学业考)下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是(

41、)A.墙藓、肾蕨 B.水绵、水稻C.海带、雪松 D.白菜、紫菜17.(2011漳州学业考)图中圆圈表示三种植物具有的特征，重叠部分表示它们 的共同特征，以下说法正确的是( ) A.表示有根、茎、叶的分化 B.表示能产生孢子C.表示能形成果实 D.表示能产生种子18.(2011常德学业考)曾经，网上流传一则帖子，说有无良商贩将老鼠肉经腌制、油炸等处理后充当烤乳鸽出售、欺骗消费者的事。处理后的老鼠肉和乳鸽肉从视觉上不易区分，原因之一是两种动物都属于( )A.哺乳动物B.鸟类动物C.脊椎动物 D.无脊椎动物19.(2011淄博学业考)下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是 ( )A.肾蕨、水绵、香菇

42、 B.酵母菌、灵芝、豌豆C.小麦、番茄、大豆 D.水稻、葫芦藓、大肠杆菌20.(2011福州学业考)生物分类的最基本的单位是( )A.门 B.纲 C.科 D.种21.(2012菏泽学业考)在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是A.种、界B.界、种C.门、界D.种、科22.(2011十堰学业考)如图是豆目部分植物分类图解，图中哪两种植物彼此间的共同特征最多( )A.合欢与紫檀 B.紫檀与绿豆C.合欢与菜豆 D.绿豆与菜豆23.(2011龙东学业考)我国特有的珍稀水生哺乳动物是( )A.金丝猴 B.大熊猫 C.白鳍豚 D.朱鹮24.(2011福州学业考)我国资源丰富。下列属于我国特有珍稀植物的是( )A.杜鹃 B.茉莉 C.珙桐 D.月季25.(2012滨州学业考)下列关于生物多样性的说法错误的是( )A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B.就地保护是保护生物多样性的根本途径C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区D.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁二、非选择题（每空1分，共50分）26. 下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：(1)从分类角度看，属于种子植物的有_，属于脊椎动物的有