_第14课_编排表格_第1页
_第14课_编排表格_第2页
_第14课_编排表格_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课 题第14课 编排表格授课人: 时间：2015、5、28 班级：七年三班教学目标知识1、掌握在文稿中插入表格的基本方法。2、学会输入表格中的数据。能力能熟练进行word表格的创建与输入数据操作德育提高素质 合作学习。重 点插入表格的基本方法难 点画斜线 输入姓名和资料四个字教 具计算机。教 法讲练结合教学过程引入新课新授新课板书讲述一点通你知道吗？板书讲述拓展学习课堂小结作业板书设计课后小记第14课 编排表格一、创建表格1、执行“表格插入表格”命令，打开“插入表格”对话框。2、在“列数”框里输入6，在“行数”框里输入8，然后单击确定。3、 把鼠标指针移到第六行第一个单元格，按住左键向右拖动，

2、到第六个单元格时放开鼠标，选定整行单元格。4、 执行“表格合并单元格”命令，选定的单元格被合并成一个单元格。5、 选定2-5行的第一个单元格，执行“表格拆分单元格”，把这些单元格分成两列。6、 把第7、8行的第一个单元格拆分成两列。7、 合并第2-5行的第一个单元格和第7、8行的第一个单元格，合并第6行的所有单元格。8、 单击常用工具栏的笔形按钮，打开“表格和边框”。这时，指针移到表格中会变成笔形。9、 从第一行第一列的单元格左上方向右下角拖动鼠标指针，画一条斜线。资料姓名P117选定表格的方法l 选定单元格：l 选定行或列：l 选定整个表格：二、输入文字单击某个单元格,插入点出现在这个单元格

3、里,就可以输入文字.资料姓名性别生日家庭住址信箱地址电话初中高中根据内容调整根据窗口调整固定列宽平均分布各行平均分布各列把P115的通讯录输入到表格。按Tab键在输入时可以移到下一个单元格“行”或“列”。三、调整行高和列宽：1、表格的行高、列宽调整（1）自动调整选择行或列单击“表格”菜单 选择“自动调整”命令（2）手工修改行高列宽列（在左侧）列（在右侧）行（在上方）行（在下方）单元格鼠标指针定位在行/列的交界处 当指针变成“ / ”样式左键不放拖动鼠标2、行、列、单元格的插入与删除 （1） 插入行、列、单元格选择行、列、单元格单击“表格”菜单选择“插入”命令表格列行单元格（2）删除行、列、单元格选择行、列、单元格单击“表格”菜单 选择“删除”命令本节课我们学习了创建表格、输入文字、调

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论