2020年上学期高一班主任工作计划范文

1、2020 年上学期高一班主任工作计划范文编辑推荐：.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-de coration:underline;工作计划大全工作计划范文个人工作计划销售工作计划培训工作计划幼儿园工作计划教学工作计划班主任工作计划学习计划创业计划生产工作计划年度工作计划团支部工作计划点击查看更多工作计划工作计划范文一、指导思想（ 一 ） 以平等、尊重、信任、关爱为

2、原则对待每一位学生，关注每一 位学生的成长。（ 二 ） 严格按照学校教育管理手册和中小学生守则等文件要 求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教 学秩序。（ 三 ） 结合原班主任工作计划开展工作，二、班级情况分析（ 一） 基本情况高一（7） 班为年级普通班，共有学生 67 人，其中男生 34 人，女生 33 人，内宿生 63人，外宿生 4人。学生平均年龄为 16岁。学生多数来 自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立能力较强。学生入学成绩 平均分大概为 500 分，其中有几位择校生。（ 二 ） 存在问题1、学习方面：（1）大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。（2）大部分

3、学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间， 没有学习计划。（3）部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪(4) 部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。2、纪律方面：(1) 个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。(2) 部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。(3) 部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。(4) 部分班干不积极工作，班级凝聚力不够。三、实习期间工作重点和主要任务( 一 ) 工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提 出具体要求，发挥班干的带头作用。2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和

4、班级 专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级 的热爱。3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争， 营造你追我赶 的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同进步。4、帮助同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法， 提高同学们的学习效率。5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动， 让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。（ 二 ） 主要任务1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制， 定期召开班干部会议， 。2、设置值日班长一职，每天由一位学生担

5、任，做好每天的班委工 作，并做好班务日志。3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造 你追我赶 的学 习氛围。4、开展主题班会，通过主题班会 幸福不靠命运，而靠自己开拓 - 学习经验交流大会 向学生介绍高效的学习方法，帮助同学们制定学习 计划; 通过主题班会 学会感恩 激发同学们的学习动机， 从而努力学习。5、开展第二课堂 快乐学语文，你我齐参与 - 趣味语文知识竞赛 ， 培养同学们的学习兴趣和合作精神。6、出关于理想的墙报。7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育，努 力转化他们。四、日常工作1、跟早、晚读。每天早上 6：50、傍晚 6：50 到课室检查人数，督 促学生认真读

6、书2、跟早操 （周一升旗 ） 。早读后督促学生戴好胸卡，迅速到操场集 中，认真做操。3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们 支持和鼓励。4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决学生的学习 问题，维持纪律。5、每天找一位学习谈话，了解学生的思想动态、学习状况和生活， 及时给予学生帮助。8、不定期召开班干部会议，总结班里的情况，了解班干的工作情 况，布置相关任务。9、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问题。10、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难，了 解她们的思想动态。五、具体工作安排第一周：1、见习期间，初步了解班级基本情况，包括学习情况、座位表

7、名 单、课程安排等，并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座 （ 特别是 班干部）。2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法 ; 通过聊天掌握学生思 想、个性、理想等问题，然后根据班级情况制定班主任工作计划第二周：1、开主题班会 - 幸福不靠命运，而靠自己开拓 - 学习经验交流 班会，通过优秀学生介绍学习经验心得，也谈谈自己的学习经验，帮 助同学们提高学习效率。2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合 作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。3、找个别纪律不好的学生谈话，了解他们的想法和学习情况，向 他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。第三周：1、放国庆假，提醒同学们注意安全。

8、第四周：1、制定并实行班级管理制度，实施岗位责任制和班级专项任务责 任制。2、收集学生的理想，组织学生出理想墙墙报。3、要求值日班长每日登记好班务日志，每天检查，了解班里每天 的情况。4、找个人想退学的学生谈话，了解他们的思想，打消他们想退学 的念头，鼓励他们克服困难，坚持读书。第五周：1、开主题班会 - 学会感恩，让学生学会感恩，感谢父母，感谢 所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力。2、举办第二课堂 快乐学语文， 你我齐参与 - 趣味语文知识竞赛 ， 寓教于乐，培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。工作计划范文本学学期我担任安乐小学四年级的班主任工作。 二零零八学年第二学期已经开

9、始了， 为了更好地开展工作， 现拟订本学期班主任工作计划。一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学 生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道 德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索 个性培养的途径。把本班建成具有 勤学、守纪、团结、向上 的班风， 把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位 合格的社会主义建设者和接班人。二、工作思路以生为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人 ; 营造 一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一 样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成

10、为学生的真正意义上的 朋友，为学生排忧解难， 树立信心。 上好每一堂课， 认真抓好课堂纪律， 让班级永远充满活力，积极，向上 !三、本班学生情况简析全班共有学生 9 人，其中男生 5 人，女生 4人。这个班级的学生给人的第一感觉就是比较听话。初为班主任的我， 对刚接手的这个班级，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风， 争取取得让人满意的成绩。四、基本措施和做法 1. 了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手这个班，对学生 的情况还不是很了解。对学生的内心世界，有待于我的了解和掌握。为 了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： (1) 与学生交 谈。有计

11、划地利用班会课课余时间与学生交谈，与前任班主任沟通等方 式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于 开展工作。 (2) 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的 书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓 励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局 势。 (3) 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解 小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2. 加强安全教育，防患于未然。 安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在 班级工作的第一位。 我将利用板报、 多媒体等形式， 开展

12、安全知识教育。 用班队会、远程课给学生传授相关的自我保护知识，增强学生的自我保 护意识和能力。3. 做好德育工作 (1) 通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规 范;(2) 以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民 ;(3) 力争 做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进 ;(4) 关键抓好班 级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作 ;(5) 建立平等 的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力 ;(6) 结合 三八 等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育 ;(7) 加强环保教育，培 养六种环境意识， 做到六个一;4. 抓好班主任的日常工作 (1) 组织好学

13、生参加升旗和做好两操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行 形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产 党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生 活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生做好眼操和课间操， 是保证小学生视力健康和锻炼身体的重要措施。班主任要对两操坚持指 导。 (2) 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道 德品质和自治自理能力的重要途径。由于独生子女的比重越来越大，在 他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。我通过班级的 值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯 等方面的教育。 (3

14、) 组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工 作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为 举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止 意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室提醒学生按时回家，并强调放学返家时的纪律。 5. 抓好课堂教学工作(1) 努力提高学生的学习成绩。在平常的教学中，充分挖掘教材中的德育资源，不失时机地利用这 些素材在课堂上对学生进行教育。针对本班学生的学习现状，我将狠抓 学习风气，进行学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进行指 导，特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来，让他们的思维动 起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程， 在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给 学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得 到充分发挥， 从而提高每位学生的学习成绩， 打好坚