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1、会计学1 人教语文四年级上册陈述句与反问句的人教语文四年级上册陈述句与反问句的 转换转换 反问句反问句 陈述句陈述句 同学们，读读下面的句子，你有什同学们，读读下面的句子，你有什 么发现？么发现？ 每组中两个句子表达的意思每组中两个句子表达的意思 是相同的。是相同的。 第1页/共14页 第2页/共14页 第3页/共14页 3 3、反问句分为、反问句分为肯定反问句肯定反问句和和否定反问句。否定反问句。肯定肯定 反问句表示反问句表示否定的意思否定的意思，否定反问句表示，否定反问句表示肯定的肯定的 意思意思。 第4页/共14页 、反问的作用是加强语气、反问的作用是加强语气,把本来已确定的把本来已确定

2、的思思 想表现得更加鲜明、强烈。想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般反问句式不但比一般 陈述句陈述句语气更为有力语气更为有力，而且而且朗读时语调较高朗读时语调较高感情感情 色彩更为鲜明。色彩更为鲜明。 第5页/共14页 第6页/共14页 例如：例如： 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 （陈述句）（陈述句） 小玲取得的优异成绩小玲取得的优异成绩难道不难道不是她勤奋学习的结果是她勤奋学习的结果吗？吗？（反问句）（反问句） 第7页/共14页 （二）反问句改为陈述句（二）反问句改为陈述句 1、否定形式否定形式的反问句换陈述句：去掉反问词和语气的反问

3、句换陈述句：去掉反问词和语气 词及问号，还要去掉否定词，再加上句号词及问号，还要去掉否定词，再加上句号。 那浪花所奏的那浪花所奏的不不正是一首欢乐的歌正是一首欢乐的歌吗？吗？ 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 第8页/共14页 第9页/共14页 2、肯定形式肯定形式的反问句换陈述句去掉反问词和语的反问句换陈述句去掉反问词和语 气词及问号，再加上否定词和句号。气词及问号，再加上否定词和句号。 这点小事，这点小事，难道难道还要妈妈担心还要妈妈担心吗？吗？ 这点小事，不要妈妈担心这点小事，不要妈妈担心。 第10页/共14页 反问句改为陈述句的方法：反问句改为陈述句的方法： 1 1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改 为肯定词。即：有为肯定词。即：有“不不”去去“不不”，没，没“不不”加加 “不不”。 2 2、将反问句中的反问语气词、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）（怎、怎么、难道等） 去掉。去掉。 第11页/共14页 3 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为问号改为 句号。句号。 4 4、把句子整理通顺。、把句子整理通顺。 注意：陈述句与反问句互换时候都要检查一遍，看注意：陈述句与反问句互换时候都要

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