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文档简介
1、教学文本四年级语文：世界地图引出的发第3页现课文（教学方案）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案四年级语文：世界地图引出的发现 课文（教学方案）教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释， 本教学设计资料适用于小学四年级语文科目，学习本教材的学生可
2、以提高自身 技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静, 就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图 呆呆地出神。实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着 各个大陆的海岸线，借此消磨时光。他画完了大洋洲，又画南极洲; 画完了非洲，又画南美洲。突然，他的手指慢了下来停在地图上南 美洲上巴西的一块突岀的部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进 的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！魏 格纳被自己偶然的
3、发现惊呆了！他精神大振，仔细端祥着美洲和非 洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又 能在非洲找到相应的突出部分。“这不会是一种巧合吧？ ”魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现, 从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在 一起。于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时 代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分 成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。第二天一早，他叩开了著名科学家
4、柯彭教授的大门，把自己这 个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起 过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头，不必为此 枉费心机。魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之 间的联系和对r比屮进行考察，在浩如烟海的资料屮寻找大陆漂移 的证据。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案 古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西 东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆 上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。这个重要的发现大大 鼓舞了他。他充满信心，又做了很多考证工作。1912年，在法兰克福召开的地质学会上，魏格纳作了题为大 陆与海洋的起源的演讲，
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