20曹刿论战 (6)

1、大家都学过历史， 春秋五霸第一霸是谁？ 齐桓公是怎样登上王位的？齐桓公是怎样登上王位的？ 齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子 小白小白和公子和公子纠纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元恐怕被连累，离开齐国避祸。公元 前前685685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公 子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派 兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐 国，做了国君，就是齐桓公。国，做了国君，就是齐桓公。 登位史 临漳县香菜营中学临漳县

2、香菜营中学 孙莉孙莉 左传左传又称又称春秋左氏传春秋左氏传或或左左 氏春秋氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的，是记载春秋时期各诸侯国的 政治、经济、军事、外交、文化等方面政治、经济、军事、外交、文化等方面 的一部史书。的一部史书。 相传是春秋时期鲁国史官相传是春秋时期鲁国史官左丘明左丘明所所 作。是作。是我国第一部我国第一部编年体史书编年体史书. .许多篇目许多篇目 善于通过对话和行动表现人物性格。善于通过对话和行动表现人物性格。 左传左传简介简介 小知识小知识：春秋三传：春秋三传： 左传左传 谷梁传谷梁传 公羊传公羊传 春秋春秋 三传三传 其中成就最高的是其中成就最高的是左传左传。 作者公羊高

3、作者公羊高 作者谷梁赤作者谷梁赤 作者左丘明作者左丘明 我能听：朗读和背诵是学习古文的最好方式 听听录音录音，小声跟读，注，小声跟读，注 意朗读语气、划分节奏。意朗读语气、划分节奏。 十年/春，齐师/伐我。公/将战。曹刿/请见。其/乡人/ 曰：肉食者/谋之，又/何间焉？刿曰：肉食者/鄙，未 能/远谋。乃/入见。问：何以/战？公曰：衣食/所安， 弗敢/专也，必/以分人。对曰：小惠/未徧，民/弗从也。 公曰：牺牲/玉帛，弗敢/加也，必/以信。对曰：小信/ 未孚，神/弗福也。公曰：小大之/狱，虽/不能察，必/ 以情。对曰：忠/之属也。可/以一战。战则请/从。 公/与之乘。战于/长勺。公/将鼓之。刿曰

4、：未可。 齐人/三鼓。刿曰：可矣。齐师/败绩。公/将驰之。刿 曰：未可。下/视其辙，登轼/而望/之，曰：可矣。遂/ 逐齐师。 既克，公/问其故。对曰：夫/战，勇气也。一鼓作 气，再/而衰，三/而竭。彼竭/我盈，故/克之。夫/大国， 难测也，惧/有伏焉。吾/视其辙乱，望/其旗靡，故/逐之。 译文：译文：鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国 。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同 乡说：乡说：“应是那些高官厚禄的人谋划这件事应是那些高官厚禄的人谋划这件事 ，你又何必参与呢？，你又何必参与呢？”曹刿说：曹刿说：“有权势的有权势的 人目

5、光短浅，不能深谋远虑。人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫于是入（宫 ）拜见（庄公）。（曹刿）问：）拜见（庄公）。（曹刿）问：“您凭什么您凭什么 应战？应战？”庄公说：庄公说：“衣服、食品这些养生的衣服、食品这些养生的 东西，我不敢独自专有，一定要把它分给臣东西，我不敢独自专有，一定要把它分给臣 子。子。”（曹刿）回答说：（曹刿）回答说：“这是小恩小惠，这是小恩小惠， 没有遍及百姓，百姓是不会听从的。没有遍及百姓，百姓是不会听从的。” 庄公说：庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器用来祭祀的牛、羊、猪、玉器 和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实话和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实话 。”

6、（曹刿）回答说：（曹刿）回答说：“这点儿小诚信，不能这点儿小诚信，不能 被神信任被神信任,神不会赐福的。神不会赐福的。” 庄公说：庄公说：“大大小小的案件，我即使不能明察大大小小的案件，我即使不能明察 详审，一定依据实情处理。详审，一定依据实情处理。”（曹刿）说：（曹刿）说：“ 这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打 一仗。打仗时，请允许我跟从。一仗。打仗时，请允许我跟从。” 庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。 庄公打算击鼓进军。曹刿说：庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不行。不行。 ”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：齐国军队敲

7、了三次鼓。曹刿说：“可可 以了。以了。” 齐国军队大败，落荒而逃。庄公准备驱齐国军队大败，落荒而逃。庄公准备驱 车追赶。曹刿说：车追赶。曹刿说：“不行。不行。”于是向下于是向下 观察齐军的车辙，又登上车前的横木了观察齐军的车辙，又登上车前的横木了 望齐军，说：望齐军，说：“可以了。可以了。”于是追击齐于是追击齐 军。军。 已经战胜了齐军，庄公问这样做的已经战胜了齐军，庄公问这样做的 原因。（曹刿）回答：原因。（曹刿）回答：“作战，靠的是作战，靠的是 勇气。第一次击鼓振作勇气，第二次击勇气。第一次击鼓振作勇气，第二次击 鼓勇气就衰落，第三次击鼓勇气就消失鼓勇气就衰落，第三次击鼓勇气就消失 了。他

8、们的勇气消失了，我军的勇气正了。他们的勇气消失了，我军的勇气正 旺盛，所以战胜了他们。旺盛，所以战胜了他们。 齐国是大国，难以预测，怕有伏兵在那齐国是大国，难以预测，怕有伏兵在那 里。我看见他们的车辙混乱，望见他们里。我看见他们的车辙混乱，望见他们 的旗帜倒下，所以追击他们。的旗帜倒下，所以追击他们。” 理清结构 o 如果给课文的三段文字各拟一个小标题，为什么？如果给课文的三段文字各拟一个小标题，为什么？ o 提示：从人物曹刿身上来看。提示：从人物曹刿身上来看。 o 请（请（ 战战 ）从（战从（战 ）论（论（ 战）战） o 提示：从人物庄公身上看应为：提示：从人物庄公身上看应为： o 将战、实

9、战、问因。将战、实战、问因。 o 从内容上看应为：从内容上看应为： o 战前准备、战争过程、取胜原因战前准备、战争过程、取胜原因 探讨：鲁国取胜的原因探讨：鲁国取胜的原因 1 1、政治上：取信于民。、政治上：取信于民。 2 2、军事上：正确的指挥和、军事上：正确的指挥和 灵活的战略战术。灵活的战略战术。 齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原因齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原因 是什么？试结合课文简要分析。是什么？试结合课文简要分析。 战前的政治准备战前的政治准备取信于民；取信于民； 抓住进攻的时机抓住进攻的时机“彼竭我盈彼竭我盈” ” 之时；之时； 抓住追击的时机抓住追击的时机“辙乱旗

10、靡辙乱旗靡”之时。之时。 （军事上抓住时机、后发制人。）（军事上抓住时机、后发制人。） 人物形象分析人物形象分析 政治远见政治远见 论战前准备论战前准备 请见请见肉食者鄙肉食者鄙 何以战何以战取信于民取信于民 分析人物形象 军事才能军事才能 从战指挥从战指挥 齐人三鼓齐人三鼓反击反击 下视探望下视探望遂逐遂逐 军事才能军事才能 彼竭我盈彼竭我盈敌疲我打敌疲我打 辙乱旗靡辙乱旗靡敌退我追敌退我追 论战胜原因论战胜原因 人物形象分析人物形象分析 临阵从容，胸有成竹，临阵从容，胸有成竹， 有卓越的军事才能。有卓越的军事才能。 热爱国家、深谋远虑、热爱国家、深谋远虑、 重视人民的力量重视人民的力量 我

11、眼中的鲁庄公 o 请大家大胆的说一说鲁庄公是一个怎样的人？ 五五鲁庄公鲁庄公 一一鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以 参与论战，二参与论战，二鲁庄公面对曹刿鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙肉食者鄙”的的 批评和批评和“小惠小惠”、“小信小信”的刺耳意见，仍能虚的刺耳意见，仍能虚 怀若谷，唯才是用；三怀若谷，唯才是用；三鲁庄公不高高在上，而鲁庄公不高高在上，而 是亲临第一线深入实际，是亲临第一线深入实际，“战于长勺战于长勺”“”“与之与之 乘乘”，甘当配角，让能人，甘当配角，让能人“掌旗掌旗”；四；四鲁庄公鲁庄公 不被不被“齐人三鼓齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，势

12、头吓懵头，用人决心坚定， 不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部 署；五署；五鲁庄公善于总结经验，鲁庄公善于总结经验，“既克既克”之后能之后能 “问其故问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的，向内行请教，学习如何掌握战争的 规律。规律。 “曹刿论战曹刿论战”，重在一个，重在一个“论论”字，即主字，即主 要交代曹刿对战争的见解和主张。左传要交代曹刿对战争的见解和主张。左传 本文选段在行文上，对长勺之战的作战过本文选段在行文上，对长勺之战的作战过 程进行简单交代，把重点放在详细记述曹程进行简单交代，把重点放在详细记述曹 刿和鲁庄公的战前分析和战中的指挥上，刿和鲁庄公的战前分析和战中的指挥上， 两者在内容和题目上是统一的。两者在内容和题目上是统一的。 详略安排 战前准备战前准备（详写） 从战克敌从战克敌（略写） 战后论战战后论战（详写） 有利于展现曹