因特网信息交流与网络安全

1、 江苏省宿迁中学 信息技术组 梅海莲 我送你离开，千里之外，你无声黑白； 沉默年代，或许不该，太遥远的相爱； 我送你离开，天涯之外，你是否还在？ 琴声何来，生死难猜，用一生去等待！ 欣赏音乐 请同学们列举几种自己在上网 时使用过的交流工具？ 思考： 分析这些交流工具的特点分析这些交流工具的特点 教学内容教学内容 因特网信 息交流与 网络安全 因特网信息交流 认识防火墙 计算机网络病毒 加密、解密技术网络应用中的 安全 个人密码的设定 1、合理选择信息交流工具 因特网在跨时空、跨文化交流方面有着什么样的优势 与局限？你认为跨时空交流与面对面交流各有什么特点？ 一、因特网信息交流 2、合理选择信息

2、交流工具 深圳一家公司与北京一家研究所共同开发一个计算机应 用程序，这种合作需要双方不断的交流和接触。假如深圳的 技术人员遇到难题，需要向北京的技术人员请教，用哪种交 流手段更合理呢？ 一、因特网信息交流 时间长，费用高 周期长，效率低 简单问题OK，若讨论程序问题，不容 易讲清楚 调试程序需重新录入，太费力 时间短，效率高，成本小，效果好 分析 二、因特网应用中的安全 1988年11月2日下午5时1分59秒，美国康奈尔大学的计 算机科学系研究生、23岁的莫里斯（Morris）将其编写的 蠕虫程序输入计算机网络，这个网络连接着大学、研究机 关的15.5万台计算机，在几小时内导致网络堵塞，运行迟

3、 缓。这件事就像是计算机界的一次大地震，震惊了全世界， 引起了人们对计算机病毒的恐慌，也使更多的计算机专家 重视和致力于计算机网络病毒研究。 （1）什么是计算机病毒 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入 破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能 自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 （2） 什么是计算机网络病毒 在计算机网络上传播扩散，专门攻击网络薄弱环 节，破坏网络资源的计算机病毒。 1、计算机网络病毒 计算机网络病毒 （3）计算机病毒来源 电子邮件、下载的文件、浏览的网页。 （4）计算机中毒表现 内存不够、无法启动、运行速度非常慢、死机。 （5）计算机病毒特征 可传播行、可执

4、行性、破坏性和可触发性。 计算机病毒新特点 在网络环境下，网络病毒除了具有可传播性、可执行性、破坏性、 可触发性等计算机病毒的共性外，还具有一些新的特点： 计算机病毒类型常见类型 如何防范病 毒的攻击以确保 网络安全呢？ 2、认识防火墙 （1）什么是防火墙 防火墙是一个或一组网络设备，它架在两个或两个以上的网络之间， 用来加强访问控制，免得一个网络受到来自另一个网络的攻击。 防火墙可以在用户的计算机和因特网之间建立起一道屏障，使用户 的计算机在很大程度上避免受到来自外部的攻击。 防火墙 的种类 （2）防火墙的实现方式 硬件防火墙 软件防火墙（价格便宜） 设置了防火墙， 计算机就处于 绝对安全状

5、态 了吗？ 为了确保网络安全，仅安装防火墙是不够的，还需要 采用其他技术。 3、加密、解密技术 （1）替换法 一种常用的加密方法，利用字母表中的位置号码替 换相应字母。 “turn left”用此方法进行加密。 加密后：20 21 18 14 12 05 06 20 3、加密、解密技术 对称密钥加密算法 公开密钥加密算法 （2）算法加密 4、个人密码的设定 如何提高 自己密码的安全 性？ (1)增加密码长度 (2)字符类型复杂 大小写 数字 字母 控制符 安全安全 4、个人密码的设定 密码破解的方法 （1）穷举法 4、个人密码的设定 （2）黑客字典法 （3）猜测法 课堂练习 。 【第1题】1.

6、以下( )不会导致网络安全漏洞。 A、没有安装防毒软件、防火墙等 B、网速不快，常常掉线 C、管理者缺乏网络安全知识 D、没有严格合理的网络管理制度用户名 【第2题】根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是( ) A、软件复制 B、网络传播 C、磁盘拷贝 D、运行单机游戏软件 B B 课堂练习 。 【第3题】下列关于防火墙的叙述错误的是( ) A、防火墙可分为硬件防火墙和软件防火墙两类 B、软件防火墙价格相对便宜，因此个人用户较多使用这类防火墙 C、防火墙可以提高网络的安全性 D、防火墙可以完全确保网络的安全 【第4题】计算机感染病毒后，肯定不能清除病毒的措施是( ) A、升级杀毒软件并运行 B、强行关闭计算机 C、找出病毒文件并删除 D、格式化整个硬盘 D B 课堂练习 。 【第5题】目前较好的防病毒软件能够做到的是( ) A、完全杜绝病毒对计算机的侵害 B、检查计算机是否染有病毒，消除已感染的所有病毒 C、查出计算机已感染的所有病毒，删除感染病毒的文件 D、检查计算机是否染有