桃花源记复习课件

1、*文体：*作者： 朝代：*文章主题： 关于作者 本文作者本文作者 ，字字 ，名，名 ，世称，世称 ，自号，自号 ，浔阳柴桑人。，浔阳柴桑人。_ （时期）伟大诗人，他开创了（时期）伟大诗人，他开创了_ _ 诗体，是我国文学史上第诗体，是我国文学史上第一位一位_ _ 诗人，代表作有诗人，代表作有 等。本文选自等。本文选自 。（一）古今异义：1、交通：2、妻子：3、绝境：4、无论：5、鲜美6、不足（二）通假字：（二）通假字：1、为：2、其：3、并：4、遂：当作当作对，向对，向自己的自己的都都一起一起于是于是竟然竟然渔人渔人5、寻6、志（四）意动用法：（四）意动用法：7 7、同义词：、同义词：都都对对

2、感到诧异感到诧异标记标记做标记做标记不久不久寻找寻找1.1.缘溪行，忘路之远近缘溪行，忘路之远近. .( (一次一次, ,渔人划着船渔人划着船) )沿着小溪往前行，忘记了沿着小溪往前行，忘记了路程的远近。路程的远近。2.2.芳草鲜美，落英缤纷芳草鲜美，落英缤纷. .芳香的青草芳香的青草, ,鲜艳美丽鲜艳美丽, ,地上落花繁多地上落花繁多. .语句翻译练习语句翻译练习3.渔人甚异之。复前行，欲穷其林渔人甚异之。复前行，欲穷其林.渔人对此感到非常诧异，又向前划去，想走渔人对此感到非常诧异，又向前划去，想走到林子的尽头。到林子的尽头。4.4.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。林尽水源，便得一

3、山，山有小口，仿佛若有光。桃花林在溪水发源的地方没有了，桃花林在溪水发源的地方没有了，( (渔人渔人) )在在那里便看到一座山，山边有个小洞，洞里隐那里便看到一座山，山边有个小洞，洞里隐隐约约好像有光亮。隐约约好像有光亮。5.5.初极狭，才通人。初极狭，才通人。洞口起初很狭窄，仅容一人通过。洞口起初很狭窄，仅容一人通过。6.6.复行数十步，豁然开朗。复行数十步，豁然开朗。( (渔人渔人) )又向前走了几十步，（一下子）变得又向前走了几十步，（一下子）变得开阔明亮。开阔明亮。7.7.土地平旷土地平旷, ,屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（那里）土地平坦宽阔，房屋整整齐

4、齐，有肥（那里）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地、幽美的池塘以及桑园、竹林之类。沃的土地、幽美的池塘以及桑园、竹林之类。8.8.阡陌交通，鸡犬相闻。阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路交错通达，田间小路交错通达，( (村落间村落间) )能听到鸡鸣狗能听到鸡鸣狗叫的声音。叫的声音。9.9.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。村里面来来往往的行人和耕种劳作的人，男村里面来来往往的行人和耕种劳作的人，男男女女的衣着装束男女女的衣着装束, ,完全像桃花源外的世人。完全像桃花源外的世人。10.10.黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。老人和小孩老人和小孩, ,都高

5、高兴兴都高高兴兴, ,自得其乐。自得其乐。 11.11.便要还家，设酒杀鸡作食。便要还家，设酒杀鸡作食。( (桃花源中人桃花源中人) )就邀请就邀请( (渔人渔人) )到自己家里，摆酒到自己家里，摆酒杀鸡做饭杀鸡做饭, ,殷勤款待。殷勤款待。12.12.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。不复出焉，遂与外人间隔。他们自己说他们自己说, ,他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和同乡人带领妻子儿女和同乡人, ,来到这与外界隔绝的地来到这与外界隔绝的地方，再也没有出去，于是就同外界的人断绝了。方，再也

6、没有出去，于是就同外界的人断绝了。 13.13.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 。（他们）问（他们）问( (渔人渔人) )现在是什么朝代，他们竟然现在是什么朝代，他们竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 14.14.此人一一为具言所闻，皆叹惋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 这个渔人一一地为这个渔人一一地为( (桃花源中人桃花源中人) )详细地说出自详细地说出自己知道的事情，他们听了都很叹息。己知道的事情，他们听了都很叹息。 15.15.此中人语云：此中人语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。”桃花源的人告诉他说：桃

7、花源的人告诉他说： “ “这儿的情况不值这儿的情况不值得对桃花源外面的人说啊。得对桃花源外面的人说啊。” ” 16.16.既出，得其船，便扶向路既出，得其船，便扶向路, ,处处志之处处志之. .( (渔人渔人) )出了山洞以后，找到他的船，就沿着出了山洞以后，找到他的船，就沿着先前的路回去，一路上到处做上标记。先前的路回去，一路上到处做上标记。17.17.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。复得路。大守立即派人随同渔人前往，渔人他们寻大守立即派人随同渔人前往，渔人他们寻找先前所做的标记，结果迷了路，再也找找先前所做的标记，结果迷了路，再也找不得到原来

8、通向桃花源的路了。不得到原来通向桃花源的路了。 18.18.闻之，欣然规往。闻之，欣然规往。听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源。听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源。19.19.未果，寻病终。后遂无问津者未果，寻病终。后遂无问津者. .没有实现，不久就病死了。从此以后，就不没有实现，不久就病死了。从此以后，就不再有探访再有探访( (桃花源桃花源) )的人了的人了 。 黄发垂髫黄发垂髫：老人和小孩老人和小孩阡陌交通：阡陌交通：田间小路交错相通。田间小路交错相通。落英缤纷：落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美形容落花纷纷飘落的美丽情景。丽情景。 鸡犬相闻：鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互每家鸡和狗的叫

9、声互相听得到，表示很近的距离，也相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。表现一种和睦的景象。 理解探究（一）用原文语句回答：1描写桃花林美丽景色的语句是：描写桃花林美丽景色的语句是：2描写桃花源社会环境安定平和的语句是：描写桃花源社会环境安定平和的语句是：3描写桃花源人热情好客的语句是：描写桃花源人热情好客的语句是：4表现桃花源中自然环境美好的句子：表现桃花源中自然环境美好的句子：5表现人民生活恬适的句子：表现人民生活恬适的句子：6表明渔人总体感受的句子表明渔人总体感受的句子7表明桃花源中人来桃花源原因的句子：表明桃花源中人来桃花源原因的句子：1描写桃花林美丽景色的语句是：描写桃花林美

10、丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。芳草鲜美，落英缤纷。2描写桃花源社会环境安定平和的语句是：描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡阡陌交通，鸡犬相闻。犬相闻。3描写桃花源人热情好客的语句是：描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出人各复延至其家，皆出酒食。酒食。4表现桃花源中自然环境美好的句子：表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。5表现人民生活恬适的句子：表现

11、人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。自乐。6表明渔人总体感受的句子：表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。豁然开朗。7表明桃花源中人来桃花源原因的句子：表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱，先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉率妻子邑人来此绝境，不复出焉（二）用自己的话概括回答：1第一段描写桃花林又什么作用？第一段描写桃花林又什么作用？渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。好做铺垫。2作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界

12、？寄托自己的政治理想，反映广大人民的愿望；对美好寄托自己的政治理想，反映广大人民的愿望；对美好生活向往，对黑暗社会批判。生活向往，对黑暗社会批判。3写出文章的整体思路写出文章的整体思路。（渔人）发现桃源、访问桃源、离开桃源。（渔人）发现桃源、访问桃源、离开桃源。4. 此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？ 讨论并归纳：不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再讨论并归纳：不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。寻桃源不得埋下伏笔。 5. 渔人出桃源时，渔人出桃源时，“处处志之处处志之”，为什么再往时，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路寻向所志，遂迷，不复得路”？ 讨论并归纳：作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似讨论并归纳：作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。 6 为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？怎么评价？ 讨论并归纳：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实讨论并归纳：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风社会相对照的。这里