《虽有嘉肴》练习附_第1页
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文档简介

1、虽有嘉肴练习（含答案）、作品简介本文节选自,又名,儒家经典著作之一，秦汉以前各种 论著的选集，学记是礼记中的一篇，是中国 教育史上，也是世界教育史上第一部的专著。该文中隐藏一个流传至今的成语是。二、课文字词句练习1、用“/”划分下列句子的节奏，体会古汉语特有的韵律美。（1）是故学然后知不足5教然后知困。请划三处（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。一请划两处2. 给下列加点字注音:）兌命（）学嘉肴（）（）自强（学半（）3解释下列加点字词的意思。虽有嘉肴（）不知其善也（ 有至道（）韓相长（后知困（）然后能自反也（弗食（）然后能自强也（）是故学然后知不足（）（11）然后能自强（不知其旨也

2、）虽）教然）（12）学学半（）其此之谓乎（4古今异义。虽有嘉肴古义：( 赧，不知其旨也 教然后知困学学半)古义：(古义：(古义：(今义：()今义：()今义：()今义：()弗学，不知其5 翻译下列句子。(1) 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道， 善也(2) 是故学然后知不足，教然后知困(3) 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教 学相长 也。三、把握文章论证思路本文在开头先以“”作类比引出“”，再从和两方面进行道理阐述，从而得出“ ”的观点，最后又引用“”来深化强调论点。四、开头虽有嘉肴” 一句有什么作用？五、从学习的角度，教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经 验，谈谈

3、你的看法。虽有佳肴练习参考答案一、作品简介本文节选自学记或（礼记集解）又名小戴礼记,儒家 经典 著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。学记是礼记中的一篇,是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教墓学的专 著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育 的目的及作 用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的 师生尖系以及同学 之间的尖系。二、课文字词句练习1、划分下列句子的节奏，体会古汉语特有的韵律美。是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。2、给下列加点字注音：嘉肴（ji a） （ y go ）自强（qi dig ） 命（yu e ） 学学半（

4、xi cd ）不知3、解释下列加点字词的意思。虽有嘉肴W弗食丕一 其旨也甘美不知其善也好、妙 然后能自强也自我勉励 虽 有至道达到极点教学相长促进是故学然后知不足因此教然后知困不通，理解不了勉励然后能自反也反省自己(11)然后能自强(12)学学半教其此之谓乎 大概，表示推测4、古今异义。虽有佳肴古义：即使 今义：虽盗古义：甘美今义：主旨弗食，不知其旨也.古义:不通，理解不了今义:困难古义：教今义:学习5、翻译下列句子(1) 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也即使 有美味的肉食，不去品尝，也不知道它味道的甘美；即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。(2) 是故学然后知不足,教然后知困。因此只有学习以后才

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