第9讲Excel2003(数据管理分析工作表打印)

1、第4章 excel 2003-数据管理与分析1.当文本数据超过单元格宽度时，如何使单元格中的文本数据完全显示？2.条件格式有什么作用？3.图表有什么优点？4.插入图表有哪两种方式？ 第4章 excel 2003-数据管理与分析n 认知目标：n 能力目标：第4章 excel 2003-数据管理与分析n 实训项目：第4章 excel 2003-数据管理与分析n 建立excel表格的目的n 数据管理的内容第4章 excel 2003-数据管理与分析n 含义：满足一定数据组织形式的工作表。n 构成数据清单的条件：n 提示：第4章 excel 2003-数据管理与分析n 含义n 作用n 提示第4章 ex

2、cel 2003-数据管理与分析任务1：完成“成绩登记表”中的计算。任务2：利用记录单向“成绩登记表”中添加一条记录。任务3：利用记录单向“成绩登记表”中修改记录任务4：利用记录单在“成绩登记表”中查找“每门课程在80分以上”的记录。任务5：利用记录单向“成绩登记表”中删除记录第4章 excel 2003-数据管理与分析n 含义n 类型第4章 excel 2003-数据管理与分析任务1：在“成绩登记表”中设置“自动筛选” 命令。任务2：观察设置了“自动筛选”后的数据清单。任务3：查看“成绩登记表”中前5名的成绩。第4章 excel 2003-数据管理与分析任务4：查看“成绩登记表”中总分在32

3、0350之间、网页制作90分以上的记录。再在 “网页制作”字段中设置“筛选条件”。先在“总分” 字段中设置“筛选条件”。第4章 excel 2003-数据管理与分析要求：筛选出“总分”大于300，“网页制作”大于80，“平面设计”大于等于90的记录，并将筛结果放到数据清单下方位置第4章 excel 2003-数据管理与分析任务1：设置筛选条件任务2：设置高级筛选参数。第4章 excel 2003-数据管理与分析n 定义n 排序的方向n 排序方式第4章 excel 2003-数据管理与分析任务1： 将“成绩登记表”按“总分”从高到低的顺序排列。任务2：若总分相同，则按“姓名”笔画由少到多的顺序排

4、列。任务3：观察排序结果。任务4：按行排序，并观察排序结果。第4章 excel 2003-数据管理与分析n 作用：便于按类查看相关信息。第4章 excel 2003-数据管理与分析任务1：将“产品销售统计表”按“订货单位”进行排序任务2：按“订货单位”进行分类汇总第4章 excel 2003-数据管理与分析任务3：练习分级显示汇总数据。任务4：练习删除分类汇总数据。第4章 excel 2003-数据管理与分析n 含义：是一种交互式工作表，可以用于对数据清单中的数据进行汇总和分析(动态)。源数据值透视表中的汇总值第4章 excel 2003-数据管理与分析任务1：选定“产品销售统计表（透视表）”工作表。任务2：认识“数据透视表”中的元素。第4章 excel 2003-数据管理与分析任务3：进一步认识“数据透视表”中的元素。页字段项行字段列字段数据区数据字段页字段列字段项行字段项任务4第4章 excel 2003-数据管理与分析n 要求：在“产品销售统计表”中完成如下图所示的透视表。任务1：按图中格式，创建“数据透视表”。第4章 excel 2003-数据管理与分析任务2：按图所示，格式化“数据透视表”。n 方法：第4章 excel 20