2 观察生物 复习

1、资源大作战 资源大作战 1、指出蜗牛身体的主要组成部分；、指出蜗牛身体的主要组成部分；壳壳两对触角两对触角眼点眼点足足口口资源大作战 2、填空：、填空：蜗牛是有感觉的生物体，它有蜗牛是有感觉的生物体，它有_、_、_和和_，但没有，但没有_。视觉视觉触觉触觉嗅觉嗅觉味觉味觉听觉听觉资源大作战 v1、放大镜的结构、放大镜的结构 一般用一般用_制成，用手摸可感觉制成，用手摸可感觉 到它是中间到它是中间_、边缘、边缘_。v2、放大镜的作用和特点、放大镜的作用和特点 能将观察对象能将观察对象_，看到的，看到的 是一个是一个 _虚像。虚像。玻璃玻璃厚厚薄薄放大放大正立放大正立放大观察蜗牛你需要借助哪些辅助

2、工具？观察蜗牛你需要借助哪些辅助工具？资源大作战 v3、放大镜使用方法：、放大镜使用方法： 用放大镜观察物体时，放大镜不要与用放大镜观察物体时，放大镜不要与被观察的物体离得太远，观察时，可将被观察的物体离得太远，观察时，可将放大镜放大镜在物体与人眼之间适当移动在物体与人眼之间适当移动，使，使看到的物体较清晰为止。看到的物体较清晰为止。v4、用放大镜观察物体，属于用放大镜观察物体，属于 。注意注意: 观察物体时我们应该按一定的顺序观察物体时我们应该按一定的顺序,比比如从上到下、从里到外等。如从上到下、从里到外等。间接观察间接观察资源大作战 生生 物物非非 生生 物物有应激性有应激性没有应激性没有

3、应激性能生长能生长不能生长不能生长能进行新陈代谢能进行新陈代谢不能进行新陈代谢不能进行新陈代谢有严整的结构有严整的结构没有严整的结构没有严整的结构能生殖和发育能生殖和发育不能生殖和发育不能生殖和发育有遗传和变异的特性有遗传和变异的特性 无遗传和变异的特性无遗传和变异的特性能适应和影响环境能适应和影响环境 不能适应和影响环境不能适应和影响环境生物与非生物的区别生物与非生物的区别资源大作战 v生物的基本特征有七点,它们也是区别生物与非生物的基本标准。v 生物具有严整的结构细胞是生物体结构和功能的基本单位；病毒虽不由细胞构成，也有其严整的结构。v 生物体都能进行新陈代谢吸收外界营养物质,用来组成自身

4、物质,储存能量；同时,又能分解自身组成物质,释放能量,并把废物排出体外。v 生物体都有生长现象。v 生物体都有应激性任何生物体对外界刺激都能做出反应。v 生物体都能生殖和发育。v 生物体都有遗传和变异现象。v 生物体都能在一定程度上适应周围的环境,也能影响环境。 资源大作战 根本区别：根本区别：资源大作战 思考思考3 3： “ “猪笼草猪笼草”有特殊的生理结构有特殊的生理结构，能捕获小虫并消化吸收。但它，能捕获小虫并消化吸收。但它叶有叶绿体，能进行光合作用。叶有叶绿体，能进行光合作用。“猪笼草猪笼草”是动物还是植物是动物还是植物？你的判断依据是什么？你的判断依据是什么？植物，因为它能进行光合作

5、用。植物，因为它能进行光合作用。资源大作战 一、细胞的发现一、细胞的发现1、罗伯特、罗伯特胡克发现细胞胡克发现细胞（细胞壁）（细胞壁）2、细胞学说的创立、细胞学说的创立（施莱登（施莱登 施旺）施旺）内容：内容：动物和植物都是由相同的动物和植物都是由相同的基本单位基本单位细胞构成的细胞构成的资源大作战 动物细胞和植物细胞动物细胞和植物细胞资源大作战 细胞的基本结构及功能：细胞的基本结构及功能：动物细胞动物细胞细胞膜：细胞膜：保护细胞并控制细胞与保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换外界之间的物质交换许多生命活动在这里进许多生命活动在这里进行、加速细胞与外界的行、加速细胞与外界的物质交换物质交换含

6、有遗传物质含有遗传物质细胞壁：细胞壁：保护和支持细胞，使植保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状物细胞具有一定的形状内含细胞液内含细胞液是进行光合作用的场是进行光合作用的场所，内含叶绿素。所，内含叶绿素。植物细胞植物细胞细胞质：细胞质：细胞核：细胞核： 叶绿体：叶绿体：液泡：液泡：资源大作战 认识显微镜的构造？认识显微镜的构造？资源大作战 粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准细准焦螺焦螺旋旋物镜物镜镜筒镜筒转换器转换器资源大作战 载物台载物台压片夹压片夹资源大作战 反光镜反光镜遮光器遮光器光圈光圈资源大作战 目目 镜镜物物 镜镜反光镜反光镜镜镜 筒筒镜镜 臂臂 镜镜 座座载物台载物台粗准焦粗准焦螺旋螺旋

7、细准焦细准焦螺旋螺旋通光孔通光孔物镜转换器物镜转换器遮光器遮光器压片夹压片夹说出显微镜的构造？说出显微镜的构造？资源大作战 物镜越长，物镜越长，放大倍数越高。放大倍数越高。目镜越长，目镜越长，放大倍数越低。放大倍数越低。资源大作战 想一想：想一想： 如果一台显微镜的目镜放大倍数是如果一台显微镜的目镜放大倍数是10X，物镜放大倍数是，物镜放大倍数是10X，那么这台显，那么这台显微镜能将物体放大多少倍？微镜能将物体放大多少倍？显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数= =目镜放大倍数目镜放大倍数 X X 物镜放大倍数物镜放大倍数资源大作战 放大倍数及移像放大倍数及移像：1.放大倍数放大倍数=2.放大倍数越

8、大放大倍数越大,看到细胞越看到细胞越_,个数越个数越 _ 视野变视野变_。 放大倍数越小放大倍数越小,看到细胞越看到细胞越_,个数越个数越_， 视野越视野越_。目镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数。物镜的放大倍数。大大少少暗暗小小多多亮亮3.P在显微镜中看到的是在显微镜中看到的是_，如像在视野，如像在视野的左上方的左上方,要把它移到视野中央要把它移到视野中央,装片应向装片应向_移移.P左上方资源大作战 v作用：反射光线作用：反射光线v有平面镜、凹面镜两种有平面镜、凹面镜两种问题问题:你认为什么时候使用你认为什么时候使用平面镜平面镜(或凹面镜或凹面镜)?光线强时用平面镜，光线弱光线强时用平

9、面镜，光线弱时用凹面镜。时用凹面镜。资源大作战 v作用：升降镜筒，升降作用：升降镜筒，升降幅度较大幅度较大探究探究:向内向内(后后)旋转时镜旋转时镜筒筒_向外向外(前前)旋转时镜筒旋转时镜筒_。资源大作战 v作用：升降镜筒，升作用：升降镜筒，升降幅度较小降幅度较小探究：探究：向后旋转时镜筒向后旋转时镜筒_ _,向前旋转时向前旋转时镜筒镜筒_ _。问题：问题：你认为什么时候你认为什么时候使用粗（或细）准焦螺使用粗（或细）准焦螺旋？旋？找象用粗准焦螺旋找象用粗准焦螺旋, ,找清晰的象用细准焦螺旋。找清晰的象用细准焦螺旋。资源大作战 v作用：调节通光量作用：调节通光量问题问题:光圈越大，视野光圈越大

10、，视野会变得怎样会变得怎样?资源大作战 练习使用低倍显微镜：练习使用低倍显微镜： 实验桌实验桌人人显微镜显微镜资源大作战 低倍物镜低倍物镜通光孔通光孔载物台载物台资源大作战 资源大作战 前前(外）外） 资源大作战 后后右右显微镜成像特点显微镜成像特点?上下左右相反上下左右相反资源大作战 安放安放对光对光放片放片调焦调焦观察观察资源大作战 讨论讨论1资源大作战 讨论讨论2反光镜和遮光器反光镜和遮光器如要使视野最亮，可用反光镜的凹面镜，并且遮光器的最如要使视野最亮，可用反光镜的凹面镜，并且遮光器的最大光圈对准通光孔。大光圈对准通光孔。应注意物镜。防止物镜碰到玻片，造成损坏。应注意物镜。防止物镜碰到

11、玻片，造成损坏。相反相反倒像倒像资源大作战 讨论讨论3资源大作战 甲甲乙乙1 1、如图是显微镜下看到的两个视、如图是显微镜下看到的两个视野，要把甲图变为乙图，下列操作野，要把甲图变为乙图，下列操作的正确顺序是的正确顺序是 。(1) 转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋(2)(2)转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋(3)(3)向左上移动装片向左上移动装片(4)(4)向右下移动装片向右下移动装片(5)(5)调节光圈调节光圈(6)(6)转动转换器转动转换器资源大作战 D用高倍镜观察一物，必须先在低倍镜下寻找，用高倍镜观察一物，必须先在低倍镜下寻找，确定观察对象后，再换高倍镜观察。确定观察对象后，再换高倍镜观察。2

12、 2、用高倍镜观察的操作顺序是、用高倍镜观察的操作顺序是( )( )转动转换器使高倍物镜对准通光孔转动转换器使高倍物镜对准通光孔在低倍镜下把要放大观察的部分移到视野中心在低倍镜下把要放大观察的部分移到视野中心增大光圈或转动反光镜得到适宜的亮度。增大光圈或转动反光镜得到适宜的亮度。轻微来回转动细准焦螺旋轻微来回转动细准焦螺旋, ,直至物像清晰为止直至物像清晰为止 A A、 B B、 C C、 D D、 资源大作战 4 4、如图、如图6-46-4中、表示物镜长度，、中、表示物镜长度，、表示目镜长度，、表示物镜与玻片表示目镜长度，、表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时正确的组合为的距离，获得最大物像

13、时正确的组合为( ( ) )A A、 B B、 C C、 D D、资源大作战 6、将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（、将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（ ）A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B.细胞数目减少，体积变小，视野变亮细胞数目减少，体积变小，视野变亮C.细胞数目增多，体积变小，视野变亮细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D.细胞数目减少，体积变大，视野变暗细胞数目减少，体积变大，视野变暗D资源大作战 A A、低倍物镜、较小光圈、平面反光镜；、低倍物镜、较小光圈、平面反光镜；B B、高倍物镜、较小光圈、凹面反光镜；、高倍物镜、较小光圈、凹面反光镜；C C

14、、低倍物镜、较大光圈、凹面反光镜；、低倍物镜、较大光圈、凹面反光镜；D D、高倍物镜、较大光圈、平面反光镜；、高倍物镜、较大光圈、平面反光镜；C资源大作战 8.“b”字放在显微镜下观察字放在显微镜下观察，视野内看到，视野内看到 ( ) A：b B：d C：q D：pC资源大作战 D D、资源大作战 10、要将视野内的物象从右侧移至中央，应、要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本向哪个方向移动标本 ( ) A：左侧：左侧 B：右侧：右侧 C：上方：上方 D：下方：下方 B资源大作战 12、用低倍显微镜观察某装片是，如果发现、用低倍显微镜观察某装片是，如果发现视野中有一异物，移动装片

15、异物不动，转动视野中有一异物，移动装片异物不动，转动物镜异物仍然不动，则异物很可能在（物镜异物仍然不动，则异物很可能在（ ） A.目镜上目镜上 B.物镜上物镜上 C.装片上装片上 D.反光镜上反光镜上A资源大作战 1.转动目镜，污点移动的则污点在转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。目镜上，不动的不在目镜上。2.移动玻片，污点移动的则污点在移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。玻片上，不动的不在玻片上。3.不在目镜、玻片上则在物镜上。不在目镜、玻片上则在物镜上。资源大作战 细胞是构成生物体的基本单位。细胞是构成生物体的基本单位。我们可以通过观察洋葱表皮细胞和我们

16、可以通过观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞来认识植物细胞人体口腔上皮细胞来认识植物细胞和动物细胞的基本结构。和动物细胞的基本结构。（课本（课本P44P44）资源大作战 实验器材：实验器材： 显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、牙显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、牙签、清水、生理盐水、红墨水、亚甲基蓝溶签、清水、生理盐水、红墨水、亚甲基蓝溶液、洋葱鳞片、洋葱表皮细胞永久装片、人液、洋葱鳞片、洋葱表皮细胞永久装片、人口腔细胞永久装片口腔细胞永久装片步骤步骤：擦擦-滴滴-取取-展展-盖盖-染染-吸吸资源大作战 (1)、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。资源

17、大作战 (2)、把载玻片放在实验室台上、把载玻片放在实验室台上,用吸管在载玻用吸管在载玻片的中央滴一滴片的中央滴一滴清水清水。资源大作战 (3)、用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上、用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上,撕撕一小块透明薄膜一小块透明薄膜。资源大作战 (4)、把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中、把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中,用用镊子把薄膜展平。镊子把薄膜展平。资源大作战 (5)、用镊子夹起盖玻片、用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触载玻使它的一边接触载玻片上的水滴片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻避免盖玻片下出现片下出现气泡气泡。资源大作战 （6）、在盖玻片一侧，

18、加）、在盖玻片一侧，加1-2滴滴红墨水红墨水，在，在另另一侧用吸水纸吸水一侧用吸水纸吸水。（7）、把制作好的载玻片装片，放在载物台）、把制作好的载玻片装片，放在载物台上观察。上观察。步骤步骤：擦擦-滴滴-取取-展展-盖盖-染染-吸吸资源大作战 资源大作战 现象现象原因原因对策对策细胞有严细胞有严重重叠现重重叠现象象细胞结构细胞结构不太清楚不太清楚有黑色圆有黑色圆圈等圈等视野中无视野中无关斑或视关斑或视野太暗等野太暗等洋葱表皮细胞撕得太厚洋葱表皮细胞撕得太厚洋葱表皮细胞未在载玻片上洋葱表皮细胞未在载玻片上展平，甚至造成折叠现象展平，甚至造成折叠现象重新撕几次，挑选较薄重新撕几次，挑选较薄的表皮进

19、行实验的表皮进行实验在老师帮助下，用在老师帮助下，用镊子展平洋葱表皮镊子展平洋葱表皮后，重新制作装片后，重新制作装片未加滴红墨水未加滴红墨水在老师帮助下，加在老师帮助下，加滴红墨水滴红墨水气泡太多气泡太多重新盖盖玻片或重重新盖盖玻片或重新制作装片新制作装片显微镜操作失误（如反光镜未对显微镜操作失误（如反光镜未对好好,光过强、过弱或无光，物镜未光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔对准通光孔,准焦螺旋调节过快）准焦螺旋调节过快）重新按正确方法操重新按正确方法操作显微镜作显微镜（课本（课本P45 P45 表表2-12-1）资源大作战 资源大作战 资源大作战 资源大作战 资源大作战 2 2、用显微镜观

20、察可以发现，洋葱、用显微镜观察可以发现，洋葱鳞片叶表皮细胞呈长方形，番茄果肉鳞片叶表皮细胞呈长方形，番茄果肉细胞近似球形，这种细胞不同形态的细胞近似球形，这种细胞不同形态的维持，主要依赖于下列哪种结构维持，主要依赖于下列哪种结构（ ）A A、细胞膜、细胞膜 B B、细胞壁、细胞壁 C C、细胞质、细胞质 D D、细胞核、细胞核B资源大作战 vA A、人体口腔上皮细胞；、人体口腔上皮细胞；vB B、小麦根尖细胞；、小麦根尖细胞；vC C、黄豆种子的细胞；、黄豆种子的细胞；vD D、吊兰的叶肉细胞；、吊兰的叶肉细胞；能有叶绿体的肯定是植物细胞，但是能有叶绿体的肯定是植物细胞，但是并不是所有的植物细

21、胞都有叶绿体，并不是所有的植物细胞都有叶绿体，看有没有呈现绿色。看有没有呈现绿色。资源大作战 资源大作战 材料必须是透明的，其原因（材料必须是透明的，其原因（ ）A A、便于放置在显微镜上；、便于放置在显微镜上；B B、能让光线通过；、能让光线通过；C C、不易污染物镜；、不易污染物镜；D D、易于染色；、易于染色；B资源大作战 细胞分裂：细胞分裂：分裂过程中，最引人注意的变化是：分裂过程中，最引人注意的变化是：细胞分裂导致的结果（意义）：细胞分裂导致的结果（意义）：一个细胞连续分裂一个细胞连续分裂4次，会有多少个细胞？次，会有多少个细胞？一个母细胞经过复杂的变化后，一个母细胞经过复杂的变化后

22、，分裂成两个子细胞的过程。分裂成两个子细胞的过程。 a.使单细胞生物个体数增加；使单细胞生物个体数增加； b.使多细胞生物中的细胞数目增加。使多细胞生物中的细胞数目增加。16 细胞核中出现染色体；最后这些染色体会细胞核中出现染色体；最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。平均分配到两个子细胞中去。资源大作战 刚分裂产生的子细胞大小一般刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半。它们吸收营养只有母细胞的一半。它们吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断物质，合成自身的组成物质，不断长大。这个过程叫做长大。这个过程叫做细胞生长细胞生长。导致的结果导致的结果：细胞体积增大：细胞体积增大举例：举例：伤

23、口愈合、头发长长伤口愈合、头发长长资源大作战 细细胞胞分分化化 在细胞分裂过程中，有的细胞则发生了变在细胞分裂过程中，有的细胞则发生了变化，形成具有不同形态和功能的细胞群，这种过化，形成具有不同形态和功能的细胞群，这种过程叫做程叫做细胞分化细胞分化。导致的结果导致的结果 ：细胞种类增多，形成不同的组织：细胞种类增多，形成不同的组织资源大作战 由许多形态相似，结构和功能相同的由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群细胞，联合在一起形成的细胞群组组 织：织：组织的形成：组织的形成：细胞分化的结果形成组织细胞分化的结果形成组织资源大作战 v组织： 定义：_相似，_的细胞群叫组织。

24、动物体内的四大组织有：_、_、_和_，其中分布最广的组织是_植物体内的组织有：_、_、_、_和_等。形态结构功能相同神经组织上皮组织肌肉组织结缔组织结缔组织保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织资源大作战 构成植物的各种组织分分生生组组织织营养组织机械组织输导组织输导组织保护组织保护组织资源大作战 植物体的表皮植物体的表皮细胞扁平，细胞扁平，排列紧密排列紧密保护作用保护作用叶脉、叶柄的叶脉、叶柄的筛管、导管筛管、导管( (根茎中都有根茎中都有) )筛状、管状筛状、管状结构结构输送水分、无机输送水分、无机盐、营养物质盐、营养物质叶肉细胞叶肉细胞( (根茎根茎叶花果实中都有叶花果实中都有) )绿

25、色，绿色，有叶绿体有叶绿体制造和贮存营制造和贮存营养物质养物质根茎中的纤维、根茎中的纤维、石细胞石细胞细胞壁加厚细胞壁加厚支撑和保护支撑和保护植物体生长部位植物体生长部位（根尖、茎尖等）（根尖、茎尖等）始终保持分始终保持分裂能力裂能力分裂产生分裂产生新细胞新细胞资源大作战 3、动物四大组织的特点：上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织上皮细胞组成皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面保护、分泌和吸收细胞间隙较大，细胞间质较多分布广、形态多样，如血液、软骨、肌腱等运输、支持的功能由肌细胞组成人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等器官能收缩和舒张，因此能产生运动由神经细胞组成脑、脊髓和神经中接受刺激

26、、产生并传导兴奋的作用资源大作战 由由多种组织多种组织构成的、构成的、具有具有一定功能一定功能的结构叫的结构叫器器官官资源大作战 植物的器官植物的器官 根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子与植物与植物制造自制造自身营养身营养物质和物质和生长有生长有关关 叫叫 营养营养器官器官与植物与植物的生殖的生殖有关有有关有关关 叫叫 生殖生殖器官器官 资源大作战 二、人体系统二、人体系统1 1、系统系统：由由功能功能相近的相近的器官器官按按照一定的照一定的顺序顺序排列在排列在一起，能完成一项或一起，能完成一项或多项多项生理活动生理活动。2 2、人体的八大系统、人体的八大系统消化、循环、呼吸、泌尿、消化、循环、

27、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌生殖、神经、运动、内分泌资源大作战 组组织织器器官官系系统统细细胞胞动物体和人体具有动物体和人体具有细胞是怎样构成生物体的细胞是怎样构成生物体的生生物物体体资源大作战 分类等级：1.1.等级：由高到低分七个等级，分别是等级：由高到低分七个等级，分别是 界、门、纲、目、科、属、种。界、门、纲、目、科、属、种。 2.2.界是分类的最高等级，生物可分动物界界是分类的最高等级，生物可分动物界 和植物界。和植物界。种是生物分类的最小单位，种是生物分类的最小单位， 也是基本单位也是基本单位。3.3.生物间分类单位越近共同特征越多，反生物间分类单位越近共同特征越多，反 之

28、越少。之越少。资源大作战 一、动物分类一、动物分类根据有根据有无无脊椎骨脊椎骨脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物（根据特征进行）（根据特征进行）鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类扁形动物扁形动物腔肠动物腔肠动物棘皮动物棘皮动物节肢动物节肢动物软体动物软体动物环节动物环节动物线形动物线形动物原生动物原生动物资源大作战 脊椎脊椎动物动物生活生活习性习性呼吸呼吸体表体表体温体温生殖生殖受精受精鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类终身终身水生水生幼体水生幼体水生成体两栖成体两栖陆生陆生陆上陆上陆上陆上鳃鳃幼体用鳃、幼体用鳃、成体用肺成体用肺肺肺肺肺肺肺皮肤皮肤裸露裸

29、露鳞片鳞片或甲或甲鳞片鳞片被羽毛被羽毛被毛被毛变温变温变温变温变温变温恒温恒温恒温恒温卵生、水卵生、水中受精中受精卵生、水卵生、水中受精中受精卵生外卵生外有硬壳有硬壳卵生外卵生外有硬壳有硬壳胎生、胎生、哺乳哺乳哺乳动物是动物界中哺乳动物是动物界中最高等、分布最广、最高等、分布最广、功能最完善功能最完善的动物的动物资源大作战 无脊椎动物无脊椎动物身体单细胞身体单细胞原生动物原生动物身体多细胞身体多细胞摄食和排泄摄食和排泄同一个开口同一个开口身体背腹扁平身体背腹扁平身体辐射对称身体辐射对称扁形动物扁形动物腔肠动物腔肠动物摄食和排泄摄食和排泄分两个开口分两个开口长或薄长或薄的体型的体型非长或薄非长或

30、薄的体型的体型身体线形，不分节身体线形，不分节线形动物线形动物身体有许多体节身体有许多体节环节动物环节动物身体柔软，大多数身体柔软，大多数有贝壳有贝壳软体动物软体动物无贝无贝壳壳体具棘皮体具棘皮棘皮动物棘皮动物身体、足分节，身体、足分节，有外骨骼有外骨骼节肢动节肢动物物资源大作战 昆虫的主要特征：昆虫的主要特征：身体分身体分_、_、_三部分，头三部分，头部有部有_、眼和口器，胸部长有、眼和口器，胸部长有_翅，翅，_足，体表长有坚硬足，体表长有坚硬的的_。昆虫属于昆虫属于_动物动物, ,是动物中生物是动物中生物种类最多类群种类最多类群, ,大约有大约有_之多。之多。头胸腹触角两对三对外骨骼节肢100万种资源大作战 植植物物种种子子植植物物孢孢子子植植物物种子有包被种子有包被被子植物被子植物种子没有包被种子没有包被裸子植物裸子植物有茎和叶有茎和叶没有茎和叶分化没有茎和叶分化有根有根无根无根苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物藻类植物藻类植物有有种种子子没有种子没有种子资源大作战 鞭毛鞭毛眼点眼点伸缩泡伸缩泡杯状叶绿体杯状叶绿体能使衣藻在能使衣藻在水中游动水中游动 能敏感地能敏感地感知光线感知光线的强弱的强弱 将衣藻体内过多将衣藻体内过多的水分和代谢产的水分和代谢产物排出到体外物排出到体外进行光合