2018年1月教师工作计划与2018年1月教研组工作计划汇编

1、2018年1月教师工作计划与 2018年1月教研组工作计划汇编2018年1月教师工作计划范文在经过了 XX年一年的教学后，我顺利的进入到了 XX年，在新的一年，我有 很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了XX年我要做的事情，就是要对XX年的不足之处做出更大的改进，为了更好的发展，我决定要 这样做。XX年，我在总结自己的不足之处和不断的发展后，我对自己说，应该做 的更好一点，这是一直以来对我自己的要求，我能够做好，我也必须做好！送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本 学期的工作更有成效，特制定计划如下：一、指导思想以邓小平理论、三个代表为主要

2、方针，以新课改启动为主要契机，以提高自 己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主 钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。二、重点工作1、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方 式提高师德水平。2、提高课堂教学质量，提高教学效率。3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。三、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。2、使全班学生的考试成绩全部合格。3、基本功验收合格。4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神 理念，逐渐改变教育教学模

3、式。5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿 网校园”。四、具体措施1利用业务学习等时机，深入学习规范，经常向师德先进的教师，对照 先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥 学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又

4、做他们 的益友。8抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。现实情况下，我在一年里取得很大的发展，也是一个不大现实的事情。任何 事物的发展都是从量变到质变的过程。 我相信只要我在平时的时候能够认真做好 自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后， 我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作 中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！2018年1月教研组工作计划一、工作目标：遵循学校教学工作思路和教科研工作思路， 依托全学年教师，以课程改革为 中心，课堂教学为重点，切实提高我校教学质量和效益。促进师生共同提高。二、工作

5、任务：以新课程实施下的校本研训为载体， 以课题课堂相结合研究为突破口， 落实 全面、全程质量管理措施，改变原有的质量问题，确保学校的数学教学质量。2、加强校本教研，以关注我校本学科教学实际的“主题性教研”为主要方 式，抓好备课组建设，提高数学教师群体素质。3、加强对优生的辅导工作，形成长效培训机制，争取在各项数学竞赛中出 成绩三、工作措施：1、切实加强备课组工作。进一步明确备课组长的责任，定期进行有效的备课组活动。要求同一备课组 做到资源共享。按学校教学工作学科质量是以备课组进行整体考核。即抽测学生 所组成的班级成绩纳入备课组考核中，作为考核备课组的重要依据。教研组长能 发现备课组内的有效举措

6、或问题，及时向教导处反馈。本学期拟组织一次学科竞 赛活动，以促进落实双基，提高教学质量。数学-综合应用。组内加强各项常 规工作检查，对课堂作业本的批改情况作为月检查的内容之一，每次查后以书面 形式反馈。重视教案二次修改和教学回顾的撰写，鼓励教师及时撰写教学反思。 关注教师个性化的作业布置方式，并将点上的成功经验及时推广到面上。提示： 教导处将对平时的常规检查与教师的月考核挂钩，及时进行教学评价。备课组本学期进行5次集体活动（期初年级组质量分析、期初分单元备课和 组内工作安排、期中质量分析、课堂教学研讨课、组内的自主考试测查） ，组长 每学期听组内教师常规课一节，同时检查组内教师任课班级学生作业

7、两次。2、立足课堂，深化教学改革。以区教坛新秀推荐和评选工作为载体， 促进教师专业成长。学校工作结合推 荐区教坛新秀活动，动员组内符合条件的教师积极参评校教坛新秀，同时教研组 和备课组做好互助的工作。高段数学教研由数学教师自主申报，并由备课组进行 相关工作落实。教研活动以听课+ 交流+反思的过程进行，通过上公开课一一组织 听课一一讨论评议，课后写好课后反思或课例分析（选择其中一次写），以此改进教学方法，深化教学改革，构建优秀的数学教师群体。3、强化成果意识，抓好学科培尖。本学期将进一步加强数学提高班活动， 改进组织形式和管理方法，以教师推 荐和学生自愿参加为前提，开展数学提高班，侧重于培养已具

8、备一定特长水准和 发展潜力的学生，力争多出辅导成果。辅导教师由备课组根据实际自己确定。规 定：活动辅导时要做到“四落实”，即时间落实（确保专用活动时间）、地点落实（不无故变动，便于辅导与检查）、组员落实（相对稳定）、内容落实（每次均 有具体的辅导方案）。4、着重抓实毕业班工作。毕业班在上学期出现质量问题，所以本学期按学校教学工作要求毕业班教学 质量实行每月监控，月考实行单人单座。由教导处组织教师出好测查卷，做好试 卷保密工作，交换监考、集体阅卷，教导处组织备课组做好每月一次质量分析， 确实掌握学生的学习状况，科学分析，及时查漏补缺。5、 教师外出学习形成反馈机制。内容（教学类、管理类）-反哺的形式 （课堂教学汇报、小讲座、简报交流）骨干教师或培养对象优先。反馈形