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文档简介
课前活动课前活动 我 们 的 约 定教学过程分组中 认识合作小实验(一)你能用一只手指平举呼啦圈吗?教学过程比较中 了解合作 小实验(二)小组每人出一只手指头,能把呼啦圈举起来吗?教学过程比较中 了解合作 齐心协力 每人用一只手指,一起把呼啦圈从地面上升到膝盖、腰部、头顶。齐心合力 快乐合作教学过程体验中 感受合作 “穿越障碍” 每组出2位同学,1人蒙着眼当做盲人,1个伤病员单脚走,两人搀扶一起走,盲人由伤病员指挥到达终点。几组同时进行,最先通过障碍物的为胜。教学过程体验中 感受合作 脑力激荡 怎么样才能完成“齐心协力”和“穿越障碍”活动?教学过程交流中 学会合作 合作创奇迹合作创奇迹合作在哪里?教学过程生活中 运用合作 我合作 我_!教学过程生活中 运用合作 合作是接力赛时,队员交接棒的默契教学过程生活中 运用合作 合作是拔河时大家的劲儿往一块使教学过程生活中 运用合作 合作是大扫除时,大家分工安排,发挥所长教学过程生活中 运用合作 合作是小组学习时,互帮互助,一起学习,一起成长教学过程生活中 运用合作 合作,不是失去自我,而是发挥每个人的长处教学过程总结中 深化合作 让我们在合作中感受力量!感受快乐! 让快乐之花在合作的土壤里盛开, 让快乐的清泉在合作的泉眼里喷涌, 让快乐的山鹰在合作的蓝天里翱翔, 让我们拥有快乐
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