高台高一语文上学期期中试题

1、甘肃省高台县2016-2017学年高一语文上学期期中试题（无答案）注意事项：1. 本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。第卷 阅读题（70分）一、古代诗文阅读（28分）(一）文言文阅读（14分）阅读下面的文言文，完成14题。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之

2、者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士赐之卮酒。”则与斗

3、卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士，能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 节选鸿门宴1.下列各句中加点词解释不正确的一项是（ ）（3分） A然不自意能先入

4、关破秦 意：料想 B令将军与臣有卻。 卻：通“隙” 隔阂 C毫毛不敢有所近 近：接近、沾染D此亡秦之续耳 续：继续2.从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是（ ）（3分）A.太子及宾客知其事者 ，皆白衣冠以送之。B.故遣将守关者，备他盗出入与非常也。C.亚父者，范增也。 D.今急而求子，是寡人之国也。3.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A.“籍”是项羽的字，古代男子的字是20岁举行加冠时取的；“羽”是项羽的名，古代婴儿出生三个月时由父母命名，供长辈呼唤。B.东向坐，指面向东坐。在古代礼仪中，坐次是非常讲究的，一般来说，“宾主位，东西面；君臣位，南北面”。堂上和室

5、中的坐次是各不相同的，堂上坐北向南为尊，室中坐西向东为尊。C.为寿，祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。D.参乘，亦作“骖乘”，古代乘车，尊者在右，御者在中，一个人在左陪乘，称“参乘”。4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） 杀人如不能举，刑人如恐不胜。 (二）文言文阅读（14分）阅读下面的文言文，完成58题。汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容，且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍。樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“

6、父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中，与父老约法三章耳，杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐。且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告喻之。 秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让，不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已

7、定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。 项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。 项羽使人还报怀王。怀王曰：“如约”。项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关，而北救赵，后天下约。乃曰：“怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主约？本定天下，诸将及籍也。”乃佯尊怀王为义帝，实不用其命。 (节选自史记高祖本纪)5.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（3分）（ ） A 为父老除害 吾属今为之虏矣 B且吾所以还军霸上 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 C项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关 玉斗一双，欲与亚父 D系颈以组 必得约契以报太子也 6.下列句子分别编为四组，

8、全都表现沛公“得民心”的一组是（3分）（ ）沛公兵遂先诸侯至霸上 乃以秦王属吏，遂西入咸阳 欲止宫休舍 乃封秦重宝财物府库 与父老约，法三章 沛公然其计，从之 A B C D7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ） A 刘邦善于笼络人心，派人与秦吏一起到县乡邑，宣传他的政策，不接受百姓进献的牛羊酒食。 B项羽破函谷关后的所作所为令秦人大失所望：屠烧咸阳秦宫室，所过之处无不被摧毁残破。 C本文运用对比的手法，写刘邦入关与民“约法三章”，而项羽入关后则烧杀屠戮，暗示了后来刘邦的成功与项羽的失败。 D在鲜明的对比中，可以看出刘邦是以“柔”得民众，项羽则想以“刚”进行征服，但民

9、心是不能征服的，百姓并不服从项羽。 8. 把文中划线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。（5分） 怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主约？ 二诗歌阅读（11分） 阅读下面这首词，完成910题。 我不知道风是在哪一个方向吹徐志摩 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中， 在梦的轻波里依徊。 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中， 她的温存，我的迷醉。 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中， 甜美是梦里的光辉。 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中， 她的负心，我的伤悲。 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中， 在梦的悲哀里心碎！ 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中，

10、 黯淡是梦里的光辉。9.(1)这首诗在语言形式上有怎样的特点？这样写有什么作用？(5分)答：10.“甜美是梦里的光辉”“黯淡是梦里的光辉”，这两句与再别康桥中的哪个句式比较相像？说说你的理由。(6分)答： 三名篇名句默写（6分）11.按要求补写下列句子的空缺部分。（6分） (1)荆轲和而歌，_，_。荆轲刺秦王 (2)曾记否，_，_。 沁园春长沙 （3）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲秋思中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这两句词是：“_，_”。四、文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成1215题。（25分）每个门槛下面都有一把钥匙芦芙荭一缕烟，一个家。

11、顺子站在回村的路口。望着村子里那一缕一缕的炊烟从树梢上冒出来，望着自己家的房子在树林里闪烁着，顺子心里有些紧张又有些害怕。三年了。他离开村子都三年了。但顺子的心从没离开过这个村子。村里的人靠种地为生，每天早上，孩子们背了书包去上学，大人们便扛了锄头下地去干活。一把锁锁了门，钥匙就丢在门槛下，家家户户都这样。在村里，谁都知道谁家的钥匙放在什么地方。有时，老张在地里干活，种子完了，要回家取种子，老李便从地里冒出头对他喊，老张呀，顺道上我家给我捎壶水来吧。老张就会走到老李家门前，从老李家门槛下取出钥匙开了门，拿了水壶。那样子就好像是进自家的门一样。因此，锁在村子里就成了一个摆设，真真失去了它存在的意

12、义。顺子家的钥匙也是放在门槛下的。顺予的父亲几年前就去世了。尽管那时顺子已远离村子上了高中，一个星期才回家一次，但母亲去地里忙时，还是习惯将钥匙放在门槛下。顺子明白，母亲是想让他回来随时都能进门。可是，就在三年前，顺子的母亲突然病倒了，村里人帮忙将她送到了县医院。村长要为顺子母亲筹钱治病，母亲不让。然而，要治好母亲的病，需要一大笔钱。顺子和母亲相依为命，上哪儿找这么多的钱呀。顺子整整想了几天，为了救母亲，他决定铤而走险。顺子有个同学，父亲是企业的老板，很有钱。前两天，他们一家出外旅游去了。那天晚上，顺子等护士查过房，母亲也睡下后，便一个人悄悄出了门。他在同学家的那扇门前定定地站了好长时间，还是

13、伸手按下了门铃。他想，这时要是屋里有人，他就会放弃那个念头的。可他等了好长时间，屋里却是没有动静。也许这就是老天的安排吧。那是一款梅花牌的锁子。顺子很是费了一些劲儿，才把它弄开。顺子很快就找到了钱。顺子还没见过这么多的钱。他的手都有些抖了。哗哗的，他好像都能听得见自己手抖动的声音。顺子将钱拿出来，又放了一些回去，再想了想，又放了些回去。他将手里的钱掂了掂，确定这些钱足够给母亲治病了，才将钱揣进包里，出了门。两天，仅仅两天，警察就将顺子从医院里带走了。顺子被定为盗窃罪，判了三年半。顺子沿着回村的路，一步一步往前走着。正是黄昏，在地里干活的村里人都开始回家。回家早的人，正从门槛下面摸出钥匙打开门。

14、顺子借着黄昏作掩护，悄悄地走到自家的门前。门锁着，那锁看起来冷冰冰的。顺子习惯地弯下身子，将手伸进门槛下面。竟然摸到了钥匙。三年呀，难道这把钥匙一直在门槛下躺了三年？顺子进了门，反手将门关上。想了想，他又拿出那把锁，把手从门缝伸出去，将门锁上，也许是出于习惯，他锁上门后，顺手将钥匙放在了门槛下。这样，从他门前经过的人，就不会发现他回来了。他这次回来，只是想偷偷地看一眼这个家，看一眼他的母亲。他是没脸再在这里待下去的。顺子走到窗前拉好窗帘，才打开灯。屋子里的一切都和三年前一样，不一样的是，三年前，每次回到家里，母亲就会忙前忙后，而现在，母亲却一动不动地待在墙上的相框里。那天晚上，顺子睡得很沉。直

15、到第二天快中午时，他才被开锁的声音弄醒。他竖起耳朵听了听，确实是开锁的声音，而且就是他家的门。顺子赶忙起床，他从卧房里走出来时，见一个女人正推开他家的门，走了进来。女人看见顺子，吃了一惊。接着，她的脸由吃惊变力了惊喜。女人说，顺子，你回来了？这女人是村里蒋木匠的媳妇，她怎么进到我家里来了？顺子的疑惑写在了脸上。蒋木匠的女人便说，顺子，回来了好呀，村里人都说你是个孝子，你娘走时对村长说，要他帮着看好这个家等你回来。村长便安排人每隔一段时间，就来你家帮着打扫打扫，他想让你回来时，家里是干干净净的。这不，今天轮到我了。蒋木匠的媳妇说着，就开始扫地抹桌子。顺子也在抹，不过他抹的是脸上的泪，不知怎的，那

16、泪越抹越多。蒋木匠的媳妇打扫完屋子，便出了门。顺子也跟着蒋木匠的媳妇走出了门。那时已近中午，顺子看见村子里的人开始陆续从地里回来，他们走到门前，从门槛下掏出钥匙打开了门上的锁。 （有删改） 12.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A顺子的父亲去世后，顺子和母亲相依为命。顺子在外读书一个星期才回家一次，母亲将钥匙放在门槛下，希望顺子能常回家看看。B“那锁看起来冷冰冰的。”“冷冰冰”三字写出了顺子的情绪低落：母亲去世使他感到家的温暖不再，出狱回村又担心遭受冷落。C蒋木匠的媳妇从吃惊到惊喜，顺子从疑惑到释疑，小说通过细腻的心理描写表现了他们两人在乍一见面

17、之后的心理变化。D小说从顺子出狱回家写起，而将因盗窃入狱等情节穿插在故事中间，这种把情节高潮置于开头的写法，造成悬念，增加了情节波澜。E小说写了法律对人的规范和良好的社会风尚对人的感化，侧重表现了风尚引人向善的作用，展现了人性的淳朴和社会的和谐之美。13.顺子内心矛盾复杂，有哪些具体表现？请简要分析。（6分）答： 14.小说多处写到锁和钥匙，有什么作用？请简要分析。（6分）答： 15.小说中写顺子刚回家时感到“他是没脸再在这里呆下去的”，你认为最后他是否会在村子里待下去？请结合小说具体内容谈你的看法。（8分）答： 第卷 语言运用（80分）五、语言文字运用（20分）16.下列词语中加点的字，读音

18、全都正确的一项是 （3分）（ ）A 解剖pu 谦逊xn 凝重nng 高屋建瓴lng B凌侮w 菲薄fi 瞋目chn 弱不禁风jn C尸骸hi 浸渍z 揪出qi 风光旖旎y n D戮力l 叱骂ch 桀骜ji 胜券在握jun17.下列各句中加点成语使用最恰当的一项是（3分）（ ）A.对甘地的许多观点，泰戈尔不仅不赞一词，而且苛评有加。然而，他对甘地的品格却极为钦佩。我们从他们的友谊中看到了什么是伟大情怀。B.入世五年后,食品,纺织,服装,建筑,金融及其他服务业就业机会将平均增加30%;届 时, 熟悉世贸组织规则, 适应国际竞争的外语人才,复合型人才将炙手可热。 C.近年来，广袤蜀地的新村建设全面推

19、进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。 D.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着 脚,微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水 致意,在场群众纷纷拍手称快。18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A 随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。 B据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动， 一步规范经营行为。 C.今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 D打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。19.给下面一段文字补充一个结论性的句子，最恰当的一组是( )（3分） 阅读文学作品可以借助字典、辞典，但不能依赖字典、辞典。例如“白日”，辞典注“太阳”。但熟悉古典诗歌的人都会感到用“白”形容“日”，似乎强调了“日”的亮度。左思说“皓天舒白日，灵景耀神州”，鲍照说“白日正中时，天下共明光”。“白日”是太阳，但经过诗人反复使用后，它已带有一种光芒万丈的气象。王之涣的登鹳鹊楼开头说“白日依山尽”，虽然说的是夕阳，但因用了“白日”这两个字，仍给人以辉煌灿烂的感觉。可