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文档简介
1、Page 1学会宽容学会宽容Page 2烦恼倾诉箱在我们平时的生活中,我们如何做才在我们平时的生活中,我们如何做才会更宽容?有什么与别人相处的好方会更宽容?有什么与别人相处的好方法吗?法吗?Page 3Page 4Page 5总理轶事有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德宽容故事分享Page 6将相和 战国时期,赵国有两个忠勇爱国、才能出众的贤臣,一个是国相蔺相如,一个
2、是大将廉颇。一文一武闻名全国,威震四方,连强大的秦国也不敢轻举妄动。赵王因蔺相如如此出色地完成了“完璧归赵”的任务,加封的官位比廉颇高了一点,廉颇心里不服,要给蔺相如难看。蔺相如为了不至于“内耗”,为了国家的利益,对廉颇一而再、再而三的忍让。当廉颇明白真相后,感到十分内疚,负荆请罪,说:“不知将军宽之至此也。”蔺相如宽容廉颇,不但保住了彼此的友谊,保住了国家的利益,更赢得了人们的敬佩与尊重。故事分享Page 7金点子金点子法国作家雨果曾经说过:法国作家雨果曾经说过:“世界上最宽广的世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是人的胸怀。是海洋,比海洋更宽广的是人的胸怀。”林则徐有句话是:林则徐有句话是
3、:“海纳百川,有容乃大。海纳百川,有容乃大。”请同学们也写写自己的请同学们也写写自己的“名言名言”吧。吧。Page 8请你来参加请你来参加我要得到的帮助和支持我要得到的帮助和支持我能给予的帮助和支持我能给予的帮助和支持Page 9要求:1.在中间的圆圈里写上自己的姓名。2.在上面的圆里写上我要从其身上得到的帮助和人的姓名。3.在下面的圆里写上我能给予的帮助或支持的人的姓名。他是开朗的、能与人共事的、有趣的、有技能的、令人奋进的等等。讨论:讨论:1.在上面的圆和下面的圆中你能个写出在上面的圆和下面的圆中你能个写出5个人吗个人吗?如果如果不能,困难是什么?不能,困难是什么?2.能够相互帮助或支持的
4、人有几个?能够相互帮助或支持的人有几个?3.你怎样帮助别人,又怎样寻求帮助?你怎样帮助别人,又怎样寻求帮助?Page 10给你们的寄语给你们的寄语 宽容的力量 土地宽容了种子,拥有了收获 大海宽容了江河,拥有了浩瀚 高山宽容了石子,拥有了雄伟 天空宽容了彩霞,拥有了美丽 人生宽容了遗憾,拥有了未来Page 11学会宽容学会宽容快乐生活的作业快乐生活的作业1.1.每天对身边的人多微笑三次每天对身边的人多微笑三次, ,把欢乐传递下去把欢乐传递下去2.2.每天原谅一个伤害你的人每天原谅一个伤害你的人, ,让痛苦的能量到你这里为让痛苦的能量到你这里为止止, ,做做“痛苦的终结者痛苦的终结者”. .3.3.每天做一件帮助他人的好事每天做一件帮助他人的好事. .4.4.当别人让你感到不愉快时当别人让你感到不愉快时, ,尽量去理解他尽量去理解他, ,试着去试着去了解他的苦衷了解他的苦衷. .5.5.为别人的成绩鼓掌为别人的成绩鼓掌, ,而不去嫉妒而不去嫉妒6.6.每天写出一个令你反感的人的一条优点每天写出一个令你反感的人的一条优点. .Page 12总结总结 通过这次的活动,我们了解了宽容的意义,懂得了
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