2020年高考作文预测：自然(最新)

1、2020 年高考作文预测：自然阅读下面材料，根据要求写作。在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则， 即尊重大自然环境下发生的一切事情， 工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。 然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，有约 50 只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，出现很多伤亡， 濒临“全军覆没”。 摄制组经过深思熟虑， 用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状， 让帝企鹅成功走出冰坑。 摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美，当然也有一些反对的声音。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装。不少于 800 字。第一步：解读材料，整体感知。审题前， 先

2、要弄清楚材料的层次和结构， 整体感知材料的基本内容。 本则材料可以划分为两个层次， 第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则， 即要尊重大自然， 不得对物种活动进行干预。 第二层次前面写的是有约 50 只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”，摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。 后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法，一是赢得观众的支持和赞美，二是有一些反对的声音。第二步：把握重点，找准角度。其次要把握材料重点， 找准写作的角度。 综合材料内容， 材料是围绕“人与自然”展开， 一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然， 顺其自然； 另 一方面表明在

3、自然物种面临濒临困境时要适当干预，保护自然。角度一：永不干涉，维护自然环境下的物种活动。角度二：间接干预，爱护动物生命。角度三：规矩是死的，现实情况是活的，要灵活变通。这三个角度都可以写， 但是显然从材料所描述的场景来说， 角度二和三的立意相对更准确一些，也更容易得高分。第三步：综合归纳，准确立意。最后，综合材料内容和含意，辩证分析、准确立意。 本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论， 具有很强的思辨性。( f-y* 、.、:参考立意：切题立意： 1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。 4、遵守自然规则更要有人文关怀。 5、不能死守规则，要灵活处理

4、。2020 年高考作文预测：不要对着失去的懊悔阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。法国一个偏僻的小镇， 据说有一股特别灵验的泉水， 常会出现奇迹， 可以治疗各种疾病。 有一天， 一个少了一条腿的退伍军人， 一跛一跛地走过镇上的马路。旁边的镇民带着同情的口吻说： “可怜的家伙， 难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”这句话被退伍军人听到了， 他转过身对他们说： “我不是要向上帝祈求有一条新的腿， 而是要祈求上帝帮助我， 叫我没有一条腿后， 也知道如何过日子。 ”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 文题解析 ：这是一道新

5、材料作文题。材料中这位退伍军人值得我们学习：少一条腿本是人生的大不幸， 但他不抱怨命运， 不奢求奇迹， 而是能正视自己的残缺，接纳这种残缺；面对失去的事实，努力让自己的生命充满亮丽的光彩，力求活出精彩的人生。经过上面一番审读与思考，可把立意确定为：一、要正视失去的事实，看到自己在失去某些东西的同时，拥有的更多；或者失去了，但仍可重新拥有。二、应以良好的心态直面失去，以顽强的意志笑对人生，这样才能获得生活的希望和乐趣。具体的作文思路：一、可以写一篇议论文，确立如下几个分论点：首先，要敢于承认失去的事实，不自欺欺人；其次，要抖擞精神，以积极乐观的态度把握现实，避免不必要的失去；再次，要充满希望，放

6、眼未来，以坚忍不拔的毅力开创新天地。二、写一篇叙事文，先展示面对失去的事实，“我”曾经是如何消极对待的；后来受到一番启迪，明确了应如何化解悲伤和学会成熟三、写一篇想象作文，谈“假如失去了我将”。2020 年高考作文预测：争做年份英雄阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。2019年 3月 30 日四川凉山发生森林火灾，第二天 30名失联扑火队员遗体全部找到并连夜运回西昌市。 4 月 2 日凌晨，路边自发守候的群众队形整齐，敬礼并大声喊：英雄！英雄！一个有希望的民族不能没有英雄， 一个有前途的国家不能没有先锋， 一切民族英雄， 都是中华民族的脊梁， 他们的事迹和精神都是激励我们前行

7、的强大力量。崇尚英雄， 一是重温英雄事迹， 二是崇尚英雄精神， 三是与英雄们的价值观寻找共鸣。一个国家对待英雄的态度，就是对待历史的态度；对待历史的态度，就是对待今天和未来的态度。 今天我们怎样对待英雄， 明天后人就会怎样对待我们。对此你有怎样的体验和认识？请写一篇文章， 谈谈你的思考。 要求： 选好角度， 确定立意， 明确文体， 自拟标题， 不要套作， 不得抄袭， 不得泄露个人信息；不少于 800 字。【文题解析】：此题考核写作能力，是一道任务驱动型的材料作文，材料有三个段落， 第一段明确大家认为灭火的消防官兵时英雄， 第二段说英雄的重要性，第三段讲如何崇尚英雄。由此可以进一步分析，英雄，非凡出众的人物。指为国为民敢于牺牲、 奉献的人们； 指见解和才能超群出众或领袖群众的人。 崇尚英雄，可凝聚国家