鹊桥仙(公开课课件)[共24页]

1、1感传说之美感传说之美品声韵之美品声韵之美悟情韵之美悟情韵之美思理韵之美同学们，你们听过中国四大民间爱情同学们，你们听过中国四大民间爱情故事吗？是哪四大呢？故事吗？是哪四大呢？ 2鹊鹊 桥桥 仙仙 秦秦 观观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。3二、作者介绍 秦观秦观（1049-1100）字少游，一字太虚，号淮海居士。字少游，一字太虚，号淮海居士。扬扬州高邮（今江苏高邮

2、县）人州高邮（今江苏高邮县）人 ，北宋词人，与黄庭坚、张耒、北宋词人，与黄庭坚、张耒、晁补之合称晁补之合称“苏门四学士苏门四学士”。他是北宋后期著名婉约派词人，其他是北宋后期著名婉约派词人，其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨，文字工巧精细，词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨，文字工巧精细，音律谐美，情韵兼胜。音律谐美，情韵兼胜。代表作为鹊桥仙、望海潮代表作为鹊桥仙、望海潮、满庭芳满庭芳等。等。鹊桥仙中鹊桥仙中“两情若是久长时，又岂在朝朝两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！暮暮！”被誉为被誉为“化臭腐为神奇化臭腐为神奇”的名句的名句. 鹊桥仙鹊桥仙，词牌词牌名，名，又名鹊桥仙令、金风玉露相

3、逢曲、又名鹊桥仙令、金风玉露相逢曲、广寒秋广寒秋，双调，双调56个字，上下片各两仄韵，一韵到底。句首两个字，上下片各两仄韵，一韵到底。句首两句要求对仗。鹊桥仙原为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的乐句要求对仗。鹊桥仙原为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的乐曲。本词的内容也正是咏此神话。接牛郎织女的故事，以超人间的曲。本词的内容也正是咏此神话。接牛郎织女的故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合。方式表现人间的悲欢离合。4悟情韵之美悟情韵之美思理韵之美品声韵之美品声韵之美感传说之美感传说之美 鹊鹊 桥桥 仙仙 秦秦 观观纤云纤云/ /弄巧弄巧, ,飞星飞星/ /传恨，银汉传恨，银汉/ /迢迢迢迢/ /暗度

4、暗度。 金风金风/ /玉露玉露/ /一相逢，便胜却一相逢，便胜却/ /人间人间/ /无数。无数。柔情柔情/ /似似/ /水，佳期水，佳期/ /如如/ /梦，忍顾梦，忍顾/ /鹊桥鹊桥/ /归路归路。两情两情/ /若是若是/ /久长时，又岂在久长时，又岂在/ /朝朝暮暮朝朝暮暮！5悟声韵之美悟声韵之美思理韵之美品情韵之美品情韵之美感传说之美感传说之美四四、词作品析、词作品析原文：原文：纤云弄巧，飞星传恨，银纤云弄巧，飞星传恨，银汉汉迢迢暗度。迢迢暗度。 译译文文：纤细的云彩变幻出许多美丽的花样，：纤细的云彩变幻出许多美丽的花样，移动着的牵牛星流露出（久别的）怨恨，纵然移动着的牵牛星流露出（久别的

5、）怨恨，纵然那迢迢银河宽又阔，鹊桥上牛郎织女也要暗自那迢迢银河宽又阔，鹊桥上牛郎织女也要暗自相逢。相逢。原文：原文：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 译译文文：团圆在金风习霜降日，胜过了人间：团圆在金风习霜降日，胜过了人间多少凡俗情。多少凡俗情。6悟声韵之美悟声韵之美思理韵之美品情韵之美品情韵之美感传说之美感传说之美原文：原文：柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路路。 译译文文：温柔的情谊就好似细水一样，：温柔的情谊就好似细水一样，相逢的美好时刻就像在梦境一样，怎么能相逢的美好时刻就像在梦境一样，怎么能够忍心回头看这美好的鹊桥路呢？够忍

6、心回头看这美好的鹊桥路呢？原文：原文：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 译译文文：两个人的情感如果能够天长地：两个人的情感如果能够天长地久，那又怎么会在乎这日日夜夜的在一起久，那又怎么会在乎这日日夜夜的在一起长相厮守。长相厮守。7悟声韵之美悟声韵之美思理韵之美品情韵之美品情韵之美感传说之美感传说之美品品 上上 阕阕8悟声韵之美悟声韵之美思理韵之美品情韵之美品情韵之美感传说之美感传说之美品品 下下 阕阕9思理韵之美思理韵之美感传说之美感传说之美悟情韵之美悟情韵之美品声韵之美一问：本词中议论性的语句有哪些？一问：本词中议论性的语句有哪些？10理解：两情若是久长时，又岂

7、在朝朝暮暮 此句揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要彼此真城相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。 这两句议论色彩很浓，与上片的议论遥相呼应。这样上、下片同样结构，叙事和议论相间，从而形成全篇连绵起伏的情致。这种正确的恋爱观让这首词成为歌颂爱情的千古名句 但是对于此句的理解一般有多种解说。现取最常用的两种作为参考： 一解 二解11 这是作者发自内心的旷达话语。 作者认为只要两个人真心相爱就不必在乎是否”朝朝暮暮“的相守。一解：上一页 下一页 返 回 12 二解： 这是作者在无奈之下的故做旷达之语，是心酸无奈之下的自我安慰。 ”自古多情伤离别“，在作者心中，真正相

8、爱的人就应该在一起。上一页 下一页 返 回13思理韵之美思理韵之美感传说之美感传说之美悟情韵之美悟情韵之美品声韵之美二问：怎样理解二问：怎样理解“金风玉露一相逢，便胜却人间无金风玉露一相逢，便胜却人间无数数”中中“一一”与与“无数无数”的对比？的对比？14思理韵之美思理韵之美感传说之美感传说之美悟情韵之美悟情韵之美品声韵之美一样别离，多样情怀一样别离，多样情怀15思理韵之美思理韵之美感传说之美感传说之美悟情韵之美悟情韵之美品声韵之美词人情怀词人情怀16写作特色上一页 下一页 返 回17以动写静以动写静象征象征拟人拟人虚实相间虚实相间叙议结合叙议结合情景交融情景交融比喻比喻这首词将抒情、写景、议

9、论融为一这首词将抒情、写景、议论融为一体。意境新颖，设想奇巧，独辟蹊体。意境新颖，设想奇巧，独辟蹊径。径。181、柔情似水佳期如梦,二句均用比喻，将抽像的“柔情”和“佳期”幻化为具体的可感知的事物。（比喻）2、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。此句由描写叙述转入议论。一对久别的情侣在金风玉露之夜相会，相互对诉衷肠，倾吐相思，这样美好的情感岂不远胜于那些尘世间长相厮守却貌合神离的夫妻。诗人歌颂的是理想的、圣洁的、永恒的、超凡脱俗的爱情观。（叙议结合）3、“纤云弄巧，飞星传恨”一句用了拟人手法，为他们相逢时那种悲喜交集的复杂心情渲染气氛（流星仿佛对他们相会关心，为他们传递着离别的幽恨）。（拟人）19

10、词人热情歌颂了一种理词人热情歌颂了一种理想的圣洁而永恒的爱情。想的圣洁而永恒的爱情。2021 中职中职学生学生要要树立正确的爱情观树立正确的爱情观1 1、伟大领袖毛泽东同志说：青少年是早上八九点钟的太阳。读书伟大领袖毛泽东同志说：青少年是早上八九点钟的太阳。读书时代是人生的黄金时代，成才的希望在这里播下种子，一生的事时代是人生的黄金时代，成才的希望在这里播下种子，一生的事业在这里打下基础，生命的历程在这里开始飞跃。业在这里打下基础，生命的历程在这里开始飞跃。伟大文学家伟大文学家鲁鲁迅迅说说“不能只为了爱不能只为了爱盲目的爱盲目的爱而将而将自己自己别的人生要义全别的人生要义全盘疏忽了。盘疏忽了。

11、”作为一名中职学生，既要学习文化知识，又要学习技作为一名中职学生，既要学习文化知识，又要学习技能，应该珍惜时间，把宝贵时间和主要精力放在学习上。能，应该珍惜时间，把宝贵时间和主要精力放在学习上。2 2、伟大教育家、伟大教育家陶行知陶行知先生说过先生说过“爱情之酒甜而苦，爱情之酒甜而苦，两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝要中毒两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝要中毒”。中学生正处于生理和心理发展的关键阶段，对异性中学生正处于生理和心理发展的关键阶段，对异性产生好感没有错，正在青少年的我们，可以把这份产生好感没有错，正在青少年的我们，可以把这份喜欢埋在心底。喜欢埋在心底。中学生中学生生理和心理生理

12、和心理尚未健全，也没尚未健全，也没有完全独立，要懂得爱情是一种奉献和责任，爱情有完全独立，要懂得爱情是一种奉献和责任，爱情更多的是一种责任。更多的是一种责任。22 这是个在中国民间流传最广的爱情故事。某种程度这是个在中国民间流传最广的爱情故事。某种程度上，还是被今天的一般人在爱情心理上所认同。不过今上，还是被今天的一般人在爱情心理上所认同。不过今天的按男女们不会像那时候的梁祝那么的傻，竟然会坐天的按男女们不会像那时候的梁祝那么的傻，竟然会坐以待毙，双双化蝶。在一个互联网和移动电话盛行的现以待毙，双双化蝶。在一个互联网和移动电话盛行的现代社会，男女之间的交往不会再像古代社会那么困难，代社会，男女

13、之间的交往不会再像古代社会那么困难，那么的低效率。人们的心理承受能力也不会象过去那么那么的低效率。人们的心理承受能力也不会象过去那么脆弱。我们直到今天还是能够感觉到当时的那一对男女脆弱。我们直到今天还是能够感觉到当时的那一对男女在相思时候的痛苦。其实这种痛苦在你回味的时候是很在相思时候的痛苦。其实这种痛苦在你回味的时候是很甜蜜的，哪怕付出生命的代价，这种代价所获得的收益，甜蜜的，哪怕付出生命的代价，这种代价所获得的收益，也是任何东西所无法代替的。现代男女的爱情故事之所也是任何东西所无法代替的。现代男女的爱情故事之所以没有办法成为伟大的爱情，就是他们付出的太少，绝以没有办法成为伟大的爱情，就是他们付出的太少，绝对不肯为之献身。毕竟，生命，是现代人可以付出代价对不肯为之献身。毕竟，生命，是现代人可以付出代价的底线，不是可以轻易超越的。的底线，不是可以轻易超越的。 结论，无奈的爱情，只能在另外一个世界中寻找他结论，无奈的爱情，只能在另外一个世界中寻找他们爱情的延续。们爱情的延续。 词的上下两阕分别写了什么？词的上下两阕分别写了什么？23悟情韵之美悟情韵之美思理韵之美鹊鹊 桥桥 仙仙秦秦 观观纤云纤云/ /弄巧，飞星弄巧，飞星/ /传恨，银汉传恨，银汉/ /迢迢迢迢/ /