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1、六年级圆知识树人教版六年级数学上册第四单元人教版六年级数学上册第四单元大镇第三小学 杜宇六年级圆知识树圆课程目标圆课程目标知识与知识与技能技能数学思考数学思考问题问题解决解决情感与态情感与态度度探索图形的形探索图形的形状、大小和位状、大小和位置关系置关系 了解几何了解几何体和平面体和平面图形的基图形的基本特征本特征 掌握测量、掌握测量、识图和画图识图和画图的基本方法的基本方法 初步形成空间初步形成空间观念感受几何观念感受几何直观的作用直观的作用 第二学段第二学段利用数学利用数学方法推理方法推理能阐述能阐述解决问题解决问题的过程的过程能利用所学知能利用所学知识解决生活中识解决生活中简单的实际问简

2、单的实际问题。题。具有好奇心能具有好奇心能主动质疑主动质疑主动参与主动参与活动活动培养合培养合作探究作探究的意识的意识六年级圆知识树知识与知识与技能技能数学思考数学思考问题解问题解决决情感与情感与态度态度 使学生认识圆，掌握圆的特征，理解直径与半径的相互关系，理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。 使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，能正确计算使学生初步认识弧、圆心角和扇形。初步形成圆的空间观念。能够推导圆的周长公式和面积公式。初步感受极限的概念通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。培养合作探究的意识。能发现并提出简单的数学问题，并能运用所学知识解决。 能探索分析解决问题的有效方法，能用多种方法解决问题。数学课程目标数学课程目标六年级圆知识树说教材说教材说教材说教材编写意图编写体例编写特点内容结构单元立体整合六年级圆知识树教学建议教学建议课程资源的课程资源的开发和利用开发和利用评价建议评价建议 说建议说建议六年级圆知识树谢谢！此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改

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