


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、桃花源记【课时安排】2 课时【第一课时】【学习目标】1掌握课文中“交通” 、“无论”等古今异义词和“咸” 、“具”等文言副词的意义。 2了解文言文中省略句的用法。3正确、流利地朗读课文,把握文章内容,并背诵全文。4体会作者通过描写“世外桃源”所表达的思想感情,走进陶渊明的精神世界。【学习重点】1掌握课文中“交通” 、“无论”等古今异义词和“咸” 、“具”等文言副词的意义。 2准确把握文章内容,并背诵全文。【学习难点】体会作者的思想感情,走进陶渊明的精神世界。【学习过程】一、走近作者。陶渊明(约 365 427),又名潜,字元亮,自号“五柳先生” 。东晋文学家,诗人,田园 诗派的创始人。他出生于
2、没落的地主官僚家庭,当时社会动荡不安,他有志不得伸,做过几任 小官,由于不满官场丑恶, 41岁时弃官回乡,归隐田园。他所作的诗文,多描写农村生活情趣, 表现优美的田园风光, 抒发他热爱田园生活、不愿与统治者同流合污的高尚品质,但也包含了 消极遁世的因素。代表作归去来兮 归园田居五柳先生传桃花源记等。 二、预习必知。1给下列加点字注音。豁()然俨()然阡陌( )垂髫( )邑()人语()云落英缤纷( )2借助工具书及课下注释解释下列字词。缘溪行(沿着、顺着)渔人甚异之(对 感到诧异)落英缤纷(繁多而错杂的样子)悉如外人(全、都)无论魏晋(不要说,更不必说)便扶向路(沿、顺着)阡陌交通(田间小路)诣
3、太守(到)才通人(仅容一个人通过)俨然(整齐的样子)处处至之(做标记)妻子(妻子和子女)未果(没有实现)绝境(与人世隔绝的境地)豁然开朗(形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子)3熟读全文,结合注释翻译全文。三、交流合作。(一)小组合作,找出本文的通假字、古今异词、一词多义、词类活用。1古今异义词。鲜美 古义:,今义:。交通 古义:,今义:。妻子 古义:,今义:。绝境 古义:,今义:。无论 古义:,今义:。不足 古义:,今义:。开朗 古义:,今义:。(二)积累文中的多义词。舍:便舍船( )屋舍俨然()寻:寻向所志()寻病终()志:处处志之()寻向所志()乃:乃大惊( )乃不知有汉() 乃悟前狼假
4、寐( )遂:遂与外人间隔()遂迷( )其:复前行,欲穷其林()既出,得其船()并:并怡然自乐()并驱如故()为:捕鱼为业() 不足为外人道也( )为具言所闻( )之:忘路之远近() 甚异之( )闻之, 欣然规往( )(三)指出下列的通假字,并解释。1便要还家通,解释: 。2此人一一为具言所闻通,解释: 。(四)指出下列加点词的用法,并解释。1渔人甚异之2欲穷其林 (五)根据注释翻译全文,重点翻译下列句子。 1土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属2黄发垂髫,并怡然自得。3率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔4问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋5此人一一为具言所闻,皆叹惋六)本文的线索是什么
5、?围绕这一线索,作者写了哪几件事?第二课时】学习目标】复习重点句子翻译,背诵第 13 段。【学习重难点】体会作者的思想感情,走进陶渊明的精神世界。【学习过程】一、合作探究。1阅读第 2、3 段,用文中句子回答下列问题。(1)描写桃花源生活环境的句子: 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(2)描写桃花源里环境安宁、和平的句子: 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。(3)体现桃花源人幸福快乐的句子: 黄发垂髫,并怡然自乐。(4)体现桃花源人淳朴、热情的特点的句子: 便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆出酒食。2桃花源风景真是美不胜收,你头脑中
6、浮现了什么画面?请你用“这里的美 ,你看(听) 。”句式任选一个景点来描绘。(1)桃林美。你看:长达二三里,中间没有一颗别的树,一眼望去,就想是一片粉色的 彩霞。地上花草鲜艳美丽,在阳光下闪烁摇曳,像眼睛,像星星。树上花瓣纷纷落下,像是一 只只飞舞的彩蝶。(2)土地美。你看:平坦如砥,一望无际,就像是一块偌大的毡子。田野里,牛羊在安 闲地吃草,溪水在静静地流淌,清风将柳树轻轻飘扬。(3)田池美。你看:田地肥美,庄家茁壮成长,池水清澈,鱼儿悠然自乐,莲花舒展着 宽大的荷叶,蜻蜓静静地停在荷叶边上。(4)民风淳朴(人美)。你看,男耕女织,和谐亲密,老人、小孩都怡然自乐。对素不相 识的渔人热情相邀,盛情款待。3渔人离开桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来“寻向所志”,却“不复得路”。 作者这样写的目的是什么?“便扶向路”“处处志之”,增加了故事的真实感,令人信服。而后又说“寻向所志” ,却 “不复得路”,则使人觉得真真假假,虚虚实实,作者以此暗示桃花源是虚构的。 二、课堂小结。陶渊明不为五斗米折腰, 向往一种没有剥削与压迫的幸福美好生活, 虽然陶渊明向往的理 想社会还带有这样那样的局限性,但他对理想的追求,对黑暗现实的否定,还是值得肯定的。 岁月流逝,沧海桑田。多少年过去了,与东晋时代相比,如今的中国
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园科研项目支持合作合同(2篇)
- 《建筑设备与安装建模 》课件-项目三 设备与系统
- 2025年上海市新版房屋租赁合同范本
- 2025中外影视合作合同样本
- 浙江省台州十校2024-2025学年高二下学期4月期中物理试题(含答案)
- 四年级下册语文园地四教学设计
- 老年足病的临床护理
- 硬肿症的临床护理
- 第十四课使用表格规划网教学设计
- 新质生产力定义
- 2025年吉林省民航机场集团长白山机场公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 小学生涯课件
- 目光礼仪培训
- 西藏拉萨中学2024-2025学年高三第二学期英语试题4月月考试卷含解析
- 设备验收方案
- 高中家长会 高三高考冲刺家长会课件
- 2025-2030中国触觉马达行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 修订版中小学生行为守则(2024版)
- 青岛 地块西海岸新区项目投标设计方案
- 【高考真题】河北省2024年普通高中物理学业水平选择性考试试卷(含答案)
- PE特种设备焊工理论复习题库(带解析)
评论
0/150
提交评论