依法行使权利 3

1、 课 前 预 习 1.写一写你所知道的法律名称。 2.预习：P41 - P44 能 力 目 标 情感、态 度与价值 观 明白宪法对公民行使权利作出的限制 性规定是对公民权利的保护，增进热 爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护 宪法尊 结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利 和维护权利 知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理 ，明确维护权利守程序的原因和方式 知 识 目 标 行使权利有界限 目标一 目录 维护权利守程序 目标二 通过书上的运用你的经 验 次仁的妈妈参加某公司网上促销活动， 购买了一套座椅按摩垫，却一直没收到 货。次仁建议妈妈向消费者协会投诉。 消协调查发现该公司 构成了虚假宣

2、传及 欺诈。经调解，该公司向次 仁的妈妈返 还了货款，并给予赔偿。 在消费过程中你是如何维护自己权益的？ 目标一：行使权利有界限目标一：行使权利有界限 行 使 权 利 有 界 限 我国公民应如何行使权利？我国公民应如何行使权利？ （1）任何权利都是有范围。 (2)个人的自由和权利不能损害国 家利益、社会利益、集体利益和他人合法利益为 代价代价。 通过书上的探究与分享 甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 农民米玛在其承包的麦地里喷施除草剂，由于当时有4级西北 风，正在瓜地干活的巴桑嗅到药味，便去劝阻米玛停止喷药，以免 影响其瓜地里种的瓜苗。 但是，米玛不听劝阻，还是喷施了6桶药水，结果使处于下风

3、头的卓玛承包的瓜地里不少瓜苗歪倒。为此，卓玛向法院起诉。 米玛在4级风的上风向使用农药，并且不听他人劝阻，使下风 向的卓玛承包的瓜地里的瓜苗受到了损害，造成卓玛的经济损失。 米玛因在使用上有过错，应当承担赔偿损失的民事责任。 我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 上述事例给我们什么启示？ 维 护 权 利 守 程 序 上面图片给我们什么启示? 当我们的合法权益受到损害时，要学会依照法定程序维护权利。 上访程序及注意事项上访程序及注意事项 1 通过书信 反映问题 2 通过走访 反映问题 3 多人反映 共同意见 4 如实反映 情况 5 遵守信访 秩序 需要写明通讯地 址和

4、邮政编码。 须到指定的接 待室。 一般应当采用 书信、电话等 形式提出。 不得捏造、歪曲 事实，不得诬告、 陷害他人。 不得影响国家 机关工作秩序。 2018 年1月5日，达孜公交站， 在由达孜开往拉萨车上，一 名带着孩子的妇女卓玛以等老公巴桑为名，用身体强行阻挡车门 关闭。公交司机和乘客多次劝解无效果。女子为达孜本地人，女 子的行为造成了进入拉萨市区的时间，同时耽误了好多乘客时间， 造成了不良的影响。司机马上给当地民警联系，事件得到处理， 女子已交由民警进一步处理！ 需要。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民 都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和

5、方式维护自身权益。 会 假如你是列车上的乘客你会主动维权吗？ 1 维护权利时需要遵守程序吗？为什么？ 2 达瓦和米玛本是亲兄弟，虽不是双胞胎，但长相极为相 像。小时候，弟弟被送到乡下抚养，长大后，二人又重新建 立联系，开始以兄弟相称。原本感情较好的兄弟二人因一起 工伤保险赔偿金闹的面红耳赤，兄弟二人协商没有达成一致 意见，村委会成员也多次进行调解，也没有达成和解，最终 在法院10个多月的调解下，赔偿金才最终落定，归杜某所有。 2013 年，哥哥达瓦某因身份证丢失，所以借用了弟 弟米玛的身份证与某用人公司签订了书面劳动合同。一天 凌晨，达瓦某在工作时用撬棍撬炭块时，不慎跌入5米多 深的料箱中，经

6、鉴定，达瓦某因受工伤，完全丧失了劳动 能力。后来，达瓦某在劳动争议仲裁委员会做出仲裁裁决， 最后向当地法院提起诉讼，要求解除与被告公司的劳动关 系并按照工伤待遇标准做出工伤赔偿。 这一案例中，采取了哪些方式来解决纠纷？ 当我们的合法权益受到损害，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和 诉讼等，具体用哪种方式视情况而定。 在我们日常生活中，当我们的合法权益受到损害，我们应该怎样解决呢？ 在案件审理过程中，因达瓦担心赔偿款被米玛领走，遂向法官主动说明自 己的冒名顶替的事情。被告公司也认为与达瓦签订的劳动合同无效，不应承担 赔偿责任。经过审理审查，法院最终认定，虽然达瓦冒用米玛的身份与用工单 位签订的

7、劳动合同因欺诈属于无效的劳动合同，但事实上的劳动关系存在，实 际受伤人也为达瓦某，所以达瓦应当享受工伤赔偿待遇。最终达瓦获得工伤赔 偿105万元。 协商是一种快速、简便的争议解决方式。 当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律， 通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任， 达成协议，使纠纷得以解决。日常生活中大 量的权益争议是通过协商解决的。 协商 一些常见的消费、劳 动争议和交通事故纠纷等。 调解人以国家法律法规和政策以及社 会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝 说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿 达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要 有人民调解、行政调解、司法调解。 调解 是解决纠纷的有效方式

8、。 公民与其他个人或组织之间发生合同纠 纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿 将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 仲裁 解决民事纠纷的又一方式。 公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。 诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 人身关系或财产关系的争议 侵犯人身、财产权利的行为 行政机关的行为侵犯自己权利 当子女不赡养自己时，老人应该怎么办？ 拓展空间拓展空间 思考 协商 调解 诉讼 具体用哪种方式维权视情况而定，一般是按照先后顺序一步一步的来。 仲裁 行使权利有界限 维护权利守程序 任何权利都是有范围的 个人的自由和权利不能损害国家利益、社会

9、 利益、集体利益和他人合法利益 依法行使权利 公民行使权利应依照法定程序 公民维护权利的方式 协商 调解 仲裁 诉讼 随 堂 练 1毕达哥斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解 正确的是（ ） 公民在行使权利时没有绝对的自由 公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益 公民要在法律允许的范围内，以合法的方式行使权利 公民在行使权利时不可能享有真正的自由 B C D A 随 堂 练 2某校的午休铃声响过后，八年级（1）班宿舍的其他同学都上床休息 了，小东还在大声朗读英语。室友提醒他，他却说：“学习是我的权利 和自由，任何人都不能干涉。”小东的言行主要错在（ ） A没有和同学搞好关系 B不知道公民依法享有哪些权利 D不知道未成