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1、优 翼 人教部编人教部编版二年级版二年级数学上册数学上册 第第4 4单元单元【全单元全单元】 精品精品PPTPPT优质课件优质课件 二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件 第 1 课时 乘 法 的 初 步 认 识 第 4 单元 一、情景导入一、情景导入 二、探究新知二、探究新知 333331515 一共有5个3。 (1)小飞机里共有多少人? (2)小火车里共有多少人? 66662424 ( )个64 4 1 2222222 1414 这种加数相同的加法, 还可以用乘法表示。 (3)过山车里共有多少人? ( )个( )7 72 2 用乘法算式表 示真简便! 你能把上面的其他
2、加法算式写成乘法算式吗? 乘法算式:27=14 读作:2乘7等于14。 或:72=14 读作:7乘2等于14。 乘号 二、探究新知二、探究新知 3333315 表示5个3相加等于15 35=15 读作:3乘5等于15 或:53=15 读作:5乘3等于15 6666 24 表示4个6相加等于24 46=24 读作:4乘6等于24 或:64=24 读作:6乘4等于24 222222214 表示7个2相加等于14 27=14 读作:2乘7等于14 或:72=14 读作:7乘2等于14 乘号 55515 5315 3515 乘 数 积:在数学上指乘法运 算的得数。同时,还有 聚集;使逐渐增多和长 时间
3、逐渐形成的意思。 乘 数 积 有什么好办法记 住“乘数”“积” 的名称? 三、自主探究 2 一、按要求写出乘法算式,并读出来。 1. 3和6相乘: ,读作( )。 2. 4个4相加: ,读作( )。 3. 5个2相加: ,读作( )。 四、巩固练习 36 44 52 3 3乘乘6 6 4乘4 5乘2 二、连一连。 2+2+2+2 42 26 53 2个6相加 62 24 2乘以6 3+3+3+3+3 4+4 五、课堂小结五、课堂小结 求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以 用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。 乘法算式中,等号前面的数都叫做乘数,乘法算 式的得数叫做积。 一、判
4、断能否用乘法计算,能的改成乘法算 式。 5+5+5+5+5+5 6+8+2 100个5相加 2+2+2+2 7+8+10 a+a+a+a+a+a 六、课后练习 (能) 56 (不能) (能) 1005 (能) 24 (不能) ( 能) a6 二、连一连。 5+5+5 4+4+4+4+4 4+4 3+3+3 2+2+2+2+2 25 33 24 35 45 三、想一想,填一填。 1. 在5420中,5和4叫做( ),20叫做 ( )。 2. 3618表示( )个( )连加的和是18。 3.一个因数是4,另一个因数是1,积是( )。 4. 2个9相加,和是18,写成乘法算式是( ) ( )18或(
5、 )( )18。 5. 111( )( ) 22222 ( )( ) 乘数 积 36 4 2 992 132 5 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件 第 2 课时 练 习 课 第 4 单元 1.请同学们开火车读出乘法算式。 45 63 52 24 56 33 4乘56乘35乘2 2乘45乘63乘3 32 三二 23 二三 2. ( )个( )( )个( ) 乘法算式: 读作 乘 乘法算式: 读作
6、 乘 3223 3.独立完成填空。 (1)3个8相加,和是( )。 (2)一个乘数是8,另一个乘数是3,积是( )。 24 24 比较(1)和(2)有什 么相同?有什么不同? (1)和(2)的意义相同,性质不同。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件 第 3 课时 5 的 乘 法 口 诀 第 4 单元 一、新课导入 一共有多少个福娃? +5 5 +5+5+5 101520 25 1 15=5 25
7、=10 一五得五 二五一十 51= 52= 20二十 20 35=三五( ) 55=五五( ) 53= 四五( ) 45= 54= 15 25 十五 二十五 5 10 15 4520 1.对口诀。 十五三五 2. ?元 =( )元 二、巩固练习二、巩固练习 3.对口令:一五( ) 三五( ) 五五( )得五十五二十五 4. 35= 54= 52= 55= 15= 25= 53= 51= 口诀接龙:连续接龙,间接接龙。 一五得五二五一十三五十五 四五二十五五二十五 15 5 20 10 10 15 25 5 三、课堂小结三、课堂小结 5的乘法口诀是根据几个5相加的来的。5的乘法 口诀有5句,每相
8、邻的两句口诀的积相差5。乘法不同 的口诀可以写两个乘法算式,乘数相同的口诀只能写 一个乘法算式。 一、把每句口诀补充完整。 ( 三 )五十五 ( 四 )五二十 ( 一 )五得五 ( 五 )( 五 )二十五 二五(一 )( 十) 四、课后练习 二、我能看图写算式和口诀。 1. 口诀:三五十五 2. 口诀:二五一十 5315 3515 5210 2510 三、我会算。 3515 45 20 55 25 5210 25 10 5420 155 5315 四、在 里填上 “”、“”或“”。 4554 15 51 3535 25335 53 55 25 455 五、解决问题。 1.每只小狗吃3块骨头,5
9、只小狗一共吃了多少 块? 3515(块) 答:5只小狗一共吃了15块。 2.星期天,小兔子一家去拔萝卜,准备星期一 招待客人。每只兔子拔5个萝卜,5只兔子可 以拔多少个萝卜? 5525(个) 答:5只兔子可以拔25个萝卜。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件 第 4 课时 2、3、4 的 乘 法 口 诀(1) 第 4 单元 22=4 二二得四 12=2 21=2 一二得二 一、探究新知 2 23
10、=6 32=6 二三得六 13=3 31=3一三得三 33=9三三得九 3 二、巩固练习 1.计算并写出口诀。 32= 口诀:, 22= 口诀:, 6 二三得六二二得四 4 2. 236 =39 3 = 口诀: 口诀:二三得六三三得九 一、我会看图写算式。 加法算式是: 3+3=6 加法算式是:2+2=4 乘法算式是: 32=6 乘法算式是:22=4 或 23=6 或 22=4 口诀是:二三得六 口诀是:二二得四 三、课后练习 二、算一算。 31= 23= 22= 33= 36 49 三、列式计算。 (1)3个5相加,和是多少? 53=15 (2)两个因数都是3,积是多少? 33=9 四、把一
11、根木头锯成3段,每锯一次所需的时 间为2分,一共需要多少分? 22=4(分钟) 答:一共需要4分钟。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件 第 5 课时 2、3、4 的 乘 法 口 诀(2) 第 4 单元 +4 4 +4+4 81216 4下面一共有多少个包子? 14=4 24= 一四得四 二四( ) 41= 42= 16 34= 三四( ) 43= 四四( ) 44= 12 4 8 12 8 得
12、八 十二 十六 想一想:11= 一一( )得一 1 二、巩固练习 1.对口诀。 二四得八 三四十二 四四十六 2.吃饭时每人需要一双筷子,4个人需要( )根筷子。8 3.算一算 34= 42= 24= 43= 14= 44= 1288 12416 三、课堂小结三、课堂小结 4的乘法口诀:一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 1的乘法口诀:一一得一 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件 第 7 课
13、时 乘 加 和 乘 减 第 4 单元 一共坐了多少人? 我这样算。我这样算。 33+2=1134-1=11 在这样的算式中,要先算乘法。 一、自主学习一、自主学习 5 1.看图填写合适的数和运算符号。 =34+113 2. 43+4= 23-3= 55+5= 44-4= 53+2= 45-4= 16330 12 1716 二、巩固练习 三、课堂小结三、课堂小结 在一道算式里,如果有乘法和加法(或减法), 都要先算乘法,再算加法(或减法)。解决实际问题 时,我们要从多方面去思考,可以用不同的方法解决, 哪种方法简便,就用哪种方法。 一、我会算 43+4= 16 23-1= 5 42+3= 11
14、52+3= 13 23+1= 7 32-2= 4 43-2= 10 51-2= 3 四、课后练习 二、把口诀补充完整 一三(得三 ) 二( 三 )得六 ( 二 )五一十 三五( 十五 ) 四(四 )十六 ( 三 )五十五 二二( 得四 ) 五(五 )二十五 ( 二)四得八 三、改写算式。 33332 4443 222221 55554 = = = = 34 + 214 4 3 39 2 5 1 9 544 24 四、用14个瓜子分别摆成3组,4组,5组,并 分别列出两个算式(乘加、乘减算式)。 4+4+4+2=43+2 3+3+3+3+2=34+2 2+2+2+2+2+4=25+4 五、在里填
15、上合适的数。 555 434 3233 2422 4 5 3 4 2 5 2 2 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件 第 8 课时 6 的 乘 法 口 诀 第 4 单元 一、一、 复习导入复习导入 开火车。 11=22=54=25= 33=21=55=23= 15=13=31=32= 53=52=33=24= 45=51=44=14= + 142010 62256 5336 151098 205
16、164 二、探究新知二、探究新知 豆荚个数123456 豆子颗数61218243036 6 36 24 18 12 十二 6 26= 二六( ) 62= 24 18 12 36= 三六( )63= 6 16= 一六得六61= 四六( ) 46= 64= 30 30 五六( ) 56= 65= 36 66=66= 六六( )三十六 十八 二十四 三十 1.用一句口诀写出两个乘法算式。 三六十八 36=18 63=18 五六三十 56=30 65=30 四六二十四 46=24 64=24 2. 一共有多少个 ? 46=24(个) 三、巩固练习 一、把口诀填完整。 二六(十二 ) 五六( 三十 )
17、( 六 )六三十六 四六( 二十四 ) ( 一六 )得六 ( 二九 )十八 三六( 十八 ) 六六( 三十六 ) 二( 六 )十二 五、课后练习 二、填一填: (1)64(12 )23(8 ) (2)( 3 )426( 1 )( 12) (3)69(6)(8 )6 (7 )( 9 )(9 ) ( 4 )( 9 )(2 )( 9 ) 三、我会填“”“”或“”。 3 3=6 6 5 =11 2 5=10 8 5=13 4 2 =8 6 3=3 5 5=25 3 2 =6 4 6=24 四、刘老师有5盒乒乓球,每盒装6个,同学 们借走了17个,还剩多少个? 5617=13(个) 答:还剩13个。 五
18、、4个工人叔叔每人要做7个卡通玩具,已 经做了19个,还要做多少个? 4719=9(个) 答:还要做9个。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件 第 8 课时 练 习 课 第 4 单元 算一算。 36= 61= 66= 46= 26= 56= 32= 42= 54= 63= 52= 44= 18636 241230 6820 181016 在 里填上“”“”或“=”。 65 31 36 44 14
19、 26 46 46 66 56 16 23 = 看图列式计算。 ?个 =( ) ?颗 =( )3618个6318颗 聪聪从第1棵树走到第7棵树,一共走了多少米? 每两棵树之 间都相隔6米 7-1=6(段) 66=36(米) 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件 第 9 课时 解 决 问 题 第 4 单元 一、铺垫助学一、铺垫助学 61612 123020 6318个 比较下面两道题,选择合适的方法
20、解答。 (1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张? (2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张? 你知道了什么? 第(1)题知 道了 两题都是求一共 有多少张桌子。 二、顺思导学二、顺思导学 7 怎样解答? 第(1)题是把4 个5加起来 第(2)题是把4 和5合起来。 54=20(张) 5+4=9(张) 两题中都有4和5,为 什解答的方法不同? 画画图就 清楚了。 (1) 口答:一共有 张。 (2) 口答:一共有 张。 20 9 三、课堂小结三、课堂小结 求几个几是多少,用乘法解决;求两部分的和, 用加法解决 。 一、小红有6块糖,小丽和小红同样多,小明 有5块糖,他们一共有多少块糖? 62+5=17(块) 答:他们一共有17块糖。 四、课后练习 二、同学们种树,种了5排,每排种6棵,一 共种了多少棵? 56=30(棵) 答:一共种了30棵。 三、同学们种树,种了两排,一排5棵,一排 6棵,一共种了多少棵? 5+6=11(棵) 答:一共种了11棵。 课后作业课后作业 1
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