中秋节活动策划参考

1、中秋节活动策划参考通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的 一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的 传统节日， 保留一点炎黄子孙传统的东西。 此外，借助于“团 圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内 容，确定主持人 ;2、根据班会内容确定班会骨干同学 ;3、 排练朗诵、合唱水调歌头中秋等节目；4、学生查找有关中秋的信息。1. 主持人致欢迎词 ；2. 朗诵水调歌头中秋；3. 讲述中秋的由来、食俗 ；4. 吃月饼5. 讲述身边有关中秋的传说故事 ；6. 猜灯谜7. 有关中秋的民谣表演 ；8. 做、烧、吃汤圆9. 全班合唱明天会更好

2、；10. 主持人宣布班会结束。中秋主题班会我们的节日中秋女：尊敬的各位家长，老师男：亲爱的同学们合：大家下午好 !胡：今天，花好月圆，我们师生欢聚一堂。林：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。朱：今天，我们在嘹亮歌声中把希望起航。姜：今天，我们在欢声笑语中让理想飞翔。 合：在此，我们祝大家中秋节快乐 ! 女：中秋佳节，温馨校园浓浓情。 男：中秋佳节，我们同唱相亲相爱的一家人 。 姜：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧 ?胡：下面请欣赏朗诵水调歌头中秋：林：谢谢XX同学给我们带来的朗诵 水调歌头中秋, 朱：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋” 的由来啊 ?（ 同学们自由发言 ） 姜：其实呢

3、，最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化 了，反而对圣诞节等西方节日比较注重。胡：在XX年中秋节才被正式确立为法定节假日。XX年12 月 14 日，国务院正式发布关于更改全国年节及纪念 日放假办法的决定（第二次修订），规定自XX年1月1 日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋 当日放假一天。朱：中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，时间 为农历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节” ，也 叫“仲秋节” ; 又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节” 、 “八月节”“八月会” ;林：又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团 圆节”、“女儿节”。姜：同学们知不知道到中秋了，我们

4、这边有什么样的食 俗啊?（ 同学自由发言 ）XX创意策划二时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发 了孩子们探索中秋节的兴趣。 “这是什么口味的月饼 ? ”“我 还吃过蛋黄的呢 ! ”“中秋节得吃月饼 ! ”“还有嫦娥奔月呢 ! ” 于是，我们可以调动家长资源， 搜集很多关于中秋节的资料， 设计开展“快乐的中秋”主题活动。1. 简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习 俗、并对其感兴趣。2. 了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任 何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。3. 知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科 学、爱探索的情感。4. 欣赏有关月亮的文学和音乐

5、作品，感受作品的有趣和 奇妙。5. 与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培养收 集和整理资料的能力。将以神话 （ 如后羿射日、嫦娥奔月 ） 为主题的故事连环画 作为主题墙饰背景，同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与 月亮的故事。1. 神秘的月亮” ：展示幼儿在节日前对月亮进行的观察 记录，并整理成册子神秘的月亮 。2. “我设计的月饼” ：把幼儿设计的月饼图片展示在墙 上。3. “中秋乐团圆” ：展示幼儿和家长一起过中秋节的照 片。图书区：提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话 故事图书。科学区：提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。 美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。XX创意

6、策划三让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及 意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。资料搜集，做课件、歌曲明月几时有1、学生根据自身特长， 分别收集与中秋节相关的文化。（1） 可选内容：中秋节的美丽传说 （ 向家长了解，到有关网上查询。 ）月饼的文化 ( 收集形式：网上收集，上街调查，向家长 了解)有关中秋有诗词歌曲 ( 向家长了解，到有关网上查询， 在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。 )(2) 时间限制：三天内(3) 展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等2、教师准备相关的补充资料，制作课件。1、活动一：中秋节的美丽传说(1) 中秋传说之一嫦娥奔月(2) 中秋传说之二吴刚折桂(3) 中秋传说之三朱元璋与月饼起义 2、活动二：月饼的文化(1) 学生汇报有关月饼的文化。(2) 汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、 味道等方面去说。(3) 教师展示： 课件显示，老师师再稍作解释： 先吃咸后吃甜。品尝月饼伴茶水。吃月饼要适量。要吃新鲜月饼。3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语4、活动四：地方习俗大家看 （ 教师资料袋：中秋节的地 方习俗 ）中秋节在中国是一个全民性的重大节日，