师范生见习总结范文

1、师范生见习总结范文一、实习目的：实习是大学教育中一个极为重要的实践性教学环 节。它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识 ;它让我们学到了 很多在课堂上根本就不到的知识 ,既开阔了视野，又增长了见识。通过实习，在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感 性认识，积累经验，并为将来自己能顺利适应社会环节做好准备。作为师范专业的大学生毕业后，我们班很大一部分人应该会从事 教师的工作。实习对于一名大学生毕业后走向工作岗位起着十分重要的作用。师范生见习总结通过对社会工作的了解过渡到课堂教学，切身体 会教师的基本素质要求，来培养自己适应社会的能力，以及分析和解 决现实中实际问题的能力。通过实习找出

2、自身具体情况与社会实际需要之间的差距，并在以 后的学习生活中加强练习，为今后的求职和工作做好充分的知识和技 能储备。二、实习内容：XX年3月11,我们二中实习小组在沈老师的指导下，到芜湖市第二中学进行实习，此次实习分有两大内容：班主任工 作和教学工作。（一）班主任工作：根据人员安排决定,我作为高二一班的实习班主 任进行了为期三周的班主任实习,协助原班主任进行一些常规的班级管理工作。1. 每日常规工作： 从实习工作之始， 在汪仕喜老师的帮助下， 我开 始了解并逐渐开展班主任的常规工作。7 点 40，我要到班级，检查班级迟到状况，并监督当天的交作业 情况工作;8点 35，我回来到操场上督促学生完成

3、课间操 ;10点 40，再 次来到班级检查做眼保健操的情况，劝告不做的同学认真去做。1点 30来到班级看学生是否都在，开始进行下午时段的学习。2点 35再次来到教室查看下午的眼保健操做的情况。 第四节课放学后等学生们打扫完卫生在离开。除了上述几乎每天的常规工作以外， 还有星期一早上的升旗仪式。 因为时令交替教学作息时间有所改动但是日常工作照以往次序进 行。总的来说，由于学生综合素质整体不错，所以班主任的日常管理 工作还是比较顺利的。但是班主任的常规工作非常琐碎，也让我们愈发体会到当班主任 的艰辛。2. 组织主题班会和课外集体活动： 主要是进行一些班级建设和学生 心理的教育，而良好班集体的建设必

4、须依靠活动来实现，活动可以产 生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，所以，在 班上合理的引导学生设置恰当的活动，来更好的展现主题教育，突出 班会的主题。通过主题班会，提升了我对学生思想教育工作重要性的理解，也 锻炼了我的语言表达能力。（二）教学工作：开始的一周时间，实习主要以听课为主，主要是旁 听了高二年级的政治课， 与此同时我也开始自己进行教学， 通过备课， 上课，评课，改作业和试卷，再上课，提升了我的教学工作能力。并且在课后，指导老师们跟我们讲了很多关于教学方面的知识以 及在就业方面的问题，介绍了政治的一些教学方法，也解答了我们关 于政治教学的疑问。这使我们获益匪浅。1.听课

5、：在听课期间， 我们听了不同老师的课， 感受到了每个老师 都拥有自己的一套教学方法，即有属于自己的教学特色：有的老师上 课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，绝大多数学生都能很积极地 去听课做笔记思考等 ;而有的老师更偏向于让学生思考的那一类老师， 提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找 出正确的答案，能把探究式教学无形地呈现在课堂上。老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我们感叹，听课 真的是一种享受，在他们身上学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套 能够为自己将来教学所用的教学方法。并且指导老师的细心教导和师范，使我能够快速的适应和转换

6、自 己的教学方式，融入到新的教学理念2.上课听课是一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。 第一周开始上课，且上课后进行课堂的点评，及时的找出教学的 优缺点。刚开始，当我站在讲台上的时候， 或多或少会有局促不安的感觉， 但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。课后，请老师指导，点评。 从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个 方面进行教诲。在教态方面和口头禅的小毛病，这让我感到教师工作的确是一件 非常细致的工作。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱 心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内

7、容，多方寻求 资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最 为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上完后，我都会仔细听指导老师的点评，分析取得的 教学效果和反思，学到了以下教学心得： (1)材料是为知识点服务，不 能讲两点分离，不能为材料而材料。(2)重难点要突出，知识点讲解要透彻清晰(3)板书要注意措辞，书本知识点要合理变化为板书。三、见习心得这次实习令我感受颇多。 一方面，我深感自己所拥有的知识真是太少了，所以要在以后的 生活中继续学习，不断的充实自己，才不会被这个社会淘汰 ;另一方面 我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

8、教学，不仅是老师教，更重要的是学生学，老师也能在学生的学 习过程中发现自己的问题，时刻反思，才能更好的促进教学。1、 关于班主任工作见习让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣， 也更让我体会到当一名班教师所肩负的责任。首先是需要较快的了解整个班级的情况特点。 记得刚开始实习时，我并不了解这个班级的的具体情况，所以我 决定采取主动，每次去班级都会主动找同学交流，了解班级情况。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿 意主动和我交流。师生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。 作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到因 材施教。然后是老师的外在行为表现， 对学生具有一种

9、榜样和示范的作用， 会对学生产生潜移默化的影响。高中学生是处于过渡阶段，生理、心理及综合素质趋于成熟，思 维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。所以我们无论是在着装方面，在言行方面，还是在个人修养方面 都以一名正式老师、班主任的身份要求自己。只有这样，我们才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起 学生对自己的威信与感情。2.关于教学工作我们主要旁听了高二年级政治老师的课， 从课堂旁 听中，我们感受到了老师们对于不同的班级采取不同的教学模式和方 法，也试着从中找到适合自己的教学方式。有的老师的课堂比较有趣活跃，主要采取过资料研习教学模式和 问题探究教

10、学模式，穿插了政治课堂讲授方法中的讲读法和谈话法， 通过让学生阅读课文，引导他们总结归纳课文的关键信息，采用学生 演说等方式调动学生思维和积极性 ;又利用时事进行讲述，让学生利用 政治知识对时事进行分析，发散学生思维，把政治知识运用到日常， 能够培养学生胆大心细。师范生见习总结这样的教学方法我个人比较喜欢，能够活跃课堂 气氛，使政治教学变得不枯燥而且与时俱进。有的老师的课堂则比较中规中矩， 主要是采取信息传递教学模式， 在政治课堂讲授中，用讲述法进行授课比较多，主要通过老师口述表 述，补充知识内容，希望能够把知识能够完全的传授给学生，能够联 系实际生活，把知识和现实生活结合起来。3. 关于纪律

11、纪律是一个十分重要的话题， 不单单是所实习班级的纪 律问题，就连我自己也深深感受到了纪律的重要性。我在二中实习的时间安排很紧凑，这跟大学自由到有点懒散的生 活形成了鲜明的对比，这一个多月的实习时间，让我又一次回到了中 学时代，有种拼搏的感觉，有种怀念中学时期那种纪律严谨的感觉。在 2 中见习的时间是十分重要的，我们需要记住每一个小时间， 必须按时到达，不能晚到，因此我们不断强化了自己的时间观念，这 让我们有了更强的时间观和纪律性，以及责任感。四、实习总结在看似很短的一个多月的实习时间里，我对老师的 工作有了更加深刻和理智的认识，在实践中获得了课堂上所不能体会 到的东西，学习到了新课改的导学案教学模式，巩固了政治教学法专 业的知识，更深刻的认识到了班主任工作的重要性，积累经验，找到 了自己能力、学习中所缺失的方面，在以后的学习实践中加强训练， 这对我以后的学习和工作有很大的作用，并为将来自己能顺利适应社 会环节做好准备。通过这